人才培养合作协议.docx

1、人才培养合作协议人才培养合作协议甲方：乙方：签约双方在平等自愿的基础上，经过友好协商，并根据诚实信用原则，就乙方向甲方推荐学员实习、推荐优秀的人才就业、以及建立定向人才资源库等事宜，双方一致达成如下协议：一、 协议期限：此协议自_年_月_日开始生效，至_年_月_日终止，有效期限_年。二、 双方的权利与义务（一）乙方的权利及义务：1、乙方为甲方提供专业化人才培训、筛选服务，并在合同期间为甲方提供高效、精准、细致化的服务；2、乙方为甲方提供的人才包括但不限于3d技术人才。3、乙方为甲方提供会员制、一站式就业服务平台、向甲方推荐合格优秀学员，包括永久职位、实习职位、临时职位，并提供学员的标准简历及评

2、估信息；为甲方建立学员信息数据库，并对学员信息和就业状况进行时时更新；4、乙方有义务确保所提供的学员信息的真实性及准确性；5、乙方有义务在实训过程中，将学员的反馈及时转达给甲方，以便甲方能够更好的规范工作流程、完善工作内容；6、乙方可根据甲方要求协助甲方安排学员的面试；（二）甲方的权利及义务：1、甲方在合同期间可根据本公司业务需求接收乙方推荐的学员到公司实习。2、甲方可根据自身对人才的定制知识需求，进行有针对性地课程嵌入，达到“招之即用”的用人需求；3、甲方应保证所接收的实习人员在其所在实习期间的人身安全，同时，不得安排乙方实习人员从事任何违反有关国家法律法规的工作，如产生相关问题，乙方不负连

3、带责任；4、甲方可定期到乙方人才实训基地现场面试、选拔学员，也可直接通知学员到甲方公司面试；5、甲方可根据企业需要及学员的工作能力、工作态度和技术水平等各方面表现，决定是否正式聘用学员。（三）终止协议1、本协议中如因任何不可抗力的原因无法继续履行时，合同将自然终止，双方均不承担和追究由此而带来的任何损失及相关责任。2、协议到期，双方没有达成续签合同的意向，协议将自动终止；三、其他事项1、双方在本项目推进过程中可根据实际情况，修订操作方式，另行签订在本协议下的补充条款或补充协议；2、双方可继续深化合作层次，扩展合作项目。本协议未尽事宜，有双方协商解决，必要时可签订补充协议，补充协议与本协议具有同

4、等法律效力；3、协议一式贰份，具有同等的法律效力，甲乙双方各执壹份；4、本协议自双方代表签字并加盖公章之日起生效，协议到期后可根据双方意向另行签约。协议双方签字盖章甲方：_ （盖章） 乙方：_ _（盖章） 代表签字： 代表签字：日期：_年_月_日 日期：_年_月_日人才培养合作协议 篇2编号：甲方：地址：乙方：地址：为满足经济发展对人才的需求，甲乙双方经研究决定共同制定专业人才培养方案，在师资、技术、设备等方面合作，利用合作双方的资源优势，采取多种形式组织教学，乙方学生毕业后直接到甲方就业的一种产、学结合教育的“一体化”人才培养模式。本着“面向市场、适应需要”、“平等协商、互惠互利”、“优势互

5、补、共同发展”的原则，现双方就 “订单式”人才培养计划达成如下协议：一、本协议是双方合作的框架协议，用以满足实习、实训、就业基地的一般性要求，在完成具体合作项目时，双方可根据实际情况，在本协议的基础上对相应的项目名称、时间、人数、费用、学生劳动时间、工资及福利、待遇、劳动安全、保护、保险等进行协商，并订立具体协议。二、合作内容：1、乙方组织学生（或教师）到甲方进行实践教学、调查研究、社会实践、专业实习等教育教学科研活动，甲方予以配合，提供便利。2、甲方派出人员赴乙方进修、学习等，乙方给予支持。3、根据需要，甲乙双方互为对方提供相关培训，包括甲方为乙方学生提供生产实践技能培训，乙方为甲方员工提供

6、理论知识培训等4、甲方为乙方学生提供就业便利，乙方提供就业学生相关信息，在同等条件下，甲方优先选择乙方毕业生就业。5、乙方可聘请甲方相关人员为实践导师，并不定期安排所聘实践导师为乙方学生开展专题讲座、学生指导、课程教学等专项活动；甲方可聘请乙方相关人员为甲方员工进行理论指导等专项活动。6、甲方可悬挂：“xx-xx ”（学院名称）的牌匾7、对于人才需求稳定的专业，可由甲方根据企业的具体人才需求情况，确定订单式培养的专业方向、专业培养目标；由乙方以“订单培养”模式进行宣传和招生，以双方拟定的教学方案进行专业教学，乙方学生可在学习期间到甲方顶岗实习，毕业后按照“双向选择”原则留在甲方就业。三、甲方的

7、权利和义务1、为保证生源质量，甲方在招生期间会同乙方组织对“订单式”人才培养学生的宣传、面试考核工作，有建议权。2、向乙方书面提出本单位的用人标准和具体要求（含专业方向、职业技能、资格证书以及岗位所要求的特殊技能要求）。3、参与乙方制定相关专业的专业选修课程、职业技能课程的设置并提供相关教学所用的有关实验设备及师资。4、负责学生在学习期间的顶岗实习安排，参与学生的实践教学指导工作，负责学生在实习、实训期间的考核管理工作。5、落实毕业生的就业工作，条件许可时办理有关毕业生的接收手续。四、乙方的权利和义务1、按照甲方的专业要求、人数设置和培养方向制定招生计划，并开展招生宣传。2、依据国家教育方针，

8、遵循教学规律，结合甲方所提出来的用人标准及要求，按需设置专业方向，按双方商定的教学方案授课。3、负责组织学生 到甲方进行实训和顶岗实习；参与学生实习期间的管理和思想教育工作。4、跟踪甲方使用毕业生的情况，反馈、调整、及时修正专业培养计划。五、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决，签订补充协议。补充协议是本协议的附件，与本协议具有同等的法律效力。六、如一方单方违约或有严重损害对方利益或形象行为，另一方有权终止合同，并可依据法律追究对方的法律责任。七、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。本协议经双方签字盖章后生效，如中途因故终止，双方协商解决。甲方：（盖章） 乙方： （盖章）签约代表： 签约代表：签约

9、时间： 签约时间：人才培养合作协议 篇3甲方：乙方：基于双方对于各自资源和运营模式的相互认可，为了共同促进各自的发展，经双方协商，确定就人才定向培养进行合作。一、合作目标为了建立和发展双方在人才培养、输送方面的长期合作伙伴关系，建立一个稳定优质的招募渠道，适应和推动乙方业务快速发展，甲乙双方本着诚信公平、互惠互利的原则，经友好协商签署本协议。二、合作模式1. 合作名义：甲方与乙方共同组建*定向培养班，按照双方确认的培养方案进行人才强化培养。2. 招募人数：本次合作乙方将从甲方已有学生中初选 名 专业专科学生，通过 周左右的强化（定向）培养，学习结束后乙方计划招募 名考核合格学生，录取比例占 以

10、上。具体招聘人数及岗位根据乙方实际面试情况而定。3. 培训周期：2015年 月 日至2015 年 月 日（不含节假日）。4. 培养内容：甲乙双方共同拟定培养内容。具体培训内容见*定向培养班课程体系。5. 合作双方义务：（1） 乙方提供明确的招聘及用人计划，并确认为共同培养人才提供同行业较具竞争力的薪酬。（培训课程结束后，乙方对甲方享有优先面试权，对于通过面试的学员录用为乙方正式员工，其中表（2） 为了更好保障人才定向班的教学质量，乙方可以委派与拟招聘岗位相关的.人员参与授课。甲方根据乙方授课要求安排教学资源。（3） 甲方必须保证定向班学生的出勤率达到90%以上，并且乙方不定期的对甲方的教学工作

11、进行抽查。（4） 甲方根据乙方的实际工作需要进行必要的职业素质教育，乙方予以积极配合。（5） 乙方确保录用一定比例的参训合格人才（具体录用比例另行协商补充）。（6） 甲方提供乙方授课所需要的硬件设备，包括但不限于培训教室、计算机及网络设施等。三、执行方式：（1）由乙方有针对性的对定向班进行宣传策划和方案实施，甲方必须全力配合。（2）为保证双方的合作高效有序地进行，双方各确定合作联系人一名，负责双方日常事务的联络、推动、跟踪、落实和检查具体合作活动的开展、过程及信息交流等，具体安排如下：（3）甲方以及乙方对外合作培训联系人应该定期（原则上每周）或者因事件驱动进行沟通以及交流，内容包括但不限于双方

12、合作形式以及存在的问题、对培训人员需求数量以及技能的变化、重大问题的协商解决等，交流时间、地点、形式以及内容由双方协商确定。四、 技术情报和资料的保密对工作内容、对方提供的技术资料和原始数据，从对方获知的其他商业或技术信息，双方均负有保密责任，未经双方书面许可，不得以任何方式向任何第三方透露。五、提前终止协议发生如下情况之一时，可提前解除本协议：1、 双方协商同意；2、 甲方不能达到所提供的面试学生数量 人，自动解除本协议；3、 甲方不能达到乙方所提供的入职人员数量（考核合格者） 人，自动解除本协议；4、 发生不可抗力事故致使本协议无法继续履行时，任何一方可以提前30天通知对方解除本协议；5、

13、 根据中华人民共和国合同法规定的其他可以导致协议解除或终止的情况。六、 其他1、本合同未尽事宜由双方友好协商解决。2、本合同的正本一式两份，甲乙双方各执一份具有同等法律效力。甲方： 乙方：盖章： 盖章：授权代表人（签字）： 授权代表人（签字）：时间： 年 月 日 时间： 年 月 日人才培养合作协议 篇4甲方：乙方：一、目的加强校企合作，培养适应乙方企业文化和具备乙方岗位需要的专业技术人才，提高学校教学质量和教学水平；二、原则联合培养、产学结合、定向实习、共同管理、资源共享、优势互补、平等互利、共同发展。三、内容根据双方友好协商，甲乙双方合作内容如下：1、乙方在甲方挂牌成立“奥捷五金（福建）有限

14、公司人才培养基地”，乙方委托甲方在甲方学校内承办“三明职业技术学院奥捷五金班”（以下简称“奥捷五金班”）。2、“奥捷五金班”学生来源为国家计划招生中的全日制高职学生，学制3年。3、2011年9月在甲方机械电子系二年级中的机械制造与自动化专业、数控技术专业、模具设计与制造专业、机电一体化专业学生中选拔40名优秀学生组建“奥捷五金班”。4、“奥捷五金班”除完成专业教学计划的教学任务外，另外安排课余时间根据乙方要求教授企业文化和企业产品生产工艺相关课程，课程及师资由甲乙双方共同商定。5、“奥捷五金班”的学生原则上必须到乙方进行为期半年的顶岗实习，且毕业后进行择优录取到乙方就业。6、乙方给予支持甲方对

15、“奥捷五金班”一定的教学费用和管理费用。教学费用含教师授课费用（每课时50元）、管理费用含班主任费（每年200元）、其他管理费（按2年2000元），具体由甲乙双方共同协商。7、乙方每学年在甲方设立“奥捷五金奖学金”，用于奖励品学、实习兼优的学生，由双方共同评定。比例和额度如下：一等奖（占总人数比例5%；奖金额度1000元/人）；二等奖（占总人数比例10%；奖金额度800元/人）；三等奖（占总人数比例20%；奖金额度500元/人）。8、“奥捷五金班”学生为校企双方合作管理，期间可淘汰不合格学生，也可吸纳优秀新员加入同年级“奥捷五金班”，淘汰、吸纳由校企双方商定。9、为了更好的利用校企双方的资源，

16、优势互补，提高学生专业操作和理论水平，校企双方各指派专人负责联络管理和协调；四、甲方的权利和义务1、负责在校园内对乙方企业做相关的宣传活动，负责在校园内选拔学生组建“奥捷五金班”。2、负责对“奥捷五金班”日常培训教学管理活动，根据乙方的要求制定科学、合理的教学计划和课程，对“奥捷五金班”学生进行乙方所需的教育培训。3、为“奥捷五金班”配备优秀师资资源，保证“奥捷五金班”学生素质能力的提高和加强；4、为“奥捷五金班”提供学习、教学场所及基本教学工具和操作工具； 5、负责向乙方提供“奥捷五金班”学生在校期间的学习成绩和政治思想表现情况；6、负责制作“奥捷五金（福建）有限公司人才培养基地”和“奥捷五

17、金班”牌匾；7、协助乙方按照乙方的用工需求来安排“奥捷五金班”的暑期社会实践及半年顶岗实习教学活动，具体由双方协商确定。8、负责接待乙方选派到甲方进行授课的人员并提供生活上的便利，甲方也可选派部分教师到乙方企业参加学习和锻炼。五、乙方的权利和义务1、负责为甲方在“奥捷五金班”选拔招生过程中提供真实宣传资料；2、在“奥捷五金班”招生和录用过程中，有面试权和选择权；3、根据乙方对员工的素质要求，有权对“奥捷五金班”培训课程进行建议和调整，课程安排由双方协商确定。4、乙方选派部分技术人员到“奥捷五金班”进行相关培训课程的授课，并承担授课人员的差旅费用；5、乙方在条件许可下为甲方提供部分必要的实训仪器

18、和操作设备6、为甲方专业教师到乙方学习和实践锻炼提供生活上的便利；7、负责“奥捷五金班”学生到乙方参加实习期间的管理并提供必要的吃住条件；8、保障“奥捷五金班”学生在实习期间的生命财产安全和其他的合法权益不受侵害；9、“奥捷五金班”学生在乙方实习期间按乙方规定付给实习补助和其它福利。六、其它本协议一式二份，甲方双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。甲方：（盖章） 乙方：（盖章）代表：（签字） 代表：（签字）日期： 日期：人才培养合作协议 篇5甲 方：通讯地址：邮 编：电话：传 真：联 系 人：乙 方：通讯地址：邮 编：电 话：传 真

19、：联 系 人：甲方作为国家普通高等院校，甲、乙双方就开展订单式培养学生一事，本着平等互利，共同发展的原则，一致达成如下协议。第一条：合作内容甲方根据乙方的岗位要求培养一届自动化专业本科毕业生，乙方负责聘用甲方不少于一个教学班（约40人）的合格的自动化专业本科毕业生第二条：甲、乙双方的责任甲方：依照乙方的岗位培训的标准，包括培训内容、实践环节等组织教学；负责各类证书的发放；负责教材的组织、师资的配备；负责招生；培训的具体组织和实施；保障教学条件、教学质量；负责对毕业生的考核鉴定并向甲方提供推荐毕业生名单。乙方：对甲方实施的教学培训、师资力量、教学质量及教学过程进行全面监督；向甲方提供统一的培训标

20、准；与甲方共同研究制定培养计划；负责在其指定岗位聘用甲方合格的毕业生（不少于一个教学班）；及时将培养内容的变动情况通知甲方；乙方可推荐有资格的教师和资深的现场工程技术人员任教。第三条：合作程序乙方将其培训的标准以书面的形式交给甲方；双方共同确定教学计划及实施方案；双方按照各自的职责开始运做；乙方收到甲方的学员考核成绩合格单、学员简历身份证号码和证书复印件后，将岗位证书发放甲方手中。第四条：协议生效1、本协议自甲乙双方负责人签字、单位盖章后生效；有效期： 2004 年 12月 20日至 2015年 12月 20日。2、不是不可抗拒的原因，任何一方不得中止协议；协议履行过程中发生争议时，双方协商解

21、决。3、本协议一式四份，甲乙双方各执两份，具有同等法律效力；本协议之补充协议与本协议有同等法律效力。甲 方：代 表 人：时 间：盖 章：乙 方：代 表 人：时 间：盖 章：人才培养合作协议 篇6甲方：乙方：为了增进高校与党政机关、人民团体、企事业单位等之间的相互了解与合作，增强高校师生员工对党政机关、人民团体、企事业单位实践活动的了解与研究能力，促进人才培养工作， （甲方）与武汉大学东湖分校（乙方）经协商，依据有关法律法规的规定，就在甲方建立武汉大学东湖分校人才培养基地事宜达成一致意见，特签订本协议。第一条 本协议是一个指导性的协议框架，以满足实习基地、就业基地、实训基地等各方面不同要求，协议

22、双方可根据情况对本协议第二条规定事项有所增减。第二条 甲乙双方同意，就以下人才培养方面的事项进行合作：一、乙方组织教师或者学生到甲方进行实践教学、调查研究、社会实践、专业实习等教育教学科研活动，甲方予以安排，提供便利。二、甲方派出人员赴乙方进修、访问、学习等，乙方提供支持与便利。三、根据需要，甲、乙双方互为对方提供相关培训，包括甲方为乙方青年教师和学生提供生产实践技能培训，乙方为甲方员工提供理论知识培训等。四、甲方为乙方学生就业提供便利，乙方提供毕业学生名单，在同等条件下，甲方优先选择乙方毕业生就业。五、乙方可聘请甲方相关人员为兼职教授或实践导师，并不定期安排所聘兼职教授或实践导师为乙方师生开

23、展专题讲座、学生指导、课程教学等专项活动；甲方可聘请乙方相关人员为学术顾问、业务助理或专项岗位兼职人员等，参与甲方有关工作。六、甲方根据实际需要提出研究课题、技术攻关项目，乙方组织师生协助承担有关工作。第三条 关于第二条约定的合作事项，甲、乙双方可根据具体情况，在实施某一项时，专题商定合作项目名称、时间、人数、费用等具体事宜。必要时可签订单项合作协议。第四条 为保证合作的顺利进行，甲、乙双方各指定联系部门和负责人，以具体落实有关合作工作。第五条 本协议签字之日起生效，有效期 年，于有效期满前6个月，双方可以就续签事宜进行协商。第六条 本协议未尽事宜，通过双方协商解决。第七条 本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，每份都具有同等法律效力。甲方（盖章）：负责人（或委托代表）签字： 负责人（或委托代表）签字：附：甲方联络人及联系方式： 乙方联络人及联系方式： 乙方：（盖章） 年 月 日