中学学校家委会组织机构及职责Word文件下载.docx

1、一般每组有23人, 由家长根据自己的特长自报。年级家委会：由本年级2个班2位家长组成，由担任校级家委会的一位主 任牵头召集会议。年级组家委会发挥承上启下的作用，以组织本年级的活动为 主。班级家委会：可由各班自行决定多少人组成，我们根据班级现况每班暂设 4人，班级家委会以组织班级活动和小组活动为主，同时要积极支持和配合校 级、年级家委会工作。二、校级家委会职能组的职责秘书组：1、负责收集、整理家委会内部资料，包括计划、总结、各类活动资料等;2、负责宣传工作、定期出家长宣传栏、关注学校的环境美化和安全保护 工作；3、接受家长申诉，反映家长要求，积极沟通、协调学校与家长的关系；4、积极参与学校教育理

2、念的探讨，对教育改革措施提出合理建议，配 合教师开展亲子教育活动。活动组：1、及时了解、反映家长自身成长的需求，与学校联合主办家长学校活动, 组织家长经验交流会、家长咨询、家长开放日等活动；2、组织家长积极参加家校联欢活动，包括排练文艺节目和体育项目、担 任活动主持人；3、开展各种规模的校外亲子活动。后勤组：1、积极参与学校各类节庆、传统活动和外出参观等活动的策划、组织工 作，包括后勤采购、经费核算、场地布置、车辆安排等；2、了解家长和社会可提供的教育资源，提出各阶段学生学习与发展的意 见、建议和工作思路。三、家委会各功能组工作要求秘书组（-）秘书组的作用秘书组是学校与家长之间在教育思想、意识

3、、观念等方面共同的主要桥梁。 它承担着信息收集、归纳、公示、传递及总结、归档的任务。秘书组一方面向 家长宣传学校的家园共育、家园共建的大教育思想及具体措施和工作安排；另 一方面收集并向学校反映家长在学生教育方面的思想动态及需求。同时，起到 沟通家委会各职能组之间、年级组家委会之间、班级家委会之间的活动信息、 活动经验交流的作用，以促进学校共建，共育工作的蓬勃、有序地开展。秘书 组要在组织、计划、统筹、协调，以使其在有规模、有效果等方面不断提高家 委会地工作水平。（-）秘书组的工作范围1、围绕学期的工作计划、制定家委会工作计划。对各职能组的工作进程 进行规划、策划、统筹、协调。2、向家长宣传、介

4、绍教育思想及学校的工作安排；向家长及老师展示家校共建、家校共育活动的丰硕成果，报道学校各项重要活动，渲染、烘 托学校家园之间亲密合作的气氛。3、收集家长中有关育儿心得、经验介绍、家园共建活动的文字材料，从 中筛选、整理出有价值的资料，提供给学校负责信息、报道的老师，并向其他 新闻媒体提供素材或稿件。4、与各班级家委会秘书小组沟通，布置工作，交流心得、体会。5、及时总结家委会工作经验，不断改进家委会工作方法，提高家委会工 作水平。6、收集家长对老师、对学校工作的以及对家委会工作的意见和建议，定期听取家长对学校、带班教师工作的意见，接受申述，并及时反馈给校部。 维护和保持家长与老师之良好的合作关系

5、。活动组（-）活动组的作用活动组是学校和家委会引导和实施家校共育工作的重要组成部分。它组 织、开展各种亲子教育活动。贯彻学校提高家长素质的各种工作精神，提高家 长的积极配合、共同参与学生教育的意识。组织家长学习和理解教师的教育目 的、步骤及方法，与教师共同承担起教育学生呢的责任，从而收到最佳的教育 效果。家委会还将通过活动组的工作，达到充分利用全校家长的力量和一切社 会资源，促进学校教育的效果。（-）活动组的工作范围1、按照学校工作计划，动员、组织家长积极参与全校性大型活动。如运 动会、艺术节、国庆节、等。2、组织年级组开展趣味性、知识性大型校外外亲子活动。如春游、秋游、 参观等。3、参与组织

6、家长学校的学习活动，从理论及方法上教育家长重视教育， 学会教育。4、举办主题性育儿论坛和家庭育儿经验交流活动，共同促进学生的健康 发展和全面成长。5、协调、参与家长开放日活动，使之达到预期效果。6、组织家长积极参与学校教学及科研活动。安排家长“当一天教师”“主持一次日常教育活动”。7、与各班活动组进行沟通、交流经验、分享成果。后勤组（-）后勤组的作用组织家长配合学校开展丰富多彩的文体活动,创造家长与学校之间交往的 轻松愉快氛围，增进家长与老师、与学校之间的交流、沟通，全力做好各类家 园共育活动的筹备与协调工作；协助老师扩大学校大型活动的规模，不断充实 活动内容，提高活动质量，为学生提供开阔眼界、增强各方面素质的表现舞台。（二）后勤组的工作范围1、与各班家长活动小组沟通、交流，做好各班级或各家长小组开展校内 外亲子活动的将准备与协调工作。2、参与策划、组织家长代表与老师之间的大型联欢活动。做好各项活动 的后勤服务。3、筹集并管理家委会活动经费，做好每次活动的物品供应与费用核算。4、参与学校校园网的建设和数据维护工作，不断丰富家校共育内容。5、收集家长和社会可提供的教育资源，为学校、家长、社区 教育互动做好协调。