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1、寒假名著阅读读书卡寒假名著阅读读书卡班 级姓 名序号1书 名钢铁是怎样炼成的阅读积累：作者及时代背景本书成书于1932年1934年。因作品塑造了保尔柯察金这个有着钢铁般意志的共产主义战土的形象和作家自身经历的传奇品质，钢铁是怎样炼成的成为世界革命青年成才的“教科书”和“圣经”。奥斯特洛夫斯基(19041936)，苏联著名的布尔什维克作家。他出身工人家庭，参加过保卫苏维埃政权的国内战争，是苏维埃“优秀的共产主义战士”；后双目失明，全身瘫痪，完全失去了活动能力。但继续工作的强烈愿望使他终以惊人的毅力战胜了病魔克服常人难以想象的困难。他拿起笔，换了另外一种武器继续战斗，开始了文学创作。1927年底，

2、奥斯特洛夫斯基在与病魔做斗争的同时，创作了一篇关于科托夫骑兵旅成长壮大以及英勇征战的中篇小说。两个月后小说写完了，他把小说封好让妻子寄给敖德萨科托夫骑兵旅的战友们，征求他们的意见，战友们热情地评价了这部小说，可万万没想到，手稿在回寄途中被邮局弄丢了。这意外的打击对他来说，实在是太残酷了，但这并没有挫败他的坚强意志，他开始构思规模更大的小说钢铁是怎样炼成的。1934年小说出版，获得了巨大的成功。寒假名著阅读读书卡班 级姓 名序号2书 名钢铁是怎样炼成的阅读积累：主题思想钢铁是怎样炼成的分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。第二部分是全书主题全面展开的部分，表现了熔

3、铸“钢铁”和“钢铁”的炼成，其中最主要的章节是第二节和第九节。通过保尔.柯察金的成长道路，小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理解去努力奋斗。革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。小说标题中的“钢铁”的含义是：奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。

4、我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。寒假名著阅读读书卡班 级姓 名序号3书 名钢铁是怎样炼成的阅读积累：故事梗概钢铁是怎样炼成的描写保尔柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱。十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。朱赫莱被匪徒抓去了。保尔与朱赫莱一起逃跑。由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。在激战中

5、，保尔头部受了重伤。出院后，他参加恢复和建设国家的工作。冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒,体质越来越坏。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。”寒假名著阅读读书卡班 级姓 名序号4书 名钢铁是怎样炼成的阅读积累：主要人物小说塑造了众多的革命者的形象：除了保尔柯察金外，还有保尔的革命领路人朱赫来以及冬妮亚、谢廖沙和达雅。这是一幅苏联第一代共青团员的缩影。保尔柯察金：当过童工，从小在社会最低层饱受折磨和侮辱。后受朱赫来影响逐步走上革命道

6、路。其后经历一系列人生挑战变得坚强。即使卧病在床也不向命运屈服，反而以顽强的毅力写作，以另一种方式实践自己的生命誓言。朱赫来：关心他人，勇于承认错误，遇事沉着有主见，认真负责，雷厉风行，组织能力强，善解人意，对自己所走的道路十分了解，憎恨敌人，不屈不挠地和剥削者作斗争。和保尔一起生活的时间里给保尔讲革命道理传授革命知识，对保尔思想成长起决定性的作用。阿尔焦姆：保尔的哥哥，在反德大罢工中立功，后来娶了一个寡妇过着贫苦生活，一直没有加入党组织，在得知列宁同志牺牲的讯息后思想觉悟提高，毅然加入共产党。冬尼娅：天真纯朴，醉心爱情，最后由小资产阶级小姐变成时代落伍者和寄生虫。丽达：保尔革命教育的老师，共

7、产党员，和保尔志同道合。漂亮、机智、干练、勇敢，心地善良，爱憎分明，有顽强的革命意志。是保尔的知心朋友之一。达雅：保尔在病休期间认识，最终成为他的妻子，保尔的引导让她从普通的农民成为优秀的共产党员。寒假名著阅读读书卡班 级姓 名序号5书 名钢铁是怎样炼成的阅读积累：人物形象保尔诚实、质朴，无所畏惧，渴望反抗，同时又积极上进，喜爱阅读各种革命书籍，思想觉悟提高很快。性格坚强，在敌人面前坚强不屈。更重要的是他能够不断地自我反省，不断地同自己脑中残存的旧思想做斗争。他将自己融入人民大众中，为了集体的利益甘愿付出自己的一切甚至是生命。他有着纯洁、高尚的道德品质，渴望爱情，但有时又不够勇敢，不敢向所爱的

8、人表达自己的爱意。在几十年的学习和斗争中，他成为了一个坚定的无产阶级革命战士，把自己的一切力量和全部生命都奉献给了建设新世界的伟大事业。保尔精神的核心在于个体生命无私奉献于社会，将个人的命运与激流勇进的事业相结合；在于他对革命理想的无限忠诚，百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度。（保尔性格：自我牺牲的精神，顽强坚韧的意志，坚定不移的信念。保尔精神：顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献。）寒假名著阅读读书卡班 级姓 名序号6书 名钢铁是怎样炼成的阅读积累：人物形象冬妮娅林务官的女儿，保尔柯察金少年时代的爱人，她曾把牛虻这部小说介绍给保尔看，这部书对保尔的思想起了一定启发。她是在偶然的相遇里认识保

9、尔柯察金的，由于他的倔强和热情，她不自觉地喜欢他爱他。但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多青年一样去参加保卫苏维埃政权的斗争。朱赫来共产党员，坚强的红军战士，勇敢、机智，善于领导和组织群众，他在革命斗争中团结了广大工人和教育了无数青年，保尔就是深受他的教育、培养而成长起来的。阿尔焦姆保尔的哥哥，火车司机，钳工，市苏维埃主席。他具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行不懈斗争，是朱赫来最好的助手。寒假名著阅读读书卡班 级姓 名序号7书 名钢铁是怎样炼成的阅读积累：艺术特色钢铁是怎样炼成的是一部自传性的小说，小说以叙事和描写为主要手段来塑造人物，同时穿插了内心独白、书信、日记、格言警句等。书中景物描写

10、、心理描写、环境描写、也相当出色，语言简洁、优美，富有表现力。如保尔走向烈士公墓思考生命的意义，展开了出色而含蓄的环境描写。作者渲染了两种不同的气氛。一种是肃杀的；另一种是欣欣向荣、充满生机的。这种气氛是用自然景物表现出来的。这样的环境描写，一方面写出了“昨天”的遗迹，一方面写出了今天的“新景”；烈士牺牲在“昨天”那样的环境里，但是他们赢得了“今天”这样的环境。这样双重的环境描写，既表现了对烈士的沉痛悼念和对烈士的崇高敬意，又暗示了烈士用自己的生命迎来了苏维埃的新春，从而显示了烈士生命的意义，这就自然地激发了保尔关于人生的深沉思考。阅读启示这本小说让我们懂得人生的意义，让我们学会了用正确的心态

11、面对人生的磨难，用钢铁般的意志和顽强的奋斗精神迎接生活和各种挑战。寒假名著阅读读书卡班 级姓 名序号8书 名钢铁是怎样炼成的阅读积累：名言摘录1、人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗。”2、钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。3、任何一个傻瓜在任何时候都能结束自己！这是最怯弱也是最容

12、易的出路。4、收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。5、领袖的逝世没有引起党的队伍涣散。就像一棵大树一样，强有力的将根深深地扎入土壤中，即使削掉树梢，也绝不会因此而凋零。6、他已经失去了最宝贵的东西-战斗的能力，活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？寒假名著阅读读书卡班 级姓 名序号9书 名钢铁是怎样炼成的阅读积累：钢铁是怎样炼成的阅读体会生命的意义的认识这是一部用鲜血和生命写成的长篇小说，主题是歌颂苏联青年在保卫苏维埃

13、政权和建设社会主义斗争中的英雄业绩和献身精神。小说的主人公保尔柯察金是青年的杰出代表。他具有崇高的革命品德，为共产主义事业奋不顾身地战斗和劳动。当他卧病不起时，仍以坚忍不拔的意志坚持写作，把整个生命和全部精力都献给人类最壮丽的事业为人类的解放而斗争。保尔成为苏联文学中最年轻的英雄形象之一，激励着苏联和我国一代又一代青年读者，成为几代共产主义信仰者心目中光辉的楷模。所以只有结合作家人生经历和保尔的一生奉献，才能深入理解保尔精神，理解保尔关于生命意义的深刻思考，理解共产主义者愿为人类解放事业贡献全部精力和整个生命的崇高理想。这样，才能主动自觉地把文中的“人最宝贵的是生命”这段名言奉为座右铭，才能在

14、榜样面前思考人生价值，一步一步走向崇高。寒假名著阅读读书卡班 级姓 名序号10书 名傅雷家书阅读积累：知识链接傅雷家书是傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操。爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪的爱却没有沦为那种庸俗的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。正如他对傅聪童年严格的管教，虽然不为常人所认同，但确乎出自他对儿子更为深沉的爱。寒假名

15、著阅读读书卡班 级姓 名序号11书 名傅雷家书阅读积累：作者简介傅雷（1908-1966），字怒安，号怒庵。我国著名文学翻译家、文艺评论家。上海市南汇县（现南汇区）人。长于傅聪，次于傅敏。其翻译作品达34部。一生译著宏富，译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化。翻译作品共三十四部，主要有罗曼罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著约翰克里斯朵夫，传记贝多芬传米开朗琪罗传托尔斯泰传；梅里美嘉尔曼高龙巴；丹纳的艺术哲学；巴尔扎克的高老头欧也妮葛朗台邦斯舅舅贝姨夏倍上校等名著十五部；译作约五百万言。寒假名著阅读读书卡班 级姓 名序号12书 名傅雷家书阅读积累：作家、作品评价这绝不是普通的家书，它

16、是一种最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。人的自爱其子，也是一种自然规律。傅雷在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年；第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿着全部家书的情谊，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。优秀的父亲，

17、出色的儿子，不平凡的家书。寒假名著阅读读书卡班 级姓 名序号13书 名傅雷家书阅读积累：主要内容信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪著名钢琴大师、傅敏英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，超脱小我，

18、独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。寒假名著阅读读书卡班 级姓 名序号14书 名傅雷家书阅读积累：艺术特色传雷家书是一部很特殊的书。它是傅雷思想的折光，甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作，因为傅雷家书是给他与儿子之间的书信，体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。傅雷家书一书中无处不体现浓浓的父爱，但是，在疼爱的同时，也不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位的教育。阅读感受该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本。这本书问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。传雷家书是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养

19、读物”；更是既平凡又典型的中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读起来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。寒假名著阅读读书卡班 级姓 名序号15书 名傅雷家书阅读积累：名言摘录1、真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！2、在公共团体中，赶任务而妨碍学习是免不了的。这一点我早预料到。一切只有你自己己用坚定的意志和立场向领导婉转而有力的去争取。3、自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的！只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。4、辛酸的眼泪是培养你心灵

20、的酒浆。5、得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。6、人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。7、太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。8、永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。寒假名著阅读读书卡班 级姓 名序号16书 名傅雷家书阅读积累：读后感摘录要回头写读后感时，我觉得很不容易。因为全书收录的这些家书，可谓篇篇精彩，字字珠玑，做笔记或任何总结概括都有可能损害这部经典之作。所以，在这里我只是记录一些阅读该书后的重要印象，以及我所理解的作者所表达的重要思想。首先，从形式方面看，家书让我了解了什么是细致入微，无微不至

21、，严谨认真我以为最重要的一点，就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。在我看来，这就是重视和强调“一般修养”的重要。在其他信中，这种思想都有出现，比如关于去博物馆、去森林等建议，便是希望通过这些方式提高一般修养，而不是一味练琴、音乐。对我的启发则是，读书只是修养途径之一，另外还应有其他。即使读书，也不应仅限某某学科。一般修养的建立和提高即要求文学艺术，科学、哲学、社会学、经济学、历史诸领域都需阅读。除此之外，其他比如，关于感情（激情）和理智的关系，应当以理智控制感情；常以星际或宇宙的视野看人生的一切事物，因而明白人的局限性等等，皆为真知灼见，无不闪耀着理性的灵光！寒假名著阅读读书卡班 级姓 名序号书 名阅读积累：