IBM中国高校合作项目新闻.docx

1、IBM中国高校合作项目新闻【2008年1-2月 IBM 大学合作项目新闻双月报】IBM大学合作项目新闻【IBM公司再度获得中国教育部嘉奖】为感谢和表彰各跨国公司对中国教育事业的帮助和支持，教育部于2008年1月25日在北京国际饭店举办“教育部答谢跨国公司2008年新春晚会”。教育部章新胜副部长及来自教育部国际合作交流司、高等教育司、科技司、基础教育司、国家留学基金管理委员会、国家留学服务中心、高等教育出版社等教育部官员和30多家在华跨国公司的代表出席了此次活动。在晚会的颁奖仪式上，教育部再度表彰了IBM公司对中国教育事业的突出贡献，并为IBM公司颁发荣誉证书。IBM中国研究院院长李实恭博士代表

2、IBM接受证书。教育部还向IBM大中华区大学合作部、公众事业合作部总经理郭维德、中国大学合作部经理李晶晖、中国公众事业合作部项目经理曹楠颁发了突出贡献荣誉证书。这份荣誉是对IBM公司在教育合作项目上成绩的肯定，同时也激励着IBM公司在2008年及未来为教育界做出更多的贡献。（更多信息，详情请见：）【2008年度IBM全球博士生英才计划获奖名单出炉】根据教育部-IBM中国高校合作项目谅解备忘录所确立的合作方针，在已有的长期良好的合作基础上，IBM于2002年将IBM全球性的博士生英才计划“IBM PhD Fellowship”引入中国，期望为中国高校培养高层次、创新型的高素质优秀人才提供更好的科

3、研环境、更多的实践机会和奖学金资助。通过该计划，IBM公司与国内知名高校进行合作，选拔出优秀的博士研究生，参与IBM中国研究院和IBM软件开发中心的高挑战性科研项目的研究开发，充分利用IBM丰富的全球技术资源，了解和接触世界领先的研究方向和热点领域，发展和提高这些学生的科研水平。同时，IBM公司希望加强IBM科研机构与高校资深教授的联系，不断拓展合作的领域和方式，共同培养高素质、国际化的顶尖科研人才。2007年共收到来自全球一流大学的500多名优秀博士生的申请，并最终共有55名学生脱颖而出，获得2008年度IBM全球博士生英才奖。在这55名获奖学生中，有6名表现优异的博士研究生来自中国大陆，他

4、们分别来自北京大学，复旦大学，清华大学、上海交通大学，浙江大学（按拼音首字母排列）。在此，IBM大学合作部对获奖者表示衷心的祝贺，希望未来将会有更多的来自中国高校的优秀学子获此殊荣。【自由之翼我心飞翔，DOMINO原来可以这样！欢迎参加Lotus Notes/Domino V8 复合应用开发大赛】2007年8月，IBM Lotus Notes/Domino V8隆重登场，基于Eclipse的客户端架构，成为Notes 8的最大亮点。借助Eclipse完善的插件机制，Notes 8在开发的可扩展性上显现出无与伦比的优势。与此同时Lotus Notes/Domino体系对Web服务和SOA支持的极

5、大增强，使得复合应用各种资源成为一件轻松的事，越来越多的精彩应用被实现出来。 IBM Lotus Notes/Domino V8复合应用开发大赛由IBM主办，CSDN承办。旨在推进Lotus社区在新平台的创新、开发应用能力。如果你有绝妙的创意，如果你对全新的Lotus平台感兴趣，我们为您提供了展示才华的平台。（竞赛具体信息可登陆）【IBM大学合作项目动向（3-4月）】 ? 第25次教育部-IBM教育合作项目政策指导委员会将于4月召开。 ? 2008年教育部-IBM高校合作项目年会将于4月14日至15日在天津大学隆重举行。 ? 服务科学国际学术会议（ICSS 2008）将于4月17日至18日在北

6、京友谊宾馆隆重召开。 IBM主机大学合作项目工作会议将于3月13日在北京大学召开 IBM 全球商业解决方案及资产管理技术总监、IBM院士Ray Harishankar 于三月走进清华信息大讲堂IBM论坛 “IBM大师讲坛”将于4月走进天津大学 IBM 第二届SOA校园大赛即将开赛，敬请关注IBM大学合作部近期通知。 IBM将于2008年举行DB2与pureXML技术学生竞赛，中国赛区取得优胜的队伍将有机会与其他国 家优胜队伍角逐全球大奖。竞赛具体信息将与近日发布，敬请关注。 ? 2008年3-4月师资培训项目预告： DB2 9数据库管理全球专业认证师资培训时间：2008年3月16日至19日地点

7、：成都电子科技大学报名截止日期：2008年3月7日培训目标：帮助合作院校师生在第一时间了解和掌握DB2 9的先进技术。IBM 主机大学合作项目第二轮师资培训第一期时间：2008年3月22日至31日地点：北京大学报名截止日期：2008年3月17日培训目标：为了帮助已有合作高校和有意向参与主机教育合作的高校培养和建立起各自的主机师资队伍，帮助相关老师掌握和提高主机平台上的知识、技术和技能，从而在各校切实有力地开展主机教学与实践培训内容：IBM主机概论和操作系统基础 SOA业务流程管理 -WebSphere业务建模与集成开发工具师资培训时间：2008年4月7日至11日地点：浙江大学报名截止日期：20

8、08年3月24日培训目标：促进SOA以及相关技术领域学科的建设，更好的辅助广大高校师生参与2008年度IBM SOA大赛培训负责人：盛培莹女士（电话：，email:）关注IBM，关注行业发展【IBM System z大学计划全球高校参与数量愈四百】2008年2月28日，IBM宣布全球已有超过400所高校通过全球System z大学计划，正在积极传授和开发大型主机课程及颁发资格证书。2004年，参与该计划的高校仅有24所，而现在已经有近5万名学生参与到大型主机培训中。通过与IBM System z大学计划的合作，一些企业如BMO金融集团、Progressive、Charles Schwab和Ne

9、on Enterprise Software已经从实习生或新聘用人员中获益。（详细报道请见：）【IBM在无锡建立首个云计算中心】2月初，IBM-中国云计算中心签约揭牌仪式在江苏无锡举行。IBM宣布在中国无锡新城科教产业园建立其在中国的第一个云计算中心（Cloud Computing Center）。云计算是一种共享IT基础架构的方法，它可以将巨大的系统资源池连接起来提供IT服务，使企业数据中心的运行更加类似互联网，通过安全和可扩展的方式，让计算资源可以像虚拟资源一样被访问和共享。（详细报道请见：）【IBM发布最新版Lotus Symphony Beta 4】IBM日前发布了Lotus Symp

10、hony软件的最新版本Lotus Symphony Beta 4。作为一套免费使用的办公工具，它具有功能丰富、直观易用、高效便捷的特点。Symphony能够兼容未来可能出现的新文档格式标准给用户更大选择空间，令您可以控制不断上升的升级成本、，并通过支持Microsoft Windows和Office等类型文件来使您的投资获得更多利润。（详细报道请见：）【IBM新技术挑战蓝光DVD 1秒钟能下载1部高清电影】IBM日前，正在研发一种高速互联网技术，下载一部高清电源只需要1秒钟的时间。这对蓝光来说，是一个很大的挑战。（详细报道请见：）【IBM ：刀片服务器承载校园网络关键应用】近日，南京大学宣布同

11、 IBM 合作搭建新的校园网络系统。新系统采用 IBM eServer BladeCenter 刀片服务器 HS20 和 IBM 存储产品 NAS500 和 FAStT600。新的校园网络系统将承担南京大学包括邮件系统、身份认证、OA、DNS、FTP 等众多复杂和繁重的网络关键应用。南京大学也将在成为华东地区首家完全采用刀片服务器搭建校园网络核心系统的大学。（详细报道请见）教育行业解决方案分享【来自 IBM 的大学研究协作用网格计算】目标 强大的问题解决 研究者必须不仅仅要共享数据和处理器，还要共享仪表设备和试验设备，把它们转变为实际的组织。那样的话会强调财务和技术资源。IBM 的大学研究协作

12、用网格计算为你的研究者们提供了对来自联网计算机的大量信息的访问。快速解决研究问题。通过按需访问计算能力能够更有效率地利用高性能的计算资源。优势 用于研究和学术界的定制解决方案 从核心来讲，网格计算是一个或几个组织内分散的计算机和系统的集合，从而成为一个大的系统 - 就像大学系统本身。这种来自 IBM 的全面解决方案提供了可升级的工具和系统来帮助你从用于研究协作的网格执行中受益。为了满足你的研究者们的特殊安全需要，IBM 还提供了一套完整的安全和系统管理解决方案来支持可证明的多级别安全架构。I该项解决方案的提供可帮助减少用于捕获、编制和分需研究数据的时间。优点 用于高等教育的改进的表现 IBM的

13、大学研究协作用网格解决方案能够： 在研究人员之间跨学科地实现真正的大量原始研究数据的无隙共享。 帮助加快和提高研究和发展的进程 允许研究者通过简化了的数据访问和整合来分析数据 推动形成一个灵活的、可扩展的基础架构来适应不断变化的研究要求。 提供安全度高的共享资源访问。 (更多行业解决方案信息，敬请登陆:)-更多IBM大学合作项目信息，敬请关注项目新闻第8期（2008年3-4月刊）或项目网站。【IBM中国高校合作项目2007年要闻回顾】2007年，在教育部-IBM中国高校合作项目政策指导委员会的领导下，在各合作伙伴高校及IBM各有关部门的积极参与和大力支持下，IBM中国高校合作项目秉承“协作创新

14、、服务教育”的理念，对中国高校信息技术相关专业的学科建设和人才培养起到了积极的推动作用。2007年，IBM继续对服务科学学科建设进行更为积极的探索和实践，推动开源软件和开放标准及技术，加强对我国本地的高素质、创新型、应用型、国际化人才的培养，以自身的创新实践为我国教育事业的各个层面注入创新的动力。2007年，在教育部-IBM教育合作项目开展的第13年，基于2005年双方签署的新一轮“教育部-IBM合作项目谅解备忘录”和2006年新签署的开展“现代服务科学方向”研究合作项目备忘录，双方的一系列教育合作计划得到了进一步落实和有效推进，取得了长足的进步和可喜的成绩。通过专家讲座、共享课件资源、教材出

15、版资助、精品课程开发、师资培训等方式，与各个高校展开了紧密的服务科学教学实践。目前，已经开设“服务科学”相关课程的大学有北京大学等30多所高校，受益学生人数超过5000人次。另外，IBM通过“共享大学研究”项目支持高校在“服务科学”相关方面的研究，已经支持了清华大学等高校的16个研究项目，并提供设备捐赠、奖研金和技术支持，共同开展联合研究。2007年，“服务科学专家协作组”正式成立，其主要职责是：建立交流平台，促进服务科学新专业方向和新学科的形成和发展，对服务科学学科建设规划、人才培养目标、课程体系建设等进行研究、协调和指导。2008年，IBM与协作组专家及联合主办高校哈尔滨工业大学共同筹备，

16、将于2008年4月17日至18日在北京举办的国际服务科学学术大会。IBM从1995年启动“高校合作项目”，强化产学研三方合作开始，到在23所高校设立“IBM技术中心”，为信息技术人才培养提供必要的教学环境；从“大型主机人才培养方案”的提出，到把“IBM全球共享研究计划”引入中国；从推出“软件人才教育伙伴合作计划”，直至2006年推动“服务科学”学科方向的设立，IBM始终在第一时间响应产业需求，注重有针对性的培养人才，力争为培养及储备适应我国经济发展的合格人才做出贡献。到2007年底，IBM已向中国教育机构捐赠了价值超过15.6亿人民币的计算机硬件、软件及服务，与全国56所教育部直属大学建立了合

17、作伙伴关系，建立了100 多个合作实验室和技术中心，并通过“共享大学研究资助项目”与全国20多所高校开展了70多个联合研究项目，6000多人次教师参加了IBM组织的不同形式的师资培训，70万人次学生注册IBM技术相关课程的学习，7万人次学生获得IBM全球专业技术认证证书，数千名学生获得了在IBM的实习机会。同时，在业已开展多年的软件工程、电子商务等学科建设合作的基础上，2007年IBM重点加强大型主机技术和人才培养合作，以适应市场紧缺的大型主机技术发展和人才培养的需要。目前IBM已经建立了5个主机系统教育中心，资助了5门大型主机精品课程，8所合作高校的6756人次学生参加主机相关课程学习，68

18、5名学生获得IBM主机教育认证证书，200多学生分别被中国五大商业银行、花旗、汇丰等主机用户企业录用。为了帮助高校学生了解信息技术发展趋势，IBM定期举办系列讲座和校园竞赛，参与学生超过26万人次。此外，IBM还投入大量的资金加大对中青年学科带头人和学术骨干的培养力度，通过“访问学者计划”、“创新资助计划”、“博士生英才计划”、“博士生联合培养计划”支持对高层次人才的培养。让我们回顾丰收的2007，共同展望充满期待和挑战的2008！图片要闻服务科学学科建设取得新进展第23次政策指导委员会上深入探讨服务科学合作模式 服务科学专家协作组的建立自2005年IBM将“服务科学”理念引进中国，在教育部的

19、指导下，IBM已经与清华大学、北京大学等十多所合作伙伴高校在“服务科学”课程实践、人才培养、联合科研、教材编写、师资培训和学术交流等方面开展了全面合作，并且取得了显着成绩。2007年3月22日，教育部-IBM教育合作项目政策指导委员会召开了第23次会议，讨论开展服务科学学科建设合作项目的措施和计划，与会人员就如何开展服务科学学科建设和人才培养展开了积极的讨论，并确定了具体的行动计划。2007年4月20-21日，2007年教育部-IBM高校合作项目年会在昆明召开，来自50多所高校的110多名教授，对服务科学学科建设进行了研讨。2007年8月7日在哈尔滨工业大学（威海）召开了第一次工作会议，并宣告

20、了服务科学专家协作组成立，其长期目标在于：在中国建立以现代科学技术与现代管理手段为基础的服务科学学科，形成跨领域、综合性强的学科专业和研究领域；培养国家在现代服务业方面重点领域的紧缺人才、促进服务科学领域的研究及实践、建立引领全球发展前沿的服务科学学科。2007“IBM大师讲坛”系列讲座站站精彩背景：在过去近百年的历史中，IBM培养出众多杰出的科学家和经理人，他们中有些是诺贝尔奖或图灵奖获得者，有些人是某一领域的创始人。正是由于这些大师的杰出智慧、管理才能和不懈努力，IBM不仅在IT行业保持领军地位，更为人类的科学技术发展做出了伟大的贡献。这些大师的智慧是我们全人类的财富。广大中国学生对像IB

21、M这样的科学家摇篮也非常感兴趣，希望了解在什么样的环境、文化和运作模式下，能够培育出如此众多的科技和管理方面的大师级人物。在2007年，IBM推出“IBM大师讲坛”活动，计划邀请数位IBM大师级人物走进校园，为高校师生带来数场精彩的演讲，分享他们对科学、管理、创新的真知灼见。“IBM大师讲坛”的演讲话题将包括商业与服务、全球经济与创新型人才、服务科学及大师专注领域经验分享、全球技术展望等。2007年4月19日云南大学站4月19日，IBM 大中华区首席技术总裁叶天正博士拜访云南大学，为同学们做了题为“技术驱动创新”的讲座，受到热烈欢迎。2007年4月25日湖南大学站4月25日，IBM大中华区董事

22、长周伟焜先生在长沙为湖南大学师生带去了一场名为“在扁平的世界里创新”的演讲。湖南大学副校长章兢教授热情接待了周董事长并为此次演讲开场。超过900名湖大的师生到场聆听了大师讲座。此次演讲，便是围绕他所洞察到的全球化发展新趋势及其对世界经济格局的影响而开展。2007年5月13日同济大学站5月13日，周伟焜先生代表IBM公司出席同济大学百年校庆活动，并和万钢校长进行了亲切的交流。万钢校长感谢IBM多年来对同济大学的支持以及为学校的发展所作出的贡献，并代表同济大学邀请周伟焜先生出任同济大学首届校董会董事。周伟焜先生向万钢校长重点介绍了IBM的转型以及在服务科学相关方面的推动。会后，周伟焜先生为同济师生

23、做了精彩演讲，受到热烈欢迎。2007年6月11日哈尔滨工业大学站6月11日，IBM 大中华区首席技术总裁叶天正博士拜访哈尔滨工业大学，为在校师生做了题为“服务科学与创新”的讲座，引起师生对服务科学的极大兴趣。2007年6月13日北京大学站6月13日，IBM杰出工程师，IBM东京研究实验室无障碍研究中心高级研究员，盲人科学家浅川智惠子在北京大学做题为“创新，点亮你我的眼睛”的讲座，为在场的400多位同学讲述了自己多年来在信息科技研究方面不平凡的经历和丰富的成果，打动了在场的每一位听众。2007年10月26日北京大学站10月26日，IBM大中华区首席执行总裁钱大群先生走进北京大学光华管理学院，为3

24、00多名学校师生带来了题为“全球整合企业21世纪新型商业模式”的演讲。演讲中，钱大群先生介绍了IBM 公司的发展现状，公司的核心价值，还特别谈到了全球化趋势下中国的转型问题。北京大学张国有副校长和钱大群先生亲切交流并为讲座开场。2007年11月1日浙江大学站11月1日，IBM大中华区首席技术总裁叶天正博士拜访浙江大学，为师生做了题为“全球科技创新展望”的演讲，叶天正博士精彩的演讲让现场400多名师生受益匪浅。浙江大学软件学院特别邀请叶天正博士作为学院的客座教授。2007年12月6日清华大学站12月6日，图灵奖获得者、IBM院士Frances E. Allen女士拜访清华大学，为清华大学和北京地

25、区高校的同学们做了精彩的演讲，鼓励优秀的计算机人才在科技领域不断探索。她的经历也深深感染了同学们，尤其激烈着众多女性大学生自强不息地追逐自己的梦想的决心。四大校园竞赛此起彼伏2007年，为了让在校学生第一时间接触先进技术并掌握实用技能，IBM共举办了四个不同规模不同内容的校园竞赛，得到在校师生的热烈响应。IBM大型主机技术2007全国应用大赛（图左一）：由IBM公司主办，北京大学、华中科技大学、同济大学、华南理工大学、电子科技大学、大连理工大学、四川大学和大连交通大学（排名不分先后）共同协办，竞赛题目主要针对IBM大型主机技术的行业应用，评选标准注重作品的应用性和实用性、设计的合理性和完整性以

26、及系统的稳定性和安全性。本届大赛于5月在成都电子科技大学正式启动，一个月内就吸引了来自全国7所高校47支队伍的200余名师生参与。经过6个月的激烈角逐，9支团队进入决赛。最终，北京大学RAS团队获得最高奖项最佳作品奖，其他8支团队也有相当出色的表现并分获其他类奖项。本届大赛的成功举办将进一步加强主机人才的培养。2007首届IBM中国大学生程序设计对抗赛（图右一）：由IBM与上海交通大学联合举办。本次大赛是为了促进中国计算机程序设计教育以及创新技术的发展，激发大学生的编程热情及创新能力，面向中国地区所有高校在校全日制学生（包括本科生和研究生）。Frances Allen女士, 2006年图灵奖的

27、获得者，受邀担任首届大赛荣誉主席。经过激烈的现场角逐，来自南京工业大学的刘卫、华中科技大学的谢炜和上海交通大学的李扬分获一、二、三等奖，并获得IBM提供的丰厚奖金和IBM中国研究院邀请他们加入的邀约。IBM公司计划之后每年都选取不同题目，举办应用程序的编程对抗赛。第二届IBM大中华区Power架构设计大赛（图左二）：由IBM主办，Power.org成员Xilinx公司、AMCC公司赞助，以及国内13所着名高校协办，主题为“拥抱创芯梦想，彰显Power力量”。经过近半年的激烈角逐，来自上海交通大学、华南理工大学、北京大学的团队分别获得一、二、三等奖，兰州大学和上海交通大学的两支团队分别获得了大赛

28、创新奖，上海交通大学的刘佩林教授和兰州大学的周庆国教授同时获得了卓越导师奖。作为国内半导体设计领域盛大的年度校园赛事，本次大赛收到了全国29所高校共126支学生参赛队的积极报名。IBM希望通过举行全国性技术竞赛进一步激发高校和企业在半导体设计领域的创新，协助培养具备实践应用能力的中国本土半导体行业人才。2007 IBM全球Cell/B.E.校园大赛（图右二）: 为了推动Cell BE技术在全球的推广，IBM在全球26个国家同步发起Cell BE技术校园大赛，参赛对象是在校的注册大学生，参赛方式包括知识竞赛和应用解决方案大奖赛两种。经过激烈角逐，来自中国的4支团队囊括大赛前4名。来自上海交通大学

29、的学生团队获得了冠军，他们采用基于Cell/B.E.的一种CT抽取重构算法，加速了影像处理的速度，性能得到了显着的提升，重构时间大大缩短，展现了Cell/B.E.在这一领域的巨大潜力。而另外三支来自天津大学、上海交通大学和南京大学的团队分获了该赛区的二至四名。同时，IBM还宣布通过共享大学研究资助项目（Shared University Research Program，简称：SUR项目）支持上海交通大学和清华大学基于Cell/B.E.计算平台开展的研究项目。合作项目年会留存美好记忆我们是一家人2007年教育部-IBM高校合作项目年会在云南昆明的云南大学隆重召开。大会在国家“十一五”规划精神的

30、指导下，就新时期我国创新型人才培养及校企合作等问题展开了广泛深入的交流，提出了包括发展现代服务科学学科建设等内容的2007年教育部-IBM高校合作项目的重点和方向。来自国家教育部、国家留学基金管理委员会的领导、IBM全球和大中华区高校合作项目相关部门的高级主管、IBM中国研究院和开发中心资深专家代表团、全国50多所高校的180余名校、院领导、IBM技术中心的负责人和教师代表以及媒体代表出席了本次盛会，为培养面向服务经济的创新型人才出谋划策。其他新闻提要（新闻事件按时间顺序排列） 3月20日，IBM主机大学合作项目2007年度工作会议在北京大学召开。会议总结了合作各方在2006年度的工作，通报各

31、方在2007年度的计划，从整体上制定合作项目在2007年的指导方针和工作重点。 3月21日，国家级教改项目“大型主机应用性创新人才培养模式研究与实践”在北京大学启动。 3月，Cell B/E架构技术研讨会邀请Cell专家就相关技术为在校师生进行为期1天的讲解。 5月25日，3个IBM System i系统教育中心正式发布，他们是天津、上海和广州。中心将向IBM伙伴高校和合作企业开放全新的 IBM System i 硬件与系统环境，提供师资、技术与教学等方面的支持，为中国乃至海外的 System i 人才市场培养良好的生态环境。 6月7日，兰州大学IBM Power PC联合实验室正式成立。该实验室是IBM在国内成立的第一个PowerPC联合实验室。 4月15日，31届ACM国际大学生程序设计大赛总决赛在东京举行。最终，华沙大学获得冠军，清华大学获亚军。在88支进入总决赛的全球代表队中，有15支队伍来自中国(含台湾、香港地区)，中国高校学生在此次大赛中展现出的高超的水平，赢得了在场专家的关注。 5月28日，IBM与大连理工大学共同启动“软件人才实训基地”。 实训基地以“模拟公司”为平台，以仿真的商业案例项目为载体，通过电子教学等多种方式进行培训，增强学员的就业竞争