发动机构造与检修工作手册.docx

1、发动机构造与检修工作手册汽车发动机工作测试册目录目录 I课题1 发动机总体构造工作测试 1课题2 曲柄连杆机构工作测试 3课题3 配气机构工作测试 7课题4 汽油机燃料供给系统工作测试 10课题5 柴油机燃料供给系统工作测试 12课题6 进、排气系统工作测试 16课题7 润滑系统工作测试 19课题8 冷却系统工作测试 22课题9 发动机装配工作测试 24课题1 发动机总体构造工作测试请同学们仔细观察发动机，并完成以下任务：一自我评价1请填写下表部件及总成名称安装位置汽油机型号：柴油机型号：发电机起动电机空压机水泵风扇机油泵曲轴凸轮轴气门飞轮燃油泵4请写出以下术语的注解及公式2观察发动机工作的运

2、动过程，记录曲柄连杆机构和配气机构的运动关系3工作情况评价（1）着装规范否： （2）能否主动参与工作现场的清洁与整理？ 评价： （3）在整个发动机外观观察过程中，你能否准确找到组成发动机的各部件及总成？评价： （4）你对学习任务过程是否满意？与小组同学的合作是否愉快？ 评价： （5）哪些方面应该改进？ 签名： 年 月 日二小组评价：序号项目评价1与他人交流是否顺畅2是否尊重他人3学习主动否4服从安排否5着装是否符合标准6能否领会他人提出的问题7操作是否规范8能辨别工作环境安全否9合理使用工具否10是否注意保持学习环境的整洁11遵守学习场所规章制度否12是否有工作责任心13迟到早退否14能否接受

3、改进意见15团队精神如何参评同学签名： 年 月 日三教师评价教师总体评价： 教师签名： 年 月 日课题2 曲柄连杆机构工作测试请同学们认真动手并仔细观察，然后完成以下任务：一自我评价1请填写下表曲柄连杆机构的组成有哪些2曲柄连杆机构的运动过程，记录曲柄连杆机构的运动规律。3拆装气缸盖并测量缸体与缸盖变形量，提出维修建议。4测量气缸磨损量，记录数据于下表并提出维修建议。A方向B方向圆度误差圆柱度误差-维修建议：5测量活塞，记录数据于下表并分析后作出维修建议。环槽裙部销座孔磨损号维修建议：6请自行思考一种测量活塞环弹力的方法，并判断是否合格。7检查气缸的漏光度，记录数据于下表。分析原因后作出维修建

4、议。漏光处数漏光圆心角（）漏光缝隙（mm）开口30范围内漏光否123原因分析：维修建议：8测量某道活塞环“三隙”，记录数据于下表，然后说出你的维修建议。端隙（mm）侧隙（mm）背隙（mm）维修建议：9用“三点规”测量连杆的变形量，记录于下表。分析原因后提出你的维修建议。顶点间隙（mm）左点间隙（mm）右点间隙（mm）原因分析：维修建议：10检验某型号活塞连杆组装后的垂直度，并判断其是否合格。11安装一遍活塞连杆组，测量连杆轴向和径向间隙记录于下表。判断其是否合格并提出维修建议。轴向间隙（mm）径向间隙（mm）合格（ ）不合格（ ）合格（ ）不合格（ ）维修建议：12测量曲轴弯曲变形量和轴向间隙

5、记录于下表。分析原因后提出维修建议。弯曲变形量（mm）轴向间隙（mm）合格（ ）不合格（ ）合格（ ）不合格（ ）原因分析：维修建议：13工作情况评价（1）着装规范否： （2）能否主动参与工作现场的清洁与整理？ 评价： （3）在整个发动机外观观察过程中，你能否准确找到组成发动机的各部件及总成？评价： （4）你对学习任务过程是否满意？与小组同学的合作是否愉快？ 评价： （5）哪些方面应该改进？ 签名： 年 月 日二小组评价：序号项目评价1与他人交流是否顺畅2是否尊重他人3学习主动否4服从安排否5着装是否符合标准6能否领会他人提出的问题7操作是否规范8能辨别工作环境安全否9合理使用工具否10是否注

6、意保持学习环境的整洁11遵守学习场所规章制度否12是否有工作责任心13迟到早退否14能否接受改进意见15团队精神如何参评同学签名： 年 月 日三教师评价教师总体评价： 教师签名： 年 月 日课题3 配气机构工作测试请同学们认真动手并仔细观察，然后完成以下任务：一自我评价1请填写下表配气机构的组成有哪些2写出下图配气机构各部件的名称并说明其传动关系。1 2 3 4 5 6 7 8 3分别利用逐缸调整法和两遍调整法对某一六缸发动机进行气门调整，并详细说明你的调整步骤。4根据某型号发动机的配气相位图，检查该发动机的配气相位是否符合要求。如不符合要求请调整并说明你的调整步骤。5测量气门并填写下表，分析

7、后提出维修建议。气门头部边缘的厚度(mm)气门杆磨损量(mm)气门杆弯曲度(mm)维修建议：6请自行采用一种方法测量气门弹簧的弹力并作说明，然后检测弹簧垂直度。最后判断是否合格。7测量凸轮轴并填写下表，分析后提出维修建议。凸轮磨损量(mm)轴颈的磨损量(mm)弯曲度(mm)轴向间隙(mm)维修建议： 8做一次气门与气门座密封性检查，说明你所采用的方法。若不符合要求，则进行手工研磨。9测量某型号正时链条，填写下表。链条全长(mm)链轮直径(mm)张紧器厚度(mm)合格：（ ）（ ）合格：（ ）（ ）合格：（ ）（ ）10工作情况评价（1）着装规范否： （2）能否主动参与工作现场的清洁与整理？ 评

8、价： （3）在整个发动机外观观察过程中，你能否准确找到组成发动机的各部件及总成？评价： （4）你对学习任务过程是否满意？与小组同学的合作是否愉快？ 评价： （5）哪些方面应该改进？ 签名： 年 月 日二小组评价：序号项目评价1与他人交流是否顺畅2是否尊重他人3学习主动否4服从安排否5着装是否符合标准6能否领会他人提出的问题7操作是否规范8能辨别工作环境安全否9合理使用工具否10是否注意保持学习环境的整洁11遵守学习场所规章制度否12是否有工作责任心13迟到早退否14能否接受改进意见15团队精神如何参评同学签名： 年 月 日三教师评价教师总体评价： 教师签名： 年 月 日课题4 汽油机燃料供给系

9、统工作测试请同学们仔细观察分析，然后完成以下任务：一自我评价1仔细观察并根据你所学对下图中化油器式汽油燃料供给系统进行分析，指出其优缺点。在你心中有哪种汽油供给系统是比较理想的？说说你的理由。2工作情况评价（1）着装规范否： （2）能否主动参与工作现场的清洁与整理？ 评价： （3）在整个发动机外观观察过程中，你能否准确找到组成发动机的各部件及总成？评价： （4）你对学习任务过程是否满意？与小组同学的合作是否愉快？ 评价： （5）哪些方面应该改进？ 签名： 年 月 日二小组评价：序号项目评价1与他人交流是否顺畅2是否尊重他人3学习主动否4服从安排否5着装是否符合标准6能否领会他人提出的问题7操作

10、是否规范8能辨别工作环境安全否9合理使用工具否10是否注意保持学习环境的整洁11遵守学习场所规章制度否12是否有工作责任心13迟到早退否14能否接受改进意见15团队精神如何参评同学签名： 年 月 日三教师评价教师总体评价： 教师签名： 年 月 日课题5 柴油机燃料供给系统工作测试请同学们认真动手并仔细观察，然后完成以下任务：一自我评价1对照下图，找出发动机上相对应的名称并说出其功用。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2从柴油发动机上拆装燃料供给系统，并仔细记录其拆装顺序和注意事项。3检查与调试安装后的柴油机燃料系，记录其调试内容与顺序。4拆装喷油器，检查及调试，然后判断是否合格。

11、若不合格，进行维护。并记录各项详细的工作步骤。5自查资料，进行喷油器的就车检查并记录你的详细做法。6拆装柱塞式喷油泵，然后检查调整，使其达到工作要求。记录其详细步骤和效果。7拆装VE泵，然后检查调整，使其达到工作要求。记录其详细步骤和效果。8拆装两速调速器，讲述其各部件作用及工作原理。9拆装机械离心式喷油提前角自动调节器，并进行调整及检修。记录其详细步骤和讲述各部件的作用与原理。10拆装输油泵，并检查和维护。注意记录你的工作步骤和方法，并判断其工作状态。11拆检柴油滤清器及油水分离器，分析其工作状态并提出处理意见。12工作情况评价（1）着装规范否： （2）能否主动参与工作现场的清洁与整理？ 评

12、价： （3）在整个发动机外观观察过程中，你能否准确找到组成发动机的各部件及总成？评价： （4）你对学习任务过程是否满意？与小组同学的合作是否愉快？ 评价： （5）哪些方面应该改进？ 签名： 年 月 日二小组评价：序号项目评价1与他人交流是否顺畅2是否尊重他人3学习主动否4服从安排否5着装是否符合标准6能否领会他人提出的问题7操作是否规范8能辨别工作环境安全否9合理使用工具否10是否注意保持学习环境的整洁11遵守学习场所规章制度否12是否有工作责任心13迟到早退否14能否接受改进意见15团队精神如何参评同学签名： 年 月 日三教师评价教师总体评价： 教师签名： 年 月 日课题6 进、排气系统工作

13、测试请同学们认真动手并仔细观察，然后完成以下任务：一自我评价1对照下图，在发动机上找出相对应的名称并说出其功用。2拆装径流式废气涡轮增压器，记录你的操作步骤并对其进行维护与检测。3用废气检测仪进行发动机排气进行检测，记录数据并分析其形成原因。项目CO(g/km)HC(g/km)NO2(g/km)HCNOX(g/km)PM（g/km）测试结果分析：4拆检废气涡轮增压系统，记录好你的拆检步骤和状态，并分析该系统的工作性能。5拆检空气滤清装置，记录其状态并判断其工作性能。6工作情况评价（1）着装规范否： （2）能否主动参与工作现场的清洁与整理？ 评价： （3）在整个发动机外观观察过程中，你能否准确找

14、到组成发动机的各部件及总成？评价： （4）你对学习任务过程是否满意？与小组同学的合作是否愉快？ 评价： （5）哪些方面应该改进？ 签名： 年 月 日二小组评价：序号项目评价1与他人交流是否顺畅2是否尊重他人3学习主动否4服从安排否5着装是否符合标准6能否领会他人提出的问题7操作是否规范8能辨别工作环境安全否9合理使用工具否10是否注意保持学习环境的整洁11遵守学习场所规章制度否12是否有工作责任心13迟到早退否14能否接受改进意见15团队精神如何参评同学签名： 年 月 日三教师评价教师总体评价： 教师签名： 年 月 日课题7 润滑系统工作测试请同学们认真动手并仔细观察，然后完成以下任务：一自我

15、评价1拆检某型号发动机的润滑系统，记录你的详细工作步骤，并判断机油的工作性能。同时列出高压与低压润滑线路。2拆检齿轮式机油泵，记录你的详细工作步骤和各项数据。然后测试其泵油能力，判断其工作性能并分析其原因。项目齿轮啮合间隙（mm）轴向间隙（mm）齿顶与壳体间隙（mm）动齿轮与轴的间隙（mm）泵盖的平面度误差（mm）测量结果标准数据3拆检转子式机油泵，记录你的详细工作步骤和各项数据。然后测试其泵油能力，判断其工作性能并分析其原因。项目转子与泵体间隙（mm）端面间隙（mm）转子顶间隙（mm）泵盖的平面度误差（mm）测量结果标准数据4拆检机油集滤器与粗滤器，记录你的详细工作步骤，并判断其工作性能。5

16、拆检滤芯式和离心式机油细滤器，记录你的详细工作步骤，并判断其工作性能。6工作情况评价（1）着装规范否： （2）能否主动参与工作现场的清洁与整理？ 评价： （3）在整个发动机外观观察过程中，你能否准确找到组成发动机的各部件及总成？评价： （4）你对学习任务过程是否满意？与小组同学的合作是否愉快？ 评价： （5）哪些方面应该改进？ 签名： 年 月 日二小组评价：序号项目评价1与他人交流是否顺畅2是否尊重他人3学习主动否4服从安排否5着装是否符合标准6能否领会他人提出的问题7操作是否规范8能辨别工作环境安全否9合理使用工具否10是否注意保持学习环境的整洁11遵守学习场所规章制度否12是否有工作责任心

17、13迟到早退否14能否接受改进意见15团队精神如何参评同学签名： 年 月 日三教师评价教师总体评价： 教师签名： 年 月 日课题8 冷却系统工作测试请同学们认真动手并仔细观察，然后完成以下任务：一自我评价1仔细观察冷却系统各部件在某型号发动机上的安装位置，并说出其作用及原理。2拆装某型号发动机的水泵，记录你的详细工作步骤。3拆检水泵，详细记录你的工作步骤，并记录数据于下表。然后进行水泵试验和皮带的调整并写出你的工作步骤。项目轴与轴承内径的配合间隙（mm）叶轮与端面间隙（mm）叶轮与泵壳间隙（mm）水泵轴弯曲度误差（mm）测量结果标准数据4拆装散热器，详细记录你的工作步骤，5对散热器进行检修与试

18、验，详细记录你的工作步骤，并判断其工作性能。6拆检并安装节温器，观察大、小循环所经的方向。详细写出你的工作步骤并判断节温器的工作性能。7工作情况评价（1）着装规范否： （2）能否主动参与工作现场的清洁与整理？ 评价： （3）在整个发动机外观观察过程中，你能否准确找到组成发动机的各部件及总成？评价： （4）你对学习任务过程是否满意？与小组同学的合作是否愉快？ 评价： （5）哪些方面应该改进？ 签名： 年 月 日二小组评价：序号项目评价1与他人交流是否顺畅2是否尊重他人3学习主动否4服从安排否5着装是否符合标准6能否领会他人提出的问题7操作是否规范8能辨别工作环境安全否9合理使用工具否10是否注意

19、保持学习环境的整洁11遵守学习场所规章制度否12是否有工作责任心13迟到早退否14能否接受改进意见15团队精神如何参评同学签名： 年 月 日三教师评价教师总体评价： 教师签名： 年 月 日课题9 发动机装配工作测试请同学们认真动手并仔细观察，然后完成以下任务：一自我评价1拆装某型号发动机整体，详细记录你的工作步骤。2按规范进行发动机冷、热磨合，并记录你的操作步骤。3对磨合后的发动机进行修理竣工验收，详细记录你的验收工作步骤并与验收规范对比。4工作情况评价（1）着装规范否： （2）能否主动参与工作现场的清洁与整理？ 评价： （3）在整个发动机外观观察过程中，你能否准确找到组成发动机的各部件及总成？评价： （4）你对学习任务过程是否满意？与小组同学的合作是否愉快？ 评价： （5）哪些方面应该改进？ 签名： 年 月 日二小组评价：序号项目评价1与他人交流是否顺畅2是否尊重他人3学习主动否4服从安排否5着装是否符合标准6能否领会他人提出的问题7操作是否规范8能辨别工作环境安全否9合理使用工具否10是否注意保持学习环境的整洁11遵守学习场所规章制度否12是否有工作责任心13迟到早退否14能否接受改进意见15团队精神如何参评同学签名： 年 月 日三教师评价教师总体评价： 教师签名： 年 月 日