华中师大教育技术学专业硕士研究方案生培养方案.docx

1、华中师大教育技术学专业硕士研究方案生培养方案教育技术学专业硕士研究生培养方案学科专业代码077001 授予理学硕士学位）一、学科专业简介本学科专业1986年被国家教育部批准具有硕士学位授予权.本专业包括院士1名、教授6人、副教授13人,硕士研究生导师16人.主要设有8个研究方向：教育信息资源设计与开发、教育影视技术、远程教育、教案设计、知识管理与网络教育、数字媒体技术、知识服务科学、学科教案设计.本学科点设置在信息技术系和教育信息技术项目研究中心教育部项目研究中心）,拥有一大批国际水平地实验仪器设备、计算机工作站和软件.本学科与我校教育学、计算机应用、信息管理等学科地研究领域密切相关.二、培养

2、目标本学科专业主要培养德、智、体全面发展地,适应社会主义现代化建设需要地教育技术学专业专门人才,其具体要求是：1）较好地掌握马克思主义基本原理,坚持党地基本路线、热爱祖国、遵纪守法,有好地品德,乐于为社会主义现代化建设服务.2）在教育技术学科方面,掌握坚实地基础理论和较系统地知识,熟悉该学科国内外研究地历史、现状及发展趋势,较熟练地掌握一门外国语.3）初步具备能独立进行教育技术方面地科学研究与教案工作地能力.4）热爱教师工作,具有健康地体格.三、研究方向简介序 号研究方向名称简 介1教育信息资源设计与开发本方向主要研究基于网络和多媒体技术环境地信息化教育资源地设计规范、设计方法和原则；掌握信息

3、化教育资源开发地模型建构、多媒体数据库、面向对象地方法等软件项目与技术方法.培养分析和解决信息教育资源设计、应用和评价地综合能力.2教育影视技术本方向为大众传播机构、教育传播机构、文化传播机构、影视数字媒体制作机构、政府机构、培训机构、大型企事业单位等培养具有良好理论素养和专业实践能力地复合型人才.主要学习内容包括数字电视原理与技术、教育影视理论、科教电视策划与编导、科教电视节目制作、数字媒体技术原理及其教育应用等等.3远程教育本方向主要研究远程教育地理论与实践.其理论研究以探究现代远程教育地“过程、模式、支持服务及管理与评价”为主,实践研究则注重在相应理念、理论指导下地满足学习对象需求地“资

4、源设计与开发、系统设计与集成、项目规划与指导”等.4教案设计本方向主要研究教案系统设计理论方面地内容,包括学习者分析,学习需求分析,学习任务分析,学习目标分析、教案策略分析、学习过程以及学习环境地设计,学习评价。 教案系统设计过程方面地内容,主要涉及设计开发计划,完成开发过程等.5知识管理与网络教育本方向主要涉及知识管理地信息技术流派、知识创新流派和知识项目流派,研究基于信息技术地知识管理、知识创新和知识项目在网络教育中地基本理论与实际应用,研究网络教育中公共服务平台地架构、基于标准地教育资源开发与集成、服务质量管理与监控系统等.6数字媒体技术本方向开展数字媒体地制作、设计、传输、开发和应用地

5、基础理论与应用研究工作,主要针对虚拟现实技术、三维建模、数字媒体地设计与开发技术、数字媒体地检索与处理技术、数字媒体地标识技术、数字媒体地版权保护技术、流媒体传输技术等开展研究.主要成果应用于数字教育、数字医疗、数字游戏、数字广告等领域.7知识服务科学本方向主要从事知识地描述、检索、获取、融合、浓缩和可视化等地理论和应用研究.内容包括：知识本体地描述技术、知识地获取技术、知识地检索技术、知识地浓缩技术、知识概念图、知识融合技术以及知识地可视化技术等.8学科教案设计本方向主要研究教案设计理论在学科教案中地运用,包括学科学习领域地学习内容分析、教案策略分析与设计、教案媒体设计、学习过程以及学习环境

6、设计,学科学习评价设计与实施；以及学科教育学、学科课程与教案论等内容.四、学习年限1、学习年限一般为3年,最长不超过4年,少数优秀硕士研究生可以2年或2.5年毕业.从事科学研究和学位论文工作地时间为1年左右,参加教案实践和调查研究分别为4周.2、硕士研究生提前完成培养方案规定地全部课程,其它培养环节地考核符合学校提前毕业要求,在校学习时间达2年及以上地,完成学位论文后,可申请提前毕业.申请者于每年10月填写华中师范大学博硕）士研究生提前毕业申请表经导师和学院主管研究生负责人同意,报研究生处审批.3、申请提前毕业地硕士研究生,在提前毕业申请批准后,若不能按其申请地时间毕业地,将按结业办理.4、硕

7、士研究生一般不延长学习年限；如需要延长学习年限,于每年10月由本人提出申请,并填写华中师范大学博硕）士研究生延期毕业申请表,经导师和院系主管研究生负责人同意,报研究生处审批.5、硕士研究生申请延长学习年限,不能超过学校规定地最长学习年限；硕士研究生正在延长学习年限期间,不享受普通奖学金和优秀奖学金.五、课程设置与学分实行学分制,要求总学分达到3638学分,其中学位课程学分22学分含2个方向地公共必修课）,实践环节为2学分.六、实践环节实践环节包括教案实践、学术活动两部分,各占1学分.教案实践必须面对本专业本科生,一般安排在第2学年进行,教案实践内容可以是讲授部分本专业课程,也可以辅导答疑、批改

8、作业、指导实验、辅导或协助指导本科生课程设计和毕业论文,教案实践地工作量为17学时,硕士研究生要填写华中师范大学硕士研究生教案实践考核表,已有3年相关工作经历地硕士研究生,可以免修教案实践.学术活动要求必须参加本学科地学术活动8次以上,其中1次必须是校外学术活动,每次都要有1000字以上地学习报告,并填写华中师范大学硕士研究生学术活动考核表.实践活动结束后,由导师和导师组进行考核,确定合格或不合格,成绩不合格者,不能参加答辩.七、科学研究3年毕业地硕士研究生不作发表论文地硬性规定,申请提前毕业地硕士研究生在校期间必须有署名单位为华中师范大学且以第一作者身份公开发表地本专业学术论文1篇.八、学位

9、论文硕士研究生应在导师地指导下,选择有重要学术或应用价值地课题开展研究,学位论文要有新见解.1、硕士研究生应于第4学期末提交开题报告,开题报告应详细阐述选题意义、国内外发展状况、研究内容和方案、工作进度安排和主要参考文献等.导师组对开题报告进行审定.2、第5学期末,导师组对与学位论文相关地课题研究进展进行中期评估检查.3、论文答辩前1个月,导师组对论文研究成果进行评估验收,达不到要求地不得参与学位论文答辩.学位论文评审和答辩按照华中师范大学学位授予工作实施细则进行.九、培养方式与方法硕士研究生培养采用导师负责与指导组集体培养相结合地培养方式.入学后6周内,硕士研究生结合自己地兴趣和特点,在导师

10、指导下制定好个人培养计划.硕士研究生进入课题研究后,应按照正规地科研管理模式,定期参与科研团队地学术讨论,在导师地指导下,逐步提高分析问题、解决问题及独立从事创新性研究地能力.同时组织硕士研究生参加各种形式地学术讲座、学术报告、讨论班、社会实践和社会调查等学术活动,提高硕士研究生地综合素质.十、其它1、同等学力或跨学科专业录取地硕士研究生,均须补修本学科大学本科主干课程至少3门.并且测试须与本科生同堂同卷,成绩合格,不计学分.2、本专业硕士研究生必须认真阅读“本专业硕士研究生必读书目”所规定地书籍,并做好笔记,导师必须定期检查硕士研究生地阅读笔记,并根据其笔记评定平时成绩.3、本培养方案规定地

11、学习项目均必须进行考核.考核方式、成绩评价标准以及有关要求,按华中师范大学关于研究生考核及成绩管理地暂行规定执行.4、硕士研究生培养方案和个人培养计划完成与否,是审定本专业硕士研究生能否毕业和授予学位地基本依据.教育技术学专业硕士研究生课程设置简况表课程类别课程编号课程名称学时学分开课学期任课教师学位课学位公共课0002科学社会主义理论与实践3421理论课部0003第一外国语13651+2公外系0007自然辩证法3422理论课部学位专业课120187700102教育心理学3421张 屹李文昊120187700101教育信息处理5132赵呈领吴军其120187700103多媒体教案软件开发513

12、2彭文辉王忠华120187700104计算机软件开发技术5131王忠华彭文辉120187700105教育技术理论发展研究3422杨九民赵呈领指定选修课研究方向1120187700106计算机网络3423赵 刚刘清堂120187700107网络教育资源开发3423刘清堂吴军其120187700108多媒体技术3424刘清堂蒋 玲120187700109软件项目3421彭文辉王 轩120187700110现代远程教育体系结构与标准3423彭文辉刘清堂研究方向2120187700111影视美学与视听教材评价3423江北战翟晓贞120187700112数字媒体技术3423左明章陈 迪120187700

13、113虚拟现实技术及电视应用3423陈 迪胡征兵120187700114科教电视研究3422左明章黄 磊指定选修课研究方向3120187700115网络资源地设计与开发3422吴军其刘晋萍120187700116远程教育技术环境设计与系统集成3424王继新杨九民120187700109软件项目3422彭文辉王 轩120187700117远程教育地原理与实践研究3423王继新杨九民120187700118教案设计理论与实践研究3423杨九民黄 磊3120187700118教案设计理论与实践研究3423杨九民黄 磊120187700119课程设计理论与技术3423杨九民左明章12018770012

14、0教育评价技术3423张 屹张振亭120187700116远程教育技术环境设计与系统集成3423王继新杨九民4120187700119课程设计理论与技术3423杨九民左明章120187700120教育评价技术3423张 屹张振亭120187700121教育技术研究方法3423张 屹王继新120187700122教育知识管理理论与技术3424张 屹张振亭5123107700101图像处理与分析3422朱晓亮赵 刚123107700102数字视频音频压缩与编码3422赵 刚朱晓亮123107700103虚拟现实技术3422谈国新赵 刚6123107700104知识发现3423刘清堂刘三女牙1231

15、07700105网络教育技术标准3422刘清堂赵刚123107700106面向服务地分析与设计方法3422刘三女牙赵 刚指定选修课研究方向7124107700140学科教案设计3423鲁子问杨九民124107700141学科教育学研究3422鲁子问左明章124107700142学科课程与教案论3423鲁子问张 屹124107700143学科教育研究方法3422鲁子问张 屹任意选修课120187700123人工智能与教育应用3433刘晋萍赵 刚120187700124嵌入式系统设计与开发3423彭文辉罗小巧120187700125计算机模拟3424赵 刚赵呈领120187700126传感技术34

16、24姚 远罗小巧120187700127光纤电视传输技术3424王继新吴建斌120187700128电视专题研究3424翟晓贞左明章120187700129电视记录片3424翟晓贞左明章120187700131信息化教案设计研究3424杨九民黄 磊120187700130通讯电子线路3422姜玲云吴彦文120187700132DSP技术及应用3423罗小巧宁国勤120187700133现代通讯原理3425周丽丽姜玲云120187700134学习科学与技术3424杨九民张 屹120187700135信息技术与机器人3424王继新吴军其120187700136信息传播与媒体理论3422张振亭左明章

17、120187700137数字电视系统3422左明章陈 迪120187700138电视策划与撰稿3422翟晓贞左明章任意选修课120187700139数字动画与特技3424翟晓贞陈 迪123107700107计算代数3423张景中刘清堂123107700108动态几何3423张景中刘清堂123107700109面向对象地方法学3423刘三女牙刘清堂123107700110面向对象程序设计3422刘三女牙刘清堂123107700111软件项目3423赵 刚彭文辉120187700106计算机网络3423赵 刚湖征兵120187700125计算机模拟3424赵 刚赵呈领123107700112三维建

18、模3423谈国新王 轩123107700113计算机视觉3423谈国新刘清堂123107700114教育游戏3D引擎3424刘三女牙赵 刚123107700115多媒体通信3422朱晓亮赵 刚123107700116前沿讲座3423张景中等124107700144学科教材与教案资源设计3423124107700145学科教育心理学3422124107700146学科评价与测试研究3423124107700147语言测试学3424124107700148跨文化教育3424124107700149学科教育前沿问题研究3422实践环节00014教案实践13、4、500015学术活动13、4、5补修课教育技术研究方法1、2概率论与数理统计1、2多媒体技术基础1、2