离散数学导论答案.docx

1、离散数学导论答案离散数学导论答案【篇一：全省c+统一考试样卷 含答案 想通过做题而提高自己的同学请收集下来】class=txt学校： 学号： 姓名： 一、 单项选择题（30分，共15题，每小题2分） 1c+对c语言作了很多改进，从面向过程变成为面向对象的主要原因为_。 a) 增加了一些新的运算符 b) 允许函数重载，并允许设置缺省参数 c) 规定函数说明符必须用原型d) 引进了类和对象的概念 2. 以下说法中,错误的是 。 a) 函数的形式参数类型若与实际参数不一致,则以实际参数类型为准.b) 函数的形式参数在函数被调用时系统才为其分配存储空间. c) 函数的嵌套调用就是直接或间接地调用函数本

2、身. d) 在函数定义时若没有指出函数的数据类型, 则默认函数的返回值是void. 3已知：int m=10; 下列表示引用的方法中，正确的是_。 a) int x=m;b) float t=m; c) int z;d) float t=m; 4. 下列析构函数的特征是_。 a) 一个类中只能定义一个析构函数 b) 析构函数名与类名无关 c) 析构函数的定义只能在类体内 d) 析构函数可以有一个或多个参数 5. sizeof(double) 是 。 a) 一个不合法的表示形式 b) 一种函数的调用c) 一个整型表达式 d) 一个双精度浮点表达式 6. 若条件表达式（exp）? a+: b-,

3、则以下表达式中能完全等价于表达式(exp)的是 。 a) (exp=0)b) (exp！=1)c) (exp=1)d) (exp！=0) 7. 若定义char t10; 则在下面表达式中不表示t1的地址的是 。 a) t+1 b) t+c) t0+1d) t1 8一个函数功能不太复杂，但要求被频繁调用，选用_。 a) 内联函数 b) 重载函数 c) 递归函数 d) 嵌套函数 9. 下面程序段的运行结果是 。 char str = abc, *q =str; cout*(q+3); a) 67b) 字符 c c) 字符 c的地址 d) 0 10在c+中，关于下列设置参数默认值的描述中，正确的是_

4、。 a) 程序中有函数重载，就不能设置参数默认值 b) 设置参数默认值，只能在函数定义时进行 c) 设置参数默认值时，应该是先设置右边的再设置左边的 d) 设置参数默认值时，应该全部参数都设置 11下列标识符中，具有文件作用域的是_。 a) 函数参数 b) 语句标号 c) 静态全局变量d) 局部变量 12下列不能作为类的成员的是_。 a) 自身类对象的指针 b) 自身类对象 c) 自身类对象的引用 d) 另一个类的对象 13下列析构函数的特征是_。 a) 一个类中只能定义一个析构函数 b) 析构函数名与类名无关 c) 析构函数的定义只能在类体内 d) 析构函数可以有一个或多个参数 14关于成员

5、函数的特征描述中，错误的是_。 a) 成员函数一定是内联函数 b) 成员函数可以重载 c) 成员函数可以设置参数默认值d) 成员函数可以是静态的 15已知：int a, *pa=a; 输出指针pa值的十进制表示的方法是_。 a) coutpa;b) cout*pa; c) coutpa; d) coutlong(pa); 二、是非判断题（10分，共10题，每小题1分）（请在题号上打或x） 1. c+中使用注释符（/），不能使用注释符（/*/）。 2. c+中定义常量，不能用宏定义的方法，只能用const。 3. c+是一种编译型的高级语言。 4. 错误信息可能会出现在编译过程中，不会出现在链接

6、过程中。 5. c+提供的库函数都被定义在它所对应的头文件中。 6. c+中数组元素的下标是从0开始，它们连续存储在内存单元中。 7. 引用是某个变量的别名，对引用的操作，就是对被引用变量的操作。 8. 语句int a(5), b = a, *p = a;中，b的值和*p的值是相等的。 9. 在c+中，声明函数时都用函数原型。 10.如果一个函数没有返回值，定义时函数头前需用void。 三、填空题（10分，共5题，每小题2分） 1. 在用class定义一个类时，数据成员和成员函数的默认访问权限是_。 2. 含有纯虚函数的类称为_。 3. 已知int fn(int n)return n+n;和l

7、ong fn(long n)return n+n;是一个函数模板的两个实例，则 该函数模板的定义是_。 4. 继承的方式有公有继承、私有继承和_3种。 5. 表达式operator+(x,y)还可以表示为_。 四、读程序，写运行结果（30分） 1.（7分） #includeiostream/- void other(); /- int main()int x=0, y=3;other(); coutx” ”y”n”;other(); /- void other()static int x=2;int y=6;x += 2; coutx” ”y”n”; /- 2. （8分） #include i

8、ostream using namespace std; /- class classint x,y; public: class(int n=6, int m=7);class(); void set(int n, int m) x=n; y=m; ;/- class:class(int n, int m)set(n,m); coutconstruct: x=x,y=y”n”; /- class:class() coutdestruct: x=x,y=y”n”; /- int main()class a(5); class b=class(1,3);cout exiting.n; /- 3.

9、 （8分） #includeiostream/- class tdate void init(int m,int d,int y);int month, day, year; public:tdate();tdate(int d);tdate(int m,int d);tdate(int m,int d,int y);void print(); ; tdate:tdate()init(6,13,2000); tdate:tdate(int d)init(6,d,2000); tdate:tdate(int m,int d)init(m,d,2000); tdate:tdate(int m,in

10、t d,int y)init(m,d,y); void tdate:init(int m,int d,int y)month = m;day = d;year = y; void tdate:print() coutmonth”-”day”-”year”n”; /- int main() tdate today(6,17,2000);tdate someday(4,25);tdate oneday(3);tdate otherday;today.print();someday.print();oneday.print();otherday.print(); /-4（7分） #includeio

11、stream using namespace std; 五、设计题（20分,共4题，每题10分，选2题做） 1.设计一个date类，包含足够的数据成员和成员函数，使其加在下列程序中，能得出后面的运行。 #includeiostream #includeiomanip using namespace std; /- class date.; /- int main() /- - class counterint v; public: counter() v=0; counter preaddone();counter postaddone(); void print() coutv”n”; ;/

12、- counter counter:preaddone()v+; return *this;- counter counter:postaddone()counter temp;temp.v = v+;return temp; /- int main()counter c; for(int i=0; i8; i+) c.postaddone().postaddone();c.print(); for(int j=0; j8; j+) c.preaddone().preaddone();c.print(); /- 运行结果为： 2004-01-01 2004-01-01 is larger th

13、an 2003-12-25 2根据下列代码和其运行结果，写出完整的a类 void set(int i, int j)a=i,b=j; private:int a;int b; ;/- int main() cout ”starting.n”;a a3; for(int i=0; i3; i+) ai.set(2*i+1, (i+1)*2);cout ”ending.n”; /- 运行结果为： starting. default constructor called. default constructor called. default constructor called. ending.

14、destructor called. a=5,b=6 destructor called. a=3,b=4 destructor called. a=1,b=2 3编写一个对日期数据排序的程序。 给定输入日期数据的格式为：mm-dd-yyyy，输入数据放在名为abc.txt的文件中，格式如下例所示，数据量大约为1000个日期。 输出是排好序的全部日期，格式与输入格式一致，每个日期占一行。例如： 样板输入： 12-23-2003 02-11-2005 10-30-2001 样板输出： 10-30-2001 12-23-2003 02-11-2005 4.给定类继承体系，如图，其代码文件为auto

15、.h。 现有若干car类对象和truck类对象存放在向量x（类型为vectorauto*）中。实现函数: void myproc(const vectorauto* x); 将其按销售金额排序后输出，每行占一个车店名，并在店名后标注其为car或truck。#include iostream using namespace std; /- class a public:【篇二：和你们一起分享500本完整版大学课后答案,赶紧下载电脑上吧,很好用】后你们就不用再到网上搜索了，你要什么大学课后答案，这里全都有。由于篇幅有限，只给出一小部分，还要更多的课后答案到/dxkj.htm 公共基础课| （有关英

16、语的公共基础课都归到英语专业去了） 近世代数基础课后习题答案与解析_张禾瑞.pdf 高等学校教材 机械原理学习指南（第二版）.pdf 线性代数答案 同济第四版.pdf 中国近现代史纲要课后答案1 .pdf 通信/电子/电气 | 数字信号处理教程程佩青（第三版）清华大学出版社课后答案.pdf 通信原理第6版习题课后答案.pdf 信号与系统分析基础课后答案 .pdf 参考答案 电路 第五版 (邱关源 罗先觉 著) 高等教育出版社 课后答案.pdf 参考单片机基础课后习题答案.pdf 高频电子线路习题答案.pdf 人工智能作业答案.pdf 数据库系统概论答案第四版.pdf 数字图像处理(冈萨雷斯，第

17、二版)课后答案.pdf 数字信号处理课件之习题与答案.pdf 微机接口技术课本答案.pdf 计算机/软件/网络/信息/数学 | c+程序设计第二版高等教育出版社课后习题答案1-4.pdf c程序设计（谭浩强）第三版习题参考解答（全）.pdf vb语言程序设计习题答案.pdf 复变函数与积分变换课后答案 .pdf 概率论李贤平（完整复旦版）课后答案.pdf 计算机网络基础与internet应用习题参考答案.pdf 矩阵论课后习题答案(1,2章).pdf 运筹学的原理与方法课后习题答案 .pdf 【计算机网络】第五版 答案(谢希仁版).pdf flash cs3课后习题参考答案.pdf visua

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27、.pdf 英国文学史复习资料.pdf 其它类别【篇三：为什么我们信息学奥赛出了国家一等奖山东-姚远- 精排版】 山东莱州 姚远 2005年5月中旬，在犹豫了几个月后，我终于决定退出信息学奥赛。随后我交还了手中所有的图书资料，搬出了601宿舍，停下了所有的辅导课脑袋空下来之后，过去的事开始不断闯进我的脑海那不明白的许多事情，还有悬而未决的问题我真想解决它们啊。至少我也要弄明白有些事为什么会发生，为什么会变成那样，而我错在什么地方。加之我的时间也不像过去那样紧张了，于是我开始慢慢整理过去。这期间，我明白了许多。 2005年11月，我还是参加了第十一届全国信息学奥林匹克联赛。不过参加这次比赛的目的并

28、不是为了争取更好的成绩，我是想重温一下过去。在从日照回莱州的车上我开始写这篇文章凭什么我们信息学奥赛先出国家一等奖。之所以要写这么一篇文章原因有很多，主要三方面：一是基于对过去的反思和体会；二是参加了一段时间的另一科奥赛辅导使我横向比较认识到一些问题；三是看到莱州一中我和王福龙之后的几位oier（信息学奥赛参加者）的发展，纵向比较也让我深有感触。基于上面三个原因，我决定写这篇文章。 搞信息学奥赛要整日和数据打交道。我们喜欢“真实”，不喜欢“虚假”。我们只重视事实和真实的数据。因此在考虑该用什么方式呈现这篇文章时，我决定不讲空话。要让人信服，我只摆一些“数据”和“事实”。凭什么我们信息学奥赛先出国家一等奖，从以下几方面的数据可以找到答