鲁人版八年级政治上册第二单元期末复习资料.docx

1、鲁人版八年级政治上册第二单元期末复习资料鲁人版XX八年级政治上册第二单元期末复习资料第2我们共有一个家21中华民族一家亲21、为什么要维护民族团结？（P17）（历史角度）我国是一个统一的多民族国家，各族人民和睦相处，共同发展，共同创造了中华文化，共同开拓了祖国疆域，共同缔造了统一的多民族国家。中华民族是一个不可分割的命运共同体。（现实角度）新中国成立后，各族人民都成为国家的主人，平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系逐步形成和巩固，各民族人民互相尊重互相帮助、互相支持，亲如一家人，为实现各民族共同繁荣而团结奋斗。（重要性）中华民族大团结是各族人民之福，分裂动乱是各族人民之祸。维护民族团结

2、，关系着国家的统一和安全，关系着社会的稳定与和谐，也关系着各族人民的共同利益和幸福生活。22、青少年应该怎么样维护民族团结？（P22）与兄弟民族交往时，尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰等等。在学校生活中，与各民族的同学相互帮助、友好相处、增进团结和友谊。面对各种破坏民族团结、制造民族分裂的违法行为，敢于旗帜鲜明的与之斗争。23、为什么说中华儿女血脉相连？（P18）中华文化源远流长，是我们共同的精神家园，全世界的中华儿女同根同族、一脉相承。台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。早日实现祖国的完全统一是两岸爱国同胞的共同心愿。如今，祖国大陆和台湾的经济文化交流日益密切，两岸同胞往来频繁，携

3、手推动两岸关系和平发展，共同开创中华民族新的前程。广大的海外华人华侨足迹遍布世界，他们继承和发扬中华民族勤劳、勇敢、坚毅、智慧的优秀品格，把中华文明传播到世界各地。无论身处何方，他们都心系祖国和民族大家庭，都以不同的方式关心和支持着祖国的建设和发展。实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华人华侨的共同心声。24、如何认识海内外的华人华侨？（P19）广大的海外华人华侨足迹遍布世界，他们继承和发扬中华民族勤劳、勇敢、坚毅、智慧的优秀品格，把中华文明传播到世界各地。无论身处何方，他们都心系祖国和民族大家庭，都以不同的方式关心和支持着祖国的建设和发展。实

4、现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华人华侨的共同心声。2、如何认识台湾问题?（P18）台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。早日实现祖国的完全统一是两岸爱国同胞的共同心愿。如今，祖国大陆和台湾的经济文化交流日益密切，两岸同胞往来频繁，携手推动两岸关系和平发展，共同开创中华民族新的前程。实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华人华侨的共同心声。26、社会主义新型民族关系是什么？（P17）平等、团结、互助、和谐27、中华文化的特点：（P18）源远流长博大精深22爱我中华28、为什么说祖国是可爱的？（P

5、19）（或者：可爱祖国的表现有哪些？）祖国幅员辽阔，山河壮丽。祖国历史悠久，是人类文明最早的发祥地之一。是世界上著名的文明古国，中华民族创造了灿烂的文化：文字典籍、艺术创造、科技发明。改革开放以来，我国的现代化建设取得了举世瞩目的成就，古老的中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林。29、怎么样热爱祖国？（P21）爱我中华，就要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。爱我中华，就要学习中华民族的光荣历史，认同辉煌的中华文化，为自己是中华民族的一员而感到骄傲和自豪。爱我中华，就要肩负起自己应有的责任，为实现祖国的强盛，民族的振兴而尽心竭力。30、为实现中华民族伟大复兴的梦想，我们能够

6、做些什么？（P23）树立远大理想，培养高尚品格，为实现中华民族伟大复兴贡献一份力量，是我们作为中华民族一员义不容辞的责任。在学校里，我们要努力学习科学文化知识，勤于实践、勇于创新，掌握建设国家的本领。在社会生活中，要增强自己的民族责任感、民族自尊心，用实际行动维护民族尊严和国家利益。将来要立足于工作岗位，积极为祖国富强、中华民族振兴贡献智慧和力量。31、互动P1第8题（）漫画反映了“台独”分子企图将台湾分裂出去，破坏国家统一。（是什么）这种行为损害国家主权和领土完整，破坏台湾和平稳定，损害中华民族的根本利益，会给两岸同胞带来深重祸害。（为什么危害）我们要坚定立场：世界上只有一个中国，大陆和台湾

7、同属于一个中国，中国的领土和主权完整不容分割，以实际行动为两岸的和平统一作出力所能及的贡献（怎么做）32、如何为两岸和平统一做些力所能及的贡献？（）个人：树立远大理想，培养高尚品格，为实现中华民族伟大复兴贡献一份力量，是我们作为中华民族一员义不容辞的责任。积极履行维护祖国统一的义务，热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。积极履行各民族团结的义务，面对各种破坏民族团结、制造民族分裂的违法行为，敢于旗帜鲜明的与之斗争。台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，早日实现祖国的完全统一是全国人民的共同心愿。积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对“

8、台独”。33、互动P16能力升级第2题你认为如何才能使两岸同胞不再隔海相望吟乡愁？（）国家：遵循“和平统一，一国两制”的方针，坚持“一个中国”的原则绝不动摇。争取和平统一的努力决不放弃，贯彻希望于台湾人民的方针绝不改变，反对“台独”分裂活动绝不妥协。个人：树立远大理想，培养高尚品格，为实现中华民族伟大复兴贡献一份力量，是我们作为中华民族一员义不容辞的责任。积极履行维护祖国统一的义务，热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。积极履行各民族团结的义务，面对各种破坏民族团结、制造民族分裂的违法行为，敢于旗帜鲜明的与之斗争。台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，早日实现祖国的完全统一是全

9、国人民的共同心愿。积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对“台独”。34、互动P2421题第3问要实现和睦和谐、美满幸福的家庭，你需要怎么做？（）孝敬父母。在精神上尊重父母，在生活上关心照顾父母，发自内心的接受父母，体现在平时的一言一行中。学会与父母沟通。了解父母、理解尊重父母。遇到矛盾和冲突，要冷静处理，巧妙化解。学会调适逆反心理。倡导家庭美德。做到尊老爱幼、勤劳节俭、邻里团结，坚持男女平等，维护夫妻和睦，反对重男轻女、家庭暴力等陋习，形成民主、平等、文明、守法的家庭风气。第3掌握交往的艺术31文明交往礼为先3、为什么要待人有礼貌？（P29）礼貌是文

10、明交往的前提，礼貌体现着对他人的尊重，讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统。交往中讲文明、有礼貌，有利于增强个人在人际交往中的亲和力，建立和谐的人际关系。36、怎么样待人有礼貌？（P29）语言文明语言文明要求我们做到谈吐文雅，不说粗话、脏话，更不能恶语伤人。态度亲和态度亲和要求我们做到对人真诚、待人和气，不傲慢无礼，不强词夺理，不盛气凌人等。举止端庄要求我们做到容貌自然清洁，着装美观大方、举止规范得体，不浓妆艳抹、不着奇装异服，避免动作粗俗。37、为什么交往要讲礼仪？（P31）礼仪是一种待人接物的行为规范，从个人、家庭、学校到各类公共场合，处处需要讲礼仪。讲究礼仪可以使人变得优雅可亲，更容易被别

11、人接纳；可以体现对交往对象的尊重，协调人际关系；可以通过自身形象来展示一个国家和民族的良好形象。38、讲究礼仪的要求有哪些？（P31）学习社交礼仪。社交礼仪涉及交往的方方面面，每个方面都有具体的要求。我们在社会生活中应努力的按照这些规范去做。尊重各民族的礼仪习俗。在于不同民族的人交往时，我们要尊重各民族的礼仪风俗，尤其不能触犯民族禁忌。否则会伤害民族感情，甚至影响民族团结。了解涉外礼仪。在涉外交往中，我们要遵守涉外礼节，以礼相待；尊重其他国家和民族的利益习惯；做到不卑不亢，维护国家形象。32交往艺术新境界（交往的艺术和技巧）用心倾听39、用心倾听的含义：用心倾听就是认真、关注地听别人讲话。40

12、、用心倾听的作用：用心倾听能使我们更好地理解他人的意图，更好地与他人沟通。用心倾听体现了对他人的尊重，会有更多的谈话伙伴。41、怎么样用心倾听？要专心，精力集中，神情专注；要耐心，不随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判。要虚心，在聆听中善于学习、思考。要会心，可以通过目光交流或者点头表示已领会对方的意图，以鼓励对方继续说下去。学会表达42、学会表达的作用：学会表达有利于实现与他人的心灵沟通，增进与他人的情感。43、学会表达的做法：在与人交流时，要准确表达自己的想法，避免让人误解。要尊重对方，考虑对方的感受，避免使用贬低对方的语言。要注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善。要讲究表达的方式

13、方法，说话注意分寸和角度，选择对方感兴趣的话题，善于选择谈话的时机，善于创设谈话的氛围。善于赞美44、善于赞美的意义被人赞美是令人高兴的事情，受到赞美意味着自己得到了别人的尊重和认同。恰如其分的赞美，给人的是一种好心情，换来的是一份真挚的友谊，生活中可能会多一个好朋友。把赞美施予别人的股票他人，既鼓舞了他人，又愉悦了自己。4、如何赞美他人？赞美要真诚，不要花言巧语，阿谀奉承。赞美要具体、有针对性，赞美对方最得意的地方。赞美要自然、顺势，恰如其分不夸大。46、在交往中应掌握哪些技巧和艺术？（P33）学会用心倾听。学会认真、关注地听别人讲话。倾听时要专心，耐心，虚心，会心。学会表达。在与人交流时，

14、要准确表达自己的想法，尊重对方，注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善。讲究表达的方式方法。学会赞美他人。赞美要真诚，要具体、有针对性，赞美对方最得意的地方。要自然、顺势，恰如其分不夸大。33交往伴一生一生在交往47、为什么要学会交往？（P36）积极交往，才能更好地满足心理上的需要，体验人生的快乐；才能更好地认识自我，发展自我，适应现代社会的要求。青少年时期，学会与人交往，可以增长知识和能力、学会合作，更好地融入集体，促进身心健康发展。与人交往，在交往中可以拓宽视野，获得更多的信息和资源，分享他人的人生经验和智慧。在对外交往中，我们做到文明交往，有利于维护国家形象和民族尊严，促进国际友好往来

15、。48、一个人的交往范围，是以什么为圆心怎样向外扩展的？（P37）一个人的交往范围，以自我为圆心，有小及大，向外扩展，可以划为几个圆圈，由家庭、学校、社区，再到整个社会。49、青少年时期，我们的交往的主要内圈是什么？对此，我们该怎么办？（P37）青少年时期，我们的交往主要集中在同学之间。在校园里，我们应重视与同学之间的关系，广交益友，让朋友伴随我们度过快乐的学习时光。0、中学生扩大交往范围的方式（P38）参加公益活动、社会实践、对外交流活动等，是扩大交往范围的方式。1、扩大交往范围的利弊（P38）利：交往越广泛，我们的学习、工作和生活就会变得更加丰富多彩，也就有可能受到更多的教益。在网络交往中

16、，我们可以找到更多的朋友，更好地适应社会。弊：现实生活中的人际关系比较复杂，青少年如果交友不慎，特别是在网络交往中抵制不住一些不良诱惑，容易交上损友，对自己的身心健康有害。2、中学生扩大交往范围的要求是什么？（P38）在复杂的社会交往尤其是网络交往中，我们也要注意，抵制不良诱惑，增强自我保护的意识和能力，做到文明交往。第4真诚善待你问他41平等待人3、掌握交往艺术技巧：用心倾听、学会表达、善于赞美（）培养交往品德：平等待人、与人为善、诚实做人4、平等的内涵和表现（P40）内涵：人生而平等，无高低贵贱之分，表现：人与人之间的平等集中表现为人格和法律地位上的平等。在人格上都有自己的尊严，都需要获得

17、同样的尊重。在法律地位上，每个公民都平等的享有法定的权利，都平等的履行法定的义务。注意（只是了解，不要求记忆）:现代社会人们对平等的理解是指人格和法律地位上的平等，而不是人们之间的无差异与经济和社会利益方面的平均分配。、为什么要平等待人？（P40）（必要性）平等是人类追求的永恒主题。现代社会，平等观念更加深入人心。每个人在人格和法律地位上都是平等的。（重要性）平等待人是友好交往的基础。平等待人才能相互理解，相互尊重，赢得对方的好感和认同，促使人与人的关系更加融洽。6、怎么样做到平等待人？（P41）平等待人，需要做到尊重他人。尊重他人才能赢得他人的尊重。平等待人，反对凌弱欺生，尤其应平等地对待那

18、些处于弱势地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。平等待人，要一视同仁，不歧视他人，也不歧视自己。7、尊重他人的主要表现：（P41）尊重他人的人格、情感和意愿。尊重他人的隐私和习惯。尊重他人的权利和利益。8、平等待人的核心是尊重他人，尊重他人首先要尊重他人的人格。（）42与友善为伴9、友善的具体要求有哪些？（P46）在交往中互相理解，互相宽容，互相关心，互相帮助等都是友善的具体要求。理解他人60、为什么要理解他人（重要性）？（P42）渴望被理解是人的一种心理需求，理解他人是一种可贵的美德，它体现了对他人的关爱和尊重。一个善于理解他人的人，待人体贴友善，与他人的关系也会更加融

19、洽。61、在交往中，怎样才能做到理解他人？（P42）在日常交往中，多方面理解他人，理解他人的感受、苦衷、需求、付出、处境等，在理解中实现人心与心的交融。换位思考，增进理解。换位思考就是站在别人的立场上考虑问题，设身处地的为他人着想。宽容他人62、宽容他人的含义：（P43）宽容就是宽厚、容忍、有气量、不计较。63、为什么要做到宽容？（P43）宽容是一种美德，是为人处世的一种境界。宽容能彰显爱心与智慧，赢得更多的友谊和朋友。64、宽容的要求：（P44）以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。宽容是有原则的，并不是是非不分、曲直不辩、一味迁就。宽容不是纵容，绝不能迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。

20、帮助他人6、帮助他人的重要性：（P4）他人的生活如果因为我们的帮助而变得更加幸福，我们也会收获快乐和满足。乐于助人的人受人欢迎，能够赢得别人的尊重，也容易得到别人的帮助。66、帮助他人的要求：（P4）要落实到点滴行动中。帮助他人要发自内心，出自真诚。要尊重别人的意愿，注意维护别人的自尊心。帮助他人的形式是多种多样的。对我们青少年学生来说，帮助他人要量力而行。要知道，在某些情形下帮助他人可能会有一定危险，切记注意自身安全。67在日常交往中，怎样做到友善待人？（记住）（P42-4）理解他人。在日常交往中，多方面理解他人，在理解中实现人心与心的交融。换位思考，增进理解。宽容他人。以豁达的胸怀原谅他人

21、的无心之过，宽容是有原则的，宽容不是纵容，绝不能迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。帮助他人。要落实到点滴行动中，要发自内心，出自真诚。帮助他人的形式是多种多样的，对我们青少年学生来说，帮助他人要量力而行。43诚信做人68、诚信的含义（P46）诚信，即诚实守信。诚实，就是忠诚老实，不讲假话，不讲空话。守信就是讲信用，重信誉，信守承诺，言而有信。69、诚实和守信的关系（P46）诚实和守信是联系在一起的。诚实是守信的基础，守信是诚实的外在表现。70、为什么要诚信做人？（P47）诚信是做人的美德，是立身之本。一个人要想在社会上立足，干出一番事业，赢得别人的尊重和认可，就必须具有诚信的品德。诚

22、信是中华民族传承下来的美德，也是当今我国公民的基本道德规范。只有当人们普遍遵守诚信的原则，真诚地对人对事，社会各个领域的合作才会顺利进行，诚实守信的良好社会风气才会形成。71、怎么样做到诚信？（P48-49）诚信做人首先要做到对自己诚实，不自欺。同时还要做到对他人诚实，不欺人，坚持实事求是的原则。诚信做人要求我们要信守承诺，言而有信。承诺一旦作出，就要努力兑现。当然，在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺，就不能去履行。诚信做人需要我们具有诚信的勇气，学会诚信的智慧。72、承诺的原则是什么？（P48）对人许诺应慎重，切勿信口开河，既要衡量自己的实际能力，又要考虑是否符合法律和道德的要求。73、怎么样学会交往？（P28-49）（综合题，务必记住）第一、掌握交往的艺术待人要有礼貌，主要表现在语言文明、态度亲和、举止端庄等方面；交往要讲礼仪：学习社交礼仪，尊重各民族的礼仪习俗，了解涉外礼仪。在交往中掌握一些艺术技巧：学会用心倾听、学会表达、学会赞美他人。第二、培养交往品德，真诚善待你问他平等待人，做到尊重他人，反对凌弱欺生，要一视同仁，不歧视他人，也不歧视自己。友善待人，做到理解他人、宽容他人、帮助他人。诚信做人，要坚持实事求是的原则，信守承诺，言而有信，具有诚信的勇气，学会诚信的智慧。