全体党员学习心得范文_3篇（共6页）4000字.docx

1、全体党员学习心得范文全体党员学习心得范文篇1抓住&;关键少数&;，抓实基层支部。这是日前就推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化作出的重要指示。领导干部以身作则、以上率下，提供的是自上而下的动力;抓好基层支部建设，夯实基础打好地基，则提供的是自下而上的动力。二者共同发力、相互促进，推进&;两学一做&;学习教育就有了源源不断的实践力量。俗话说得好，基础不牢，地动山摇。&;两学一做&;学习教育抓得实不实、效果好不好，一个很重要的方面就要看基层党支部，抓好XXXX年万名党员的学习教育，必须通过440多万个基层党组织来组织、动员和实现。如果说&;两学一做&;学习教育是全面从严治党的基础性工程，那么抓

2、实基层支部则是基础中的基础，是党建大厦拔地而起的地基。从依托&;三会一课&;组织党员学，全国390多万个党支部普遍开展专题学习讨论4次以上，到全国共培训党支部书记等基层党务骨干360多万人次，再到针对少数党员&;不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩&;等问题，各省区市倒排整顿软弱涣散村、社区党组织7.7万个&;&;实践证明，&;两学一做&;激活了制度效力，给组织生活赋予了实质内容，党内生活的&;大熔炉&;越烧越旺了，基层党建薄弱环节得到加强。只要总结好经验、完善好制度，&;两学一做&;将会给基层党建带来越来越多的正能量。&;两学一做&;学习教育开展以来，各级党组织把学习系列重要讲话精神作为首

3、要任务，引导党支部发挥主体作用，让每名党员都学起来、做起来，取得了明显成效。日前召开的推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化工作座谈会上指出，要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把&;两学一做&;作为&;三会一课&;基本内容固定下来、坚持下去，抓好基层支部相关制度建设，把党支部建设作为最重要的基本建设，夯实党的组织基础。这就意味着，通过&;两学一做&;抓好基层党建，重在抓细抓实抓长。只有从基础工作抓起，从基本制度严起，从具体问题改起，一锤一锤钉钉子，一点一滴强基础，才能保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，把党员应有的形象立起来，让党支部成为坚不可摧的战斗堡垒。全体党员学习心得范文篇2

4、中央推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化工作座谈会召开后，青海省委高度重视，及时传达学习，迅速贯彻落实。4月21日，省委书记王国生同志主持召开省委会议，传达学习关于推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化的重要指示，传达学习刘云山、赵乐际同志在座谈会上的讲话精神，研究部署全省推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化工作。在全省各级组织部门主要负责同志深入基层党支部开展&;两学一做&;学习教育工作调研，总结经验，发现问题，进一步明晰工作思路的基础上，4月26日，青海召开全省推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化工作座谈会。会议强调，推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化不是结束，而是目标

5、更高了、要求更严了。要着眼发展全局、提高政治站位，着力在思想认识上再聚焦、再提升;要突出重点任务、把握关键环节，着力在学用结合上再拓展、再深化;要精准督查督导、确保责任落实，着力在组织领导上再强化、再加力。具体要以&;七个坚持&;，推动&;两学一做&;学习教育常态化制度化在青海落实落地。一是坚持以&;学&;为先不动摇，夯实真学真懂这个基础。党委(党组)要以理论学习中心组学习为主要形式，党支部要以&;三会一课&;为主要形式，组织党员、干部深入学习党章党规，学习系列讲话，要在持续学、深入学、跟进学上下功夫，坚持把学而信、学而思、学而行作为衡量学习效果的基本标尺。当前和今后一个时期，全省各级党组织和

6、广大党员干部特别要结合实际学好&;四个扎扎实实&;重大要求，进一步统一思想、武装头脑，指导推动&;四个转变&;落实落地。二是坚持以&;做&;为本不懈怠，抓住笃行求实这个关键。坚持学做结合、知行合一，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，做到&;四个合格&;。经常开展&;一名党员一面旗&;&;晒成绩、亮承诺、作表率&;&;党员直接联系服务群众&;等活动，不断搭建发挥党员作用的实践载体，时时、处处、事事展示先锋本色。当前和今后一个时期，要引导全省广大党员在促进改革发展稳定中争做落实&;四个扎扎实实&;的表率、争当实现&;四个转变&;的模范。三是坚持以&

7、;改&;为重不打折，用好即知即改这个方法。把查找解决问题作为规定动作，深入查找解决各级党委(党组)、党支部和党员自身存在的突出问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责。把召开民主生活会和组织生活会开展严肃的批评和自我批评、严格稳慎开展民主评议党员、经常开展谈心谈话等党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径。对查找出的问题，要系统梳理分析，列出清单、建好台账，拿出整改方案，以&;钉钉子&;精神下大功夫加以解决。四是坚持以&;领&;为范不落空，强化以上率下这个牵引。牢牢抓住领导干部这个&;关键少数&;，教育引导领导干部主动把自己摆进去，凡是对普通党员的学习要求，领导干部都要首先做到，同时要更

8、进一步、学深一层，率先带头学起来。无论什么职级、什么岗位上的领导干部，都要带头践行&;四个合格&;，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做，严格标准做起来。通过以上率下，带领广大党员干部跟着学、照着做，激发起上行下效的整体效应和持久动力。五是坚持以&;常&;为要不放松，扭住支部建设这个重点。树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。要把&;两学一做&;作为&;三会一课&;的基本内容固定下来、坚持下去，推广&;主题党日&;，突出政治教育和党性锻炼，防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。把党支部建设作为最重要的基本建设，

9、健全各项工作制度，落实好运转经费、活动场所、报酬待遇、服务群众专项经费等措施，为党支部开展工作和活动提供必要保障。六是坚持以&;促&;为进不停步，聚焦担当作为这个标杆。推动&;两学一做&;学习教育常态化制度化要与全力推进&;四个转变&;结合起来，引导推动党员干部切实以实际行动践行&;四个转变&;，推动&;四个扎扎实实&;重大要求落地生根、开花结果;与全力推进脱贫攻坚结合起来，着力发挥党的政治优势、组织优势，抓党建促脱贫，不断推动脱贫攻坚任务的落实;与全力推进基层党建结合起来，集中力量抓好中央确定的9项党的建设制度改革重点任务和中组部确定的基层党建重点工作，统筹推进&;三基&;建设和各领域党建，

10、推进基层党组织全面进步、党员队伍全面过硬。七是坚持以&;担&;为责不松劲，加强组织领导这个保障。把组织开展&;两学一做&;学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，各级党委(党组)要主动扛起主体责任，每年专门研究部署，层层落实责任。加强日常督促检查，直接深入党支部开展工作，及时总结经验、发现问题，帮助改进工作。针对不同层级不同领域不同行业党组织特点，联系不同党员群体实际，体现具体化、精准化、差异化的工作要求和措施。大力宣传践行&;两学一做&;的优秀党员先进事迹，注重发挥反面典型的警示作用，引导党员、干部见贤思齐、见不贤而自省。全体党员学习心得范文篇3近日，中共中央办公厅印发关于推进&;

11、两学一做&;学习教育常态化制度化的意见，作为面向全体党员深化党内教育的重要实践，&;两学一做&;学习教育是推动党内教育从&;关键少数&;向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，更是全面从严治党的战略性、基础性工程。如何将&;两学一做&;&;学&;得扎实，&;做得&;合格，必须要求全党上下将此次学习教育抓在日常、严在经常。学好党章党规，严明党的纪律和规矩。党章是党的根本大法，集中体现我们党的性质宗旨、政治主张、远大目标、奋斗理想和对党员的基本要求，是管党治党的总遵循，是全党必须遵守的共同行为规范;党规是党章的延伸和具体化，中国共产党地方委员会工作条例和中国共产党党组工作条例(试行

12、)的颁布实施，对于进一步加强和改善党的领导、提高党的执政能力意义重大。各级党组织深化对党章党规的认识，切实增强学习贯彻党章党规的思想自觉和行动自觉，是坚决维护党章党规的严肃性和权威性的重要体现，是进一步规范和提升各级党组织工作水平的必备法宝。用好日常的教育途径，充分发挥党支部基础作用。对在全党开展&;两学一做&;学习教育作出重要指示时明确指出,开展&;两学一做&;学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。&;两学一做&;中,让每一名党员成为合格共产党员,关键看党支部。因此各党支部要让广大党员学有标准、做有榜样、成效有检验,一方面党员要发挥自觉性,以自身党性来保障学习教育的实效;另一方

13、面要压实基层党组织要职责,突出党支部主体作用和基本功能,把基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用进一步发挥出来;此外通过贯彻好&;三会一课&;、组织生活会、民主评议党员等制度,发挥好党支部在从严教育管理党员中的应有作用。做好日常党员行为规范，严格党内政治生活。党员是火车头，火车快不快，全看火车头;党员是主心骨，群众团结不团结，全看主心骨;党员是领路人，方向对不对，全看领路人。每个党员都应该把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。各级党组织要以&;两学一做&;学习教育为带动，积极整顿软弱涣散的党组织，通过健全组织、配好班子、完善制度等办法，推动软弱涣散党组织转化提升;定期开展党组织关系排查，完善党员日常教育管理措施，特别是要解决好流动党员、&;口袋&;党员等教育管理难题，稳妥慎重处置不合格党员，不断扩大党建工作覆盖面，真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。