平顶山市部编版五年级下册语文阅读理解练习题及答案Word文件下载.docx

1、尊重友人先生的两则日记先生鉴别不新鲜的鱼丸子（2）体会下面句子中划线词的作用。当客人告辞的时候，他总是要端起灯来，将客人送出门外，客人作别离去，他并不立即回屋，而是一直那么端着灯站着，直到客人走远看不见了，才关上门回屋。（3）文中第三段中加横线的“此情形”指的是_ （4）文章第段引用了王冶秋怀想鲁迅先生中的句子，第段、第段分别引用了黄源先生和许广平先生对鲁迅的评价，都有什么作用？（5）第段说“鲁迅先生给我们的感觉，就是一个不食人间烟火的战士形象，我们所关注的，都是他呐喊呼号的一面”，想一想这是为什么。【答案】 （1）先生端灯送客人；无私博大；认真求实（2）这些划线的词语，生动再现了鲁迅送别客人

2、时的情景，表现出先生对友人的尊重以及这种行为的经常性。（3）海婴两次吃鱼丸，都说不新鲜；许广平吃了鱼丸子，感觉很新鲜，因此生气的批评了海婴。（4）都起到了侧面烘托的作用，说明鲁迅先生的涵养品行与内心境界永远值得我们仰望。（5）因为鲁迅作为伟大的无产阶级革命战士，我们读到的常常是他的战斗檄文，看到的是他同反动势力勇敢斗争的一面，对于他生活细节知之甚少，所以我们所了解的鲁迅只能是他呐喊呼号的一面。【解析】【分析】（1）考查对段文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览短文内容，锁定（相关信息）所填的范围，再按要求找到答案。 （2）体会划线词语，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理

3、即可。 （3）考查文段在文中的作用。解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。 （4）谈自己的看法时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，言之有理，没有语病。 故答案为：（1）先生端灯送客人、无私博大、认真求实 （2）这些划线的词语，生动再现了鲁迅送别客人时的情景，表现出先生对友人的尊重以及这种行为的经常性。 （3）海婴两次吃鱼丸，都说不新鲜； （4）都起到了侧面烘托的作用，说明鲁迅先生的涵养品行与内心境界永远值得我们仰望。 （5）因为鲁迅作为伟大的无产阶级革命战士，我们读到的常常是他的战斗檄文，看到的是他同反动势力勇敢斗争的一面，对于他生活细节知之甚少，所以

4、我们所了解的鲁迅只能是他呐喊呼号的一面。 【点评】（1）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。 （2）解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握。 （3）本题考查文段在文中的作用。 （4）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识,表述合理，文通句顺即可。2阅读下面的文字，完成下面小题。刷子李（冯骥才）刷子李专干粉刷一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不

5、信。一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。那一天，头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房有九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就像跟地上一桶白浆较上了劲。一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过

6、屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得

7、这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你看见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤从小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样

8、！刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。（1）“刷子李”这个称号透露了这样的信息: _、_；他和曹小三两人是_关系。（2）“好好学本事吧”中“本事”的意思是_，刷子李值得曹小三学的“本事”是_。（3）刷子李不愧是一位技艺高超的奇人，文中哪些方面写出了他的奇?请作简要概括。_（4）这篇文章写了曹小三的心理变化，经过学徒头一天的看、听，他对师傅那手绝活由开始的_，终于变得_。文章的主角是刷子李，写曹小三的表现，作用是_ （5）“曹小三学徒头一天，见到、听到、学到的，恐怕别人一辈子也未能明白呢。”你认为曹小三学徒头一天

9、究竟明白了什么?【答案】 （1）职业；姓氏；师徒（2）本领（技术 技艺 手艺）；穿一身黑衣服刷墙，身上没有一点儿白点（3）着装奇；规矩奇；技艺奇（4）半信半疑；佩服得五体投地；反衬刷子李高超的技艺（5）刷子李的确有绝活；刷子李的绝活是自我挑战、不断练习的结果 （1）理解文题一要透过字面理解它的意思，二要要着眼于全篇，把握它的内涵。（2）第一空词语理解的考查。要结合语境，正确理解词义。第二空考查对短文内容的理解能力。（3）、（5）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。（4）本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要阅读短文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息

10、）进行补充填空即可。故答案为：（1）职业、姓氏、师徒（2）1、本领（技术 技艺 手艺） 2、穿一身黑衣服刷墙，身上没有一点儿白点（3）1、着装奇 2、规矩奇 3、技艺奇（4）半信半疑 2、佩服得五体投地 3、反衬刷子李高超的技艺 刷子李的绝活是自我挑战、不断练习的结果【点评】（1）此题主要考查对文题的理解能力。（2）第一空考查学生对文中重点词语的理解，可结合语境或查词典理解词义。第二空此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。（3）、（5）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（4）这道题是按短文内容填空，一定要理解文，边读边思考，才能填好每一空。3课外阅读我能行。 在云

11、南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库西双版纳。 西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋，这里的望天树高达七八十米，（ ）仰头看天（ ）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”。这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢，这里有重量惊人的黑黄檀，有钢铁一样硬的铁力木，有能分泌毒液的箭毒木，也有能供应淀粉的西米树。西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油標被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷

12、泉一样流出来，这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，（ ）留下一段树桩，很快（ ）会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的工夫，这些嫩芽就能长成碗口粗的大树。这种树的寿命特别长，一般可以活二百到四百年。 种类繁多、郁郁葱葱的植物，不仅美化了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。（1）联系上下文，将下列关联词分别填人文中的括号内。只要就只有才（2）从文中找出一句承上启下的过渡句，抄写在下面。（3）读第2、3自然段，填空。西双版纳奇异的树很多，有名副其实的“森林巨人”_，有粗壮高大的_

13、，有重量惊人的_，有钢铁一样硬的_，有能分泌毒液的_，也有能供应淀粉的_。作者把“扁担藤”比作_，这是因为_。黑心树的特点，一是_，二是_，所以人们称它为_。（4）指出下列句子运用的说明方法。（填序号） A打比方 B列数字 C举例子这种树的寿命特别长，一般可以活二百到四百年。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来，_西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。（5）给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。【答案】 （1）只有；才；只要；就

14、（2）西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。（3）望天树；古椿树；黑黄檀；铁力木；箭毒木；西米树；“天然饮料厂”；当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来；不怕砍、不怕伐；寿命特别长；“木材仓库”（4）B；A；C（5）绿色宝石 （1）考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。分句前后是条件关系。故选“只有才”；分句之间是条件关系。故选“只要就”； （2）考查过渡句。过渡句是一个承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容的句子。 （3）本题主要考查对短文内容的理解能力。 （4）这是对说

15、明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，举例子；分类别；打比方；列数字；作比较；下定义；列图表；作答时要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法。 （5）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。（1）只有； （2）西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。 （3）望天树； （4）B；A；C （5）绿色宝石 （1）本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。 （2）此题主要考查对过渡句的把握能力。 （3）这道题是按短文内容填空，一定要熟悉短文，边读边思考，才能填好每一空。 （4）考查

16、学生对说明方法的掌握。要求学生能判断，会应用。 （5）此题主要考查提炼文章标题的能力。4阅读下面的文字，完成下面小题。_ 到得松树边石头上，不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘喝水，杳无踪迹。叫了几声不应，李逵心慌，丢了香炉，定住眼，四下里看时，并不见娘；走不到三十余步，只见草地上团团血迹。李逵见了，一身肉发抖；趁着那血迹寻将去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵把不住抖，道：“我从梁山泊归来，特为老娘来取他。千辛万苦，背到这里，倒把来与你吃了！那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的？”心头火起，赤黄须早竖起来，将手中朴刀挺起，搠那两个小虎儿。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻

17、向前来；被李逵手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去。李逵赶到洞里，也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内，伏在里面，张外面时，只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道：“正是你这孽畜吃了我娘！”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。”

18、那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑：一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。（1）给这段文字加一个标题，写在文前的横线上。（2）下面的这句话在文章中有什么作用？只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。（3）武松和李逵都打过老虎，他们打虎有哪些不同？说法有误的一项是（） A.

19、遇虎起因不同：武松为探望兄长，途经景阳冈；李逵接母上梁山，途经沂岭。B.杀虎原因不同：武松自卫；李逵报吃母之仇。C.杀虎难度不同：武松在明处，且醉酒，无防备；李逵在暗处，而且是偷袭老虎。D.杀虎后心情不同：武松心情释然；李逵尚存余悸。（4）从这段文字中可以看出李逵的什么性格？【答案】 （1）李逵打虎（2）用环境描写烘托出紧张、可怕的气氛，为下文猛虎的出现做铺垫。（3）D（4）孝顺、率真、勇猛。（1）考查拟定标题。（2）解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。（4）评价人物性格要应做到通观全文根据文

20、中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。（1）李逵打虎； （2）用环境描写烘托出紧张、可怕的气氛，为下文猛虎的出现做铺垫。 （3）D；（1）此题主要考查提炼文章标题的能力。（2）本题考查句子在文中的作用。（3）此题考查学生对短文内容的理解的能力。（4）本题考查评价分析人物性格的能力。5阅读短文，完成练习。最后一份晩报 从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。我顺着街心公园边的小路，在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。走到一棵树下，一个人影闪了出来，吓我一跳。 借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿。她十来岁的样子，相貌清秀，头上扎着一条小辫子。我镇定了一下情绪，正准备走，那女孩儿

21、急切地对我说：叔叔，叔叔，请等等!”我疑惑地打量着她。叔叔，您能不能帮我在那个报摊买份晚报?”我顺着她指的方向望去，五十米远的地方（竟然 居然 果然）有个报摊。 买晚报？我有些惊讶。 “嗯，买份晚报。”女孩儿边说边把一枚硬币（塞 放 递）在我手里。 我很诧异，心想：你自己怎么不去呢？但我没说出口，天这么黑，我一个大人，这点儿小要求哪能拒绝。我走向报摊，把硬币递给卖报的妇女，取了报，转身回来。 _你怎么还站在树后面_我问_ _怕被我妈妈看到_她有些不好意思地说_ _你妈妈_ “就是那卖晚报的。你怎么从你妈妈那儿买晚报呢？”我怔怔地盯着女孩儿，不解地问。 女孩儿低着头说：“我晚上给妈妈送饭的时候，

22、还剩下一份晚报，她说如果不卖掉，明天就没人买了。她在那儿等了快一个小时了。 在我和女孩儿说话的时候，她的妈妈已经收摊了。女孩儿接着说：谢谢叔叔，我回家了。”说完，她转身一路小跑着回家去了。（1）认真读文仔细想，括号里用哪个词最合适，找出来。（2）请从文中找出符合要求的词语，写下来。表示看的词语:_表示奇怪的词语:（3）请给短文中第6-8自然段加上标点符号，再仔细检查一遍。（4）用横线划出最令你感动的段落或句子，多读几遍，并写出你的感动。（5）小女孩儿为什么要我帮她买晚报？（6）读完短文，相信你也感慨万千，请仿写两句。爱,其实很简单。爱，就是躲在树后的那份守候；爱，就是带着体温的那枚硬币；【答案

23、】 （1）果然；放（2）打量；望；惊讶；诧异（3）“ ？ ” 。 “ 。 “ ？ ”（4）我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，她说如果不卖掉，明天就没人买了。（5）因为妈妈不卖掉最后一份晚报就不回家。而为了卖掉最后一份晚报已经等了一个多小时了，小女孩想让妈妈早点回家。（6）爱，就是床前那温柔的呢喃；爱，就是受伤时那轻轻的抚摸。（1）选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。 （2）本题考查分类掌握成语的能力。只要平时要注意依据词语的意思积累和识记，做起来就不难。 （3）分析

24、句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,能正确使用标点符号。 （4）谈自己的感想时能结合文意或生活实际谈看法，言之有理，没有语病。 （5）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。 （6）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。（1）果然； （2）打量、望、惊讶、诧异 （3）“ ？ ” 我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，她说如果不卖掉，明天就没人买了。 （4）我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，她说如果不卖掉，明天就没人买了。 （5）因为妈妈不卖掉最后一份晚报就不回家。 （6）爱，就是床前那温柔的呢喃；（1）说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。 （2）本题考查学生对词语的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。 （3）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。 （4）此题属于开放性试题，结