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1、,鲁迅,鲁迅，原名周树人，从发表第一篇白话小说狂人日记时，才以“鲁迅”为笔名。他的主要著作有阿Q正传、孔乙己、狂人日记等。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅,早,自由朗读课文，圈话不理解的词句。,酿雪 朴素 寿命 花瓣 纯净 小匾 蔬菜 韵致,瓣,辩辨辫,争辩 答辩,分辨 辨别,辫子,bin,酿雪 朴素 寿命 花瓣 纯净 小匾 蔬菜 韵致 笔墨纸砚 默默无闻 润泽透明 冰清玉洁,酿雪 朴素 寿命 花瓣 纯净 小匾 蔬菜 韵致 笔墨纸砚 默默无闻 润泽透明 冰清玉洁 一候 当铺 教书,二十四番花信风 古人认为，应花期而来的风，其来有信，所以称“花信风”。由小寒到谷雨共8个节气，120日，每5日

2、为一候，计24候，每候应一种花信。小寒节三信：梅花、山茶、水仙；大寒节三信：瑞香、兰花、山矾；立春节三信：迎春、樱桃、望春；雨水节三信：菜花、杏花、李花；惊蛰节三信：桃花、棠棣、蔷薇；春分节三信：海棠、梨花、木兰；清明节三信：桐花、麦花、柳花；谷雨节三信：牡丹、酴蘸、楝花。因为梅花在二十四花信风中排在第一，所以课文中说“二十四番花信风”，一候是梅花，开得最早“。,新台门石桥三味书屋后园,这篇文章是按照什么顺序来写的？圈话表示作者行踪的词语。,段落大意,第一段（1）交代时间、地点、人物和事件。第二段(2-4)写三味书屋的清香和屋内陈设。第三段（5-8）由腊梅花开得早写到鲁迅书桌上“早”字的来历及

3、作者得到的感悟启迪。,读一读第一段，你读懂了什么？,时间：访问对象：三味书屋的地点：,这就是鲁迅小时侯就读的书塾三味书屋。请仔细看图，说说三味书屋的陈设。,段落大意,第一段（1）交代时间、地点、人物和事件。第二段(2-3)写三味书屋的清香和屋内陈设。第三段（4-5）写三味书屋后园的梅花。第四段（6-7）写鲁迅书桌上“早”字的来历。第五段(8)写作者对“早”的感悟。,课文是怎样介绍三味书屋的陈设的呢？默读第3段，画出有关句子。,方位顺序：,南墙上东面正中画面前东北角上,找一找鲁迅的书桌。,学生的书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过的一张。,自由轻声读这一段，想一想：作者在这段中除了重点写三味书屋的

4、陈设，还写了哪些内容？,自由读课文8节：1.说说后园的蜡梅给你什么印象。2.划出8节中你认为含义深刻的句子，说说你的理解。,这股令作者无限欣喜的纯净疏淡的清香是不是腊梅的香味呢？让我们跟随作者去看个究竟。,默读课文第4至自然段,画出课文中写梅花的句子，读一读，体会含义。,问题与思考,1.找出文中描写梅花的句子，读一读，说说作者为什么要写梅花？,用梅花开得早，比喻鲁迅，时时早，事事早的精神；借梅花冰清玉洁的品质，比喻鲁迅高尚品质。鲁迅奋斗了一生，他的品质就如同梅花一样。,迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香

5、而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。,颜色美，形态美，品格美。,1.通过朗读你知道了什么?,2.你了解“冰清玉洁”吗？,象冰那样清澈透明，象玉那样洁白无瑕。比喻人的品德高尚纯洁。,.你觉得是在讲谁的品德高尚？,哪些事物也是冰清玉洁的？,说说作者为什么要写梅花？,梅花开得最早,作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美，以花喻人。,早哇！鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。,读一读课文，思考：鲁迅为什么在书桌上刻一个“早”字？,“从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。”,“从那以后”中“那”指什么？,鲁迅为什么会迟到？,“那年鲁迅

6、的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。”,读了这一段你体会到了什么?,“鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个字早”。,他是不想说还是不敢说呢?为什么?,生活的担子虽然压在他瘦弱的肩上,面对困难他什么也没说,他只是把一个早字轻轻地刻在桌上,但是却深深地烙在了心里。鲁迅从小就养成了这样坚强的性格,在困难面前决不屈服.,鲁迅认为老师批评得对,自己是迟到了。,面对寿镜吾老先生的严厉批评,鲁迅怎么做的?,鲁迅从小就严格要求自己，虽然是不得已才迟到的，但他还是牢记老师的教导，树立了时时早，事事早的信念，并为此奋

7、斗了一生。,节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。鲁迅,是啊，的确要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做“东风第一枝”。,、这里的“清晨”“春天”指的是什么？,、这句话告诉我们什么？,要学梅花，学鲁迅珍惜时间，时时早，事事早，作者用梅花开得早、冰清玉洁来比喻鲁迅一生的品格就像梅花一样。,生命中最美好的时光。,让我们把“早”字记在心中,学习鲁迅不畏艰险,敢为人先,时时早,事事早的精神,珍惜时间,珍惜青春,把握今天,好好学习。,1、说说课文为什么以“早”为题目？,2、还可以用什么作为课题？,、学了这篇课文后你有什么收获?,总结拓展：,我能行：,1、有感情的朗读课文。2、按方位顺序，写一段话介绍你的教室或房间。3、找鲁迅的作品读一读。推荐：少年闰土、从百草园到三味书屋,课后作业,1.用钢笔在课本上描红.临写生字新词。,2.学习第3自然段的写法，写一个你熟悉的出所。,