招生专业介绍Word文档格式.doc

1、毕业生就业方向：在各级各类医疗卫生部门从事临床医疗和预防工作，也可在医学院校、科研机构从事教学和科研工作，或继续攻读研究生。l 本专业为陕西省专业综合改革试点专业。【临床医学（全科医学）】培养目标: 培养从事基层卫生服务工作的应用型高级医学人才。要求学生掌握基础医学、临床医学、全科医学、预防医学和康复医学的基本知识和技能；系统掌握社区常见病、多发病的预防、诊断和治疗；具备对急重症的初步处理能力；具有全科医学思维，具备开展融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育为一体的社区卫生服务工作的初步能力；人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理解剖学、病理生理学、微生物与免疫学、预防医

2、学、诊断学、外科学、内科学、妇产科学、儿科学、中医学、全科医学概论、社区医学概论、康复医学等。在基层医疗单位从事临床医疗、健康教育、保健和预防工作。【临床医学（麻醉学）】培养适用于基层医疗卫生机构的应用型临床麻醉学人才。系统掌握麻醉学基础与临床麻醉学的基本理论知识和操作技能，各种麻醉技术及复苏、急救技术；掌握一般危急重病的诊断、急救及处理知识；具备开展临床麻醉科研的初步能力。人体解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、人体寄生虫学、生理学、生物化学、微生物学与免疫学、病理解剖学、病理生理学、药理学、诊断学、医学影像学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、麻醉药理学、临床麻醉学、疼痛诊疗学、危重

3、病医学等。在各级各类医疗卫生部门从事临床麻醉、复苏与急救工作，也可在医学院校、科研机构从事教学和科研工作，或继续攻读研究生。【临床医学（儿科学）】为基层医疗卫生系统培养以儿科专业为特长的应用型高级医学人才。要求学生系统掌握医学专业的基本理论、基本知识、基本技能；掌握儿童常见病、多发病的诊断和治疗，初步掌握常见急难、重症的处理原则；能从事儿童保健工作；熟练掌握一门外语，能够阅读本专业的外文书刊，获得科学研究的初步训练；具有一定的自学能力、独立工作能力、分析解决问题能力。以基础医学和临床医学为主干学科。开设有人体解剖学、生理学、病理学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、小儿内科学、小儿外科学、儿童

4、保健与行为发育、小儿传染病学等必修课。在各级医疗卫生部门及医学院校从事儿童医疗、教学、科学研究等工作。护理学院 【护理学】学制：四年培养具有护理学的基本理论知识和技能，具有较扎实的基础知识和较强的实践能力，具有人文社会科学、医学科学和预防保健的基本知识，具有良好的职业道德和为护理事业献身的精神，能以高度的同情心和责任感全心全意为广大群众健康服务，能在各级医疗单位从事临床护理、预防保健、社区护理、护理管理等工作的高素质、应用型护理学高级人才。系统解剖学、生理学、生物化学、医用微生物与寄生虫学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、护理伦理学、护理心理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护

5、理学、 妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、急救护理学、护理统计分析、护理研究、社区护理学、护理管理学等。符合学位授予条件者，授予理学学士学位。在各级综合性医院、专科医院、社区服务站、医疗保健机构等单位和部门从事临床护理、护理管理工作，或在医学院校从事护理教学和科研工作。l 本专业为陕西省特色专业。【护理】（专科）三年培养具有人文社会科学、医学科学、预防保健及护理学的基本理论知识、技能，具有良好的品德，能够在各医疗卫生单位及社区服务站从事各项临床护理工作的应用型人才。本专业主要学习护理学的基本理论知识，基本的临床护理技能，基础医学、预防保健及相关的人文社会科学知识，使学生具有对服务对象实施

6、整体护理及社区健康服务的基本能力，具有良好的职业道德和为护理事业献身的精神，能以高度的同情心和责任感全心全意为广大群众健康服务。要求学生在具备扎实的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事护理专业实际工作的基本能力和基本技能。人体形态学、人体机能学、病原生物学与免疫学、病理生理学、病理学、药理学、营养学、护理心理学、护理学基础、护理学导论、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学等。在各级综合医院、专科医院、社区卫生服务中心、医疗保健机构从事临床护理工作。【助产】 培养掌握护理学和妇幼保健的基本理论及助产专业技能，能在各级医院从事临床助产、母婴保健

7、、妇产科护理工作的高级技术应用人才。 学习医学基础、临床医学知识（内、外、妇、儿等各科相关护理学知识，尤其以妇产科学、儿科学、护理学基础知识为侧重内容）及相关的人文社会科学知识。掌握扎实的妇产科专业的基本理论知识和妇产科疾病的诊治及康复指导等技能。掌握围产医学的基本理论知识，能熟练进行孕期检查、正常接生、产后保健及新生儿处理等操作技能，能开展围产期保健及优生咨询工作，掌握妇女保健及计划生育的基本知识和技能，具有社区妇女保健及计划生育工作的能力。人体形态学、人体机能学、病原生物学与免疫学、病理生理学、病理学、药理学、营养学、护理心理学、护理学基础、护理学导论、健康评估、内科护理学、外科护理学、产

8、科护理学、妇科护理学、儿科护理学、急救护理学、现代护理管理学、妇幼营养学、社区护理、妇幼心理学、预防医学等。各级医院的妇产科、社区卫生服务中心及妇幼保健机构从事助产工作。药学院【药学】培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能够从事药物分析、药物制剂生产技术与管理、医药营销、药物研究与开发等方面的高级药学技术人才。要求掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识和基本技能；掌握主要药物制备、质量控制、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术，具备药物制剂生产设计与管理的基本能力、选择药物分析方法的能力、进行新药药理实验与评价的能力以及参与指导临床合理用药的能力；熟悉药事

9、管理的法规、政策和药品营销的基本知识；了解现代药学发展动态，具备获取信息、应用信息的能力以及一定的科研能力；了解临床医学等方面的基本知识。无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、人体解剖生理学、生物化学与分子生物学、药理学、药物化学、药用植物与生药学、天然药物化学、药物分析、药剂学、生物药剂学与药物代谢动力学、药事管理学、临床医学概论、计算机应用、文献检索等。制药企业、医院和医药流通等企事业单位以及药品检验、药政管理等部门的技术和管理岗位。【药学（临床药学）】培养具有扎实的药学基本理论、实践技能、临床医学背景及相关技能，具备从事参与临床合理用药、治疗药物监测、新药临床评价和临床药学研究等方面工

10、作的高素质复合型药学人才。掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识和基本技能；掌握临床药学的基本理论和基本知识；熟悉基础医学与临床医学相关专业知识；通过临床药学实践、临床药学研究方法和技能的基本培训，具备临床药物治疗、合理用药及药物评价的基本能力。有机化学、物理化学、分析化学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、人体解剖与生理学、病理生理学、内科学、外科学、药理学、临床药物治疗学、药物化学、药剂学、生物药剂学、药物分析等。大中型医院、药品流通企业、药检与医药监督管理等单位。【市场营销（医药营销）】培养具有药学基础知识、经济管理类学科框架与市场营销等方面的基本知识与能

11、力，能从事医药工商企业市场营销及营销管理工作的复合型高级人才。要求掌握药学、管理学、经济学、市场营销、医药企业管理、医学等方面的基本理论和基本知识；掌握现代企业经营管理和医药市场营销的基本方法和技能，毕业生能胜任现代医药企业市场营销和经营管理等工作。管理学基础、经济学、临床医学、统计学、会计学、财务管理、医药市场营销学、经济法、医药消费者行为学、市场调查与预测、医药商品学、医药国际贸易、电子商务、网络营销、药物信息应用、药物分析、药剂学、医药药事管理等。符合学位授予条件者，授予管理学学士学位。药厂、医药公司和药品流通等部门的营销及营销管理岗位。【中药学】培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技

12、能以及相关的中医学、药学等方面的知识和能力；能够在中药生产、检验、流通、使用和开发领域从事中药鉴定、制剂生产和销售及临床用药指导等方面工作的高级中药技术人才。要求掌握中医药的基本理论；掌握中药化学成分的提取、分离和检测的基本原理和技能；掌握中药质量鉴定分析的基本理论与技能；掌握中药药理学与毒理学的基本理论与实验技能；具有中药炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能；熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识；具备中药鉴定、中药炮制、中药制备、质量控制评价和推广应用的基本能力。中医基础理论、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学

13、、中药制剂分析、药事管理学等。中药检验、中药研究、中药新药开发，制药企业、医药院校、医药公司、医院中药房、中药制剂室、中医药营销机构和中药药检部门的技术与管理工作。医学技术系 【临床医学（医学影像学）】培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在各级医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学影像技术工作的高级医学人才。通过学习基础医学、临床医学和医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、X线计算机体层成像（CT）、核磁共振（MRI）、超声医学、数字减影、血管造影（DSA）、核医学、介入放射等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。 通过学习

14、，使学生获得以下方面的知识和能力：1.掌握基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论；2.掌握医学影像学各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入放射学等），具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；3.熟悉内、外、妇、儿等临床常见病的病因、发病机制、病理变化及临床表现；4.熟悉有关放射防护的理论和方法，熟悉相关的医学伦理学；5.掌握医学影像设备的工作原理及构造，具有排除故障与维护保养能力；6.掌握计算机的基本理论、操作技能和医学图像处理方法；7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。系统解剖学、局部解剖学、人体断层解剖学、组织学与胚

15、胎学、生理学、病理学、内科学、外科学、妇产科学、医学影像物理学、医学影像电子学、医学影像成像原理学、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学超声影像学、核医学、介入放射学等。在各级医院及基层卫生单位从事普通放射、CT、核磁共振、超声等影像诊断和影像技术工作；在各级医院从事介入放射和放射治疗工作；或在高等医学院校和影像仪器设备公司从事医学影像学的教学和设备研发工作。【医学检验技术】培养具有基础医学、临床医学、医学检验学等方面的基本理论知识和技能，能在各级医院、血站和疾控中心等部门从事检验及医学实验室工作的高级医学技术人才。通过学习基础医学、临床医学、医学检验学方面的基本理论知识，接受医学检验操作

16、技能的系统训练，具有从事临床医学检验及卫生检验的基本能力，同时获得以下方面的知识和能力：1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识；2.掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术；3.掌握常用检验仪器的基本构件和性能，具有设备的维修保养能力；4.具有数理统计和计算机应用的基本能力；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力。生物化学、病理学、分析化学、大学计算机基础及应用、临床医学概论、临床检验基础、临床免疫检验、临床生物化学检验、临床微生物学检验、临床血液学检验、临床输血检验、临床寄生虫学检验、临床分子生物学检验、临床检验仪器学、临床实验管理学

17、等。在各级医院、血站、防疫部门和独立实验室从事医学检验及医学类实验工作；在各级科研机构、高等医药院校及各类生物技术公司或有关企业单位从事体外诊断产品研发、生产管理及经营管理等工作。医学检验技术专业为陕西省本科特色专业。【临床医学（眼科视光学）】培养具有基础医学、临床医学和现代眼视光学的基本理论知识和技能，能在各级医疗卫生单位从事眼视光专科诊疗工作，或在眼视光相关领域从事教学、科研、培训等工作的医学专门人才。通过学习基础医学、临床医学、眼视光学的基本理论知识，接受眼病筛查、屈光检查、视功能的检测、斜弱视的矫治和训练、验光配镜等操作技能的基本训练，使学生获得以下方面的知识和能力：1掌握基础医学、临

18、床医学、眼视光学的基本理论；2熟悉内、外、妇、儿等临床常见病的病因、发病机制、病理变化及临床表现；3掌握眼科学、视光学的基础理论知识和诊断、预防与治疗眼病的基本技能；4具有眼保健、提高视力和视觉功能的知识和技能；5掌握计算机的基本理论和操作技能；6掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力。人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、临床技能学、诊断学、内科学、外科学、眼视光应用光学、眼科学基础、眼视光理论和方法、眼视光器械学、验光学、眼镜学、视觉神经生理学、接触镜学、眼病学、双眼视觉学等。在各级综合性医院、眼科专科医院、眼视光门诊从事诊疗工作，在医学院校、眼视

19、光相关行业从事教学、科研、培训等工作。【眼视光技术】培养适应医院视光部门及眼镜企业实际需要的高级实用型技术人才。核心能力：规范的验光、配镜技术及视觉训练技术。眼应用光学基础、视光学基础、眼科学基础、眼镜技术、验光技术、眼视光特检技术、角膜接触镜验配技术、斜视弱视和双眼视处理技术、眼保健和眼病预防等。在各级综合性医院、眼科专科医院、眼视光临床门诊、眼镜设计、制造、销售行业等担任特检师、验光师、定配师、视觉训练师等，或在医学院校及眼视光相关行业的研究机构从事教学、科研、培训等工作。口腔医学系【口腔医学】培养从事口腔临床医疗、口腔预防保健及口腔卫生教育工作的口腔医学高级专门人才。要求学生掌握相关的人

20、文社会科学知识；掌握口腔医学专业所必需的基础医学、临床医学的基本理论、基本知识和基本技能；掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能；具有较广泛的人文、社会科学知识，较宽厚的自然科学基础；具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科领域内的常见病、多发病，正确处理急、难、重病症；具有较强的获取知识和运用知识的能力；掌握一门外语，能顺利阅读本专业外文书刊；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究的初步能力。人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、内科学、外科学、眼耳鼻喉科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、粘膜病学、牙周病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学

21、、儿童口腔医学、预防口腔医学、口腔材料学、口腔颌面医学影像诊断学等。在各级口腔专科医院、综合医院的口腔科、口腔保健机构，从事口腔临床医疗、口腔预防保健及口腔卫生教育等工作；在医学院校及科研单位从事教学和科研工作；或继续攻读本专业及相关专业的硕士研究生。 公共卫生系【预防医学】培养从事预防医学工作的医学高级专门人才。主要学习基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识，接受系统的卫生检测技术、疾病控制技能训练，具有卫生防疫、控制传染病与职业病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力，掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。熟悉国家卫

22、生工作方针、政策和法规，掌握一门外语，可阅读本专业的外文书刊。生物化学、生理学、医学微生物学、人体寄生虫学、医学免疫学、病理学、诊断学、内科学、传染病学、卫生化学、流行病学、劳动卫生学、营养与食品卫生学、环境卫生学、卫生统计学、儿童少年卫生学等。到各级疾病预防控制中心和卫生监督所，以及检验检疫局、政府各级卫生监督管理部门、社区卫生机构、健康教育及管理机构、综合医院预防保健等部门，从事卫生防疫、传染病控制与职业病防治、改善人群环境卫生条件、实施食品卫生监督与人群合理营养的指导工作。【临床医学（精神病与精神卫生）】培养从事临床医学、精神病与精神卫生工作的医学高级专门人才。本专业学生主要学习基础医学

23、、临床医学、精神病与精神卫生学的基本理论知识，能运用所学理论知识在医疗实践中防治由社会、心理以及生物学等因素引起的有关精神疾病及心理、行为障碍；掌握现代化建设条件下心理、精神疾病的防治原则及处理方法，掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。生理学、解剖学、病理学、诊断学、社会学、心理学基础、医学心理学、医学遗传学、神经生理学、精神药理学、内科学、神经内科学、精神病学与精神卫生、司法精神病学等。在各级综合医院、精神病医院、心理咨询、社区卫生服务机构从事临床医学、精神病及神经病防治、心理保健及心理咨询工作，或在医学院校、科研单位从事教学与科研工作。

24、卫生管理系【公共事业管理（卫生信息管理）】培养适应我国公共卫生事业发展需要，德、智、体、美劳全面发展，具备医学管理学、计算机基础等学科的基本理论与技能，能够在基层卫生行政机构、医疗机构、预防保健机构等各类卫生事业单位从事行政管理、信息管理等相关工作的高素质应用型人才。基础医学概论、临床医学概论、预防医学（含流行病学）、管理心理学、卫生事业管理、医院管理学、病案管理、人力资源开发与管理、公共关系学、公共伦理学、卫生经济学、公共财务、卫生监督学、社会医学、运筹学、管理定量分析、管理文秘、卫生统计学、卫生法学、管理信息系统、计算机网络与应用、数据库原理与应用、卫生信息管理学。在基层卫生行政部门、医疗

25、机构、预防保健机构等从事行政管理或信息管理等工作。【公共事业管理（卫生法学）】培养适应我国公共卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备医学、管理学和法学的基本理论知识和实践能力，能够较熟练地应用有关法律知识处理医药卫生领域相关法律事务，在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在医疗机构、医药卫生行政机关、基层司法机关和法律服务机构一线从事管理与服务的复合型、应用型专门人才。基础医学概论、临床医学概论、预防医学（含流行病学）、卫生统计学、卫生经济学、逻辑学、管理学基础、法学基础理论、管理心理学、公共伦理学、宪法学、民法学、行政法与行政诉讼法学、经济法学、刑法学、刑事与民事诉讼法学、卫生法

26、学、卫生事业管理、社会医疗保险、医院管理学、管理信息系统、医疗纠纷与法律处理。在各级医疗机构、疾病预防保健机构、各种卫生监督所等医药卫生企事业的单位，医疗卫生行政管理部门和司法行政及法律实务部门从事管理与法律服务工作。英语系【英语（医学）】培养与我国现代化建设相适应，具有面向各医药卫生企事业单位、医学院校、杂志社等从事医学英语教学、翻译的实用性、复合型人才。英语精读、英语语音、英语阅读、英语语法、英语听力、口语、英语写作、英汉翻译理论与实践、英语视听说、英语国家概况、语言学概论、法语、医学英语术语、医学英语阅读、医学英语翻译、医学英语写作、英国文学选读、美国文学选读、大学语文、人体解剖学、生理学、组织胚胎学、生物化学、医学微生物学、免疫学、病理学、药理学、临床医学概论、药学概论等。对符合学位授予条件者，授予文学学士学位。医药卫生企事业单位、医学院校、杂志社、英语培训机构等从事语言文学或教学工作。