通用七年级班家长会.ppt

1、,七年级（4）班全体师生,欢迎您尊敬的家长,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,七年级（4）班家长会,尊敬的各位家长：,首先感谢各位家长在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。希望通过今天的交流能够让各位家长了解孩子两个月来的学习情况，并努力共同帮助、督促孩子们进步，使他（她）们取得更好的成绩。,家长会内容:,一、分析月监测考试成绩,二、谈一 谈父母教育孩子的问题,三、家庭教育中应注意的问题,四、给家长的几点希望,班 长：xx 副班长：xx 学习委员：xx 纪律委员：xx 体育委员：xx 生活委员：xx 宣传委员：xx 劳卫委员：xx,各科课代表,语文：xx数学：xx英语：

2、xx生物：xx地理：xx政治：xx美术音乐：xx历史：xx卫生检查员：xx,(七年级 四 班)班自主管理量化制度班训：扬我班威 壮我班魂 齐心合力 共创佳绩 为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则我班制定了一份班级个人平时表现量化制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分100分为准，优则加分，劣则减分）如下：教室纪律：课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；外出学校不请假的，每次扣15分。3、迟到早退同学，每次扣2分。4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座

3、位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分；5、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣2分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。6、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算；7、不按时完成作业的，每次扣2分；8.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣2分；9.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。,卫生纪律：1.寝室卫生有不合格项目的，扣除值日人员各2分，寝室长扣除2分。2.教室卫生每天扫2次，倒垃圾4次。卫生区每天常规打扫2次，未扫干净或者少一次的该岗位每个成员各扣1分。并罚扫一周。3.教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，

4、积分扣2分。并罚扫地1个星期。4.教室或卫生区卫生在检查时被扣分的，责任人每人扣分2分。5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣2分；6.不按时打扫卫生的，值日迟到。每次扣2分；7.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。集体纪律：1.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分2分。2.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚）。3.晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的，扣2分，并处以相应的处罚。,个人纪律：1、骂人、说脏话、粗话，或叫

5、侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣2分；2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣2分；3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。5、考试作弊，扣5分6、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担。7、课上不能借改正水等东西，否则扣2分。8、携带不该带的物品（手机、小灵通、不健康书籍、录象带等）到校的，扣2分9、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。10、穿人字拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣2分,奖励办法：1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。2、连续一月无拖欠作业，无

6、课堂违纪现象积分加10分。3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分5、受到学校通报表扬者，加5分。6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。7被教师表扬者，每次加2分（负责人记录）8协调班级同学间矛盾者，每次加2分。9拾金不昧者加2分。10纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加2分，纪律委员加4分。,说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。一、一周内扣分达15分者；1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于30

7、0字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)2、罚抄班级管理制度10遍。二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！3、罚抄班级管理制度20遍。三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者；1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)2、请家长到校，接学生回家反省2-5天

8、，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的再交由学校政保处接处理！学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。,七嘴八舌,作为一名中学生需要养成哪些好习惯,作为一名中学生要养成那些良好的习惯：一、良好的品德习惯：热爱班集体，爱护公物；同学之间友好相处，互相帮助；讲文明，有礼貌；遵守公共秩序，遵守交通法规等。,二、良好的学习习惯：按时到校，不迟到早退，不旷课；课上认真听讲，积极思考，敢于发表独立见解；按时完成作业；喜欢阅读课外书，知识面较广，思

9、维活跃等。,三、良好的健康习惯：按时作息，生活有规律，精力充沛；讲究卫生，衣着整洁；坚持锻炼身体，上好体育课；爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。,四、良好的劳动习惯：在家里能够承担一些力所能及的家务；在学校里能认真完成集体交给的任务；积极参加学校组织的各项劳动；喜欢参加社会实践活动等。,本学期期中考试的分析,光荣榜(单科之星),语文黄沙沙数学张媚曲外语杨哲物理张敏 化学张媚曲 生物李望历史周锦 地理周锦政治张媚曲(年级第一）,光荣榜(单科之星),语文 xx 数学 xx 外语 xx 历史xx政治 xx,生物xx地理xx,姓名 考号 语文 数学 英语 政治 历史 地理 生物 总分 级部 班级

10、,由本次考试成绩可以看出：1.竞争意识不强，时间观念较差。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出;部分同学学习方法有问题，不按要求做练习、作业，特别是中午和周六、周日。2.个别学生自我约束能力不够，易受影响。,3、学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。4、有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。学习无目标，缺乏动力，精力不在学习上，懒惰，怕吃苦，安于现状，没有积极进取的愿望或者有这个愿望但缺乏行动。学习无计划，不懂得合理安排时间，做作业拖拉磨蹭动作

11、慢甚至心不在焉，当天知识不能当天消化：不懂的不问，该背的不背，基础知识不扎实，问题越积越多，从而产生畏难情绪。注意力不集中，课堂上不能紧跟老师走；坐不住，搞小动作、发呆、思想开小差等走神不专心听讲。越学越不懂，越不懂就越不想学。学习欠方法，有些学生轻轻松松学习成绩就能名列前茅，而有些学生埋头苦读成绩却停滞不前，主要就是学习方法的问题。考试过度紧张、焦虑、怯场等考试心理偏差导致发挥不理想。基础过差，知识链断裂，跟不上。,最勤奋的同学,Xx,xxx,xx,xx,xxx,xxxx,xxxx,xxx,xxx,为班级付出最多的同学,Xx,xx,xx,xx,有潜质但没有发挥出来的同学,Xx,xx,xxx,

12、xxx,xxx,xxxx,最有礼貌的同学,Xx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xx,最有爱心的同学,Xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx,x,xxx,xxx,最有责任心的同学,Xx,xx,xxx,xxx,xxxx,xxxxx,xxx,能够认真遵守纪律的同学，服从安排的同学,Xx,xxx,xx,xxx,xxx,xxx,xxx,xx,xxx,xxx,xx,xx,xxxx,xxx,xxx,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.人在教室心在外。,透过成绩看问题,二、效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性比较差，没有

13、充分利用午休时间和自习课时间学习。,放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。,周末、假期时间过于放松。,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。学生有抄作业现象。并且很普遍。,2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。,3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,1、创造和睦、祥和、稳定的家

14、庭气 氛。,平时应注意的问题:,家庭教育,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。,6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。7要多想方法，重过程，成绩不理想，是目标不明确，还是方法不适合，还是基础差，等等。,5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,家庭教育,给家长们的几点参考：,2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。,1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,

15、3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。,4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！,给家长们的几点参考：,5.关注学校作息时间。上课时间，放学时间，课程表。,6.看看孩子的书包，检查检查作业，试卷等，空白多不多，对号多不多。,给家长们的几点参考：,7.要让孩子们学会感恩,给家长们的几点参考：,二、谈教育孩子问题,最好不要对孩子说下面十句话,1.你为什么就不能够象-孩子被对比,很可能增加他们本能的敌对情绪,甚至耿耿于怀.应该向孩子讲清楚你的具体要求.重点放在你希望他改变的不良行为上

16、2.你怎么这么不懂事 被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情 弄得更糟.要和颜悦色,耐心讲理,才能达到预期的目,3.你简直笨到家了 这话只能使他们的心灵受到极大伤害.有的因此产生自卑感,不求上进.家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法.4.走开,能不能让我安静一会儿会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感.倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解释:我很乐意与你在一起,只不过现在太忙,请原谅,5.少罗嗦,闭嘴孩子会认为父母对我的意见一点也不重视.长此下去,孩子会变得毫无主见,依赖性极强,把自己看 成一个无足轻重的人.6.老老实实去做,不然-空洞

17、的威胁最终将损害家长的威信.孩子反而会继续自己的不良行为.瞧你怎么办.最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段.,7.妈妈求你了教育最怕出现奖励不管用,惩罚不能使.孩子软硬不吃,但千万别说妈妈求你了.说这话就意味着父母缴械投降,孩子会从心里更加篾视你8.我没本事和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗.绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的.父母如果能坚定自信,乐观向上,那么孩子对未来也是充满信心的.,9.揍死你当你说这话时,表明你再也拿不出什么好办法了.这是一句根本无法兑现的大话.孩子并不会因此而停止他的活动.10.你滚吧,想去哪里去哪里最后通牒式的话让孩子没法应对,他虽然不想离家出走,但更不想就此低

18、头.任性的孩子可能会逞一回英雄,真的离家出走了.应明确指出孩子的错,即使在批评的时候,也应让他感到父母的慈爱和关切.你的孩子，你不管谁管？你的孩子，你不爱谁爱？,孩子变坏前的10项征兆,1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。,6.作息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡,黑间外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、刀具

19、、药物、空胶罐、香烟酒类，甚至不明钱物或票据。8.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。,要做到十关心：1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费。7、超出友谊交往。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。男同学不留毛刺，女同学不扎耳朵眼，不留长指甲。10、爱玩游戏。,需要注意：,控制好上学放学时间及业余时间.不要

20、出现5+2=0的怪现象。,严格控制孩子的零花钱,坚决反对同学聚会,过生日,4.双休日期间尽量少外出，上学期间禁止带手机、MP3之类的东西到学校,加强与班主任和任课老师的联系,需要家长配合的方面：,6.严格请假制度，特别是住校生流程如下：1.给家长打电话说明要回家 2.写请假条3份，由班主任签字 3.回到家给老师打电话汇报。7.要穿校服。8.学生家长电话要畅通，住校生家长电话要24小时开机，要牢记班主任的电话，发现未接一定要及时回复。不要随便更换号码。,需要家长配合的方面：,任课老师的联系方式：,语文：数学：英语：政治:历史：地理：生物：注意：家长电话24小时开机，老师打电话一定要接，更换号码要让你的学生告诉班主任，如果联系不上，会造成严重后果。老师给你打电话一定有事。学校电话：,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,结束语,真诚期待与您的合作,常过来看看和老师保持联系！,别忘了,再次感谢大家的光临，谢谢！再见！有建议或想法我们可以单独交流。,