学年安徽省安庆市五校联盟高二上学期期中联考生物试题带解析.docx

1、学年安徽省安庆市五校联盟高二上学期期中联考生物试题带解析2017-2018学年安徽省安庆市五校联盟高二上学期期中联考生物试题（带解析）1遗传学两大规律在以下哪种生物中不起作用 ( )A.豌豆 B.果蝇 C.玉米 D.蓝藻【答案】D【解析】试题分析：遗传定律适用于真核生物的细胞核遗传，豌豆、果蝇和玉米是真核生物，故A、B、C错误，蓝藻是原核生物，不适用，故D正确。考点：本题考查遗传定律适用范围相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。2对这五种生物进行分析比较，结果如下表所示比较项目细胞壁无无有有无所含核酸种类DNADNA或RNADNA和RNADNA和RNADNA和RNA是否遵循孟德尔遗

2、传定律否否是否是其中最可能表示肺炎双球菌和噬菌体的分别是A. 和 B. 和 C. 和 D. 和【答案】C【解析】肺炎双球菌是细菌，属于原核生物，含有细胞壁和核酸（DNA和RNA），但不能进行有性生殖，因此不遵循孟德尔遗传定律，对应于表中的；噬菌体是DNA病毒，没有细胞结构，因此不含细胞壁，但含有核酸（DNA），不能进行有性生殖，因此不遵循孟德尔遗传定律，对应于表中的，故选D。3已知蛙的性别决定类型为XY型，现有一只性染色体组成为XX的蝌蚪，由于外界环境条件的影响，最终发育成了一只具有生殖功能的雄蛙。若由该蛙与正常雌蛙抱对，适宜条件下，所得后代的雌、雄性别比应是()A.1:1 B.2:1 C.3

3、:1 D.1:0【答案】D【解析】试题分析：XX染色体组成的雌蛙变成雄蛙，产生的精子类型是X。与XX的雌蛙交配，雌蛙产生的卵细胞也是X，所以子代是XX，即全是雌性，选D考点：本题考查伴性遗传相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。4下列各项中，肯定含有Y染色体的是A. 受精卵和初级精母细胞 B. 受精卵和次级精母细胞C. 精子和男性口腔上皮细胞 D. 初级精母细胞和男性小肠上皮细胞【答案】D【解析】受精卵中不一定含有Y染色体，如XX的受精卵，A错误；受精卵中不一定含有Y染色体，次级精母细胞也不一定含有Y染色体，B错误；精子有X和Y两种，不一定

4、含有Y染色体，C错误；初级精母细胞和男性小肠上皮细胞的性染色体均为XY，故肯定含有Y染色体，D正确。【考点定位】细胞的减数分裂5已知小麦抗病对感病为显性，有芒对无芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定F2都能成活，F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋，假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，从理论上讲F3中表现为感病植株的比例为（ ）A. 1/8 B. 3/8 C. 1/16 D. 3/16【答案】B【解析】根据题意分析，两对性状独立遗传，遵守基因的自由组合定律，设抗病基因为A，不抗病基因为a；无芒为B，有芒基因为b，则亲本为A

5、ABBaabb，F1为AaBb，F1自交有四种表现型，抗病无芒(A_B_)：抗病有芒(A_bb)：感病无芒(aaB_)：感病有芒(aabb)=9:3:3:1。除去所有无芒个体，剩下抗病有芒(A_bb)：感病有芒(aabb)=3:1，只考虑抗病和感病这一对相对性状，F2中AA：Aa：aa=1:2:1，F2自交，1/2Aa自交后代中，aa概率为1/21/4=1/8，1/4aa自交后代全部为感病，所有F3中感病植株所占比例为：1/8+1/4=3/8。考点：基因自由组合定律的相关的计算6从下列选项的描述中能判断一定为同源染色体的是A. 一条染色体复制形成的两条染色体B. 分别来自父亲和母亲的两条染色体

6、C. 形态特征大体相同的两条染色体D. 减数分裂过程中联会的两条染色体【答案】D【解析】试题分析：同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，A项错误；一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体，B项错误；形态特征大体相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条子染色体，C项错误；同源染色体的两两配对叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，D项正确。考点：细胞的减数分裂7豌豆子叶得黄色（Y）、圆粒种子（R）均为显性两亲本豌豆杂交的F1表现型如图让F1中的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比

7、是（）A. 9：3：3：1 B. 3：1：3：1C. 1：l：l：l D. 2: 2: 1: 1【答案】D【解析】试题分析：根据图形分析已知，圆粒：皱粒=3：1，说明两亲本的相关基因型是Rr、Rr；黄色：绿色=1：1，说明两亲本的相关基因型是Yy、yy，即两亲本的基因型为YyRr、yyRr，则F1中的黄色圆粒豌豆（基因型为YyRR、YyRr）与绿色皱粒豌豆（基因型为yyrr）杂交，F2绿色的出现的概率为，皱粒出现的概率为=，所以F2的圆粒：皱粒=2：1，黄色：绿色=1：1，故F2的表现型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒；绿色圆粒：绿色皱粒=2：1：2：1故选：D考点：基因的自由组合规律的实质及应用8

8、一对红眼果蝇交配，后代中出现了白眼果蝇。若子代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为A. 3：1 B. 5：3 C. 13：3 D. 7：1【答案】C【解析】:试题分析：据题意可知，红眼为显性性状，白眼为隐性性状，若控制果蝇眼色的一对等位基因是R、r，则亲本的基因型为XRY、XRXr，那么子一代果蝇的基因型为XRY、XrY、XRXR、XRXr，子一代果蝇随机交配有四种情况，分别为XRYXRXR、XRYXRXr、XrYXRXR、XrYXRXr，每一种交配方式占1/4，则子二代果蝇中白眼的个体占3/16，红眼的个体占13/16，红眼与白眼的比例为133，故选C。考点：本题考查遗传规律的

9、知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。9下面A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图，B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。B图所示与A图所示不对应的是（ ）A. a- B. b- C. c- D. d-【答案】D【解析】A图中每组的直方的数量关系可判断出从左到右依次表示：染色体、染色单体、DNA的数量变化。a代表有丝分裂

10、中期，对应，A错误；b代表减数第二次分裂中期，对应，B正确；c代表减数第一次分裂后期，对应，C错误；d图为减数第二次分裂后期，含染色体和DNA都是4条，无染色单体，对应A图的，D错误。【考点定位】细胞的减数分裂和有丝分裂【名师点睛】根据染色体形态的辨别细胞分裂方式和时期方法：“三看法”10已知一批胚的基因型为AA与Aa的豌豆种子数之比为1：2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为A. 4：4：1 B. 3：2：1 C. 3：5：1 D. 1：2：1【答案】B【解析】自然状态下，豌豆是自花传粉植物，原本有1/3AA，2/3Aa，自交后1

11、/3AA全是AA，2/3Aa有1/6AA,1/3Aa,1/6aa,故它们之比为3：2:1，故选B。【考点定位】本题考查遗传相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握及简单计算能力。11在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有 少数无毒R型 多数无毒R型 少数有毒S型 多数有毒S型A B C D【答案】B【解析】试题分析：在肺炎双球菌的转化实验中，R型的活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，少数R型细菌会转化成S型细菌，从而造成小鼠死亡，故在死亡小鼠体内出现的细菌类型为多数无毒R型和少数有毒的S型，故B正确，ACD错误。考点：

12、本题考查肺炎双球菌的转化实验的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。12对细胞中某些物质的组成进行分析,可以作为判断真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段,一般不采用的物质是A. 蛋白质B. DNAC. RNAD. 核苷酸【答案】D【解析】试题分析：在生物大分子中，核酸和蛋白质具有种的特异性，可以根据其确定是否是同种生物，而核苷酸没有种的特异性，故D错。考点：本题主要考查核酸的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。13下列为减少实验误差而采取的措施，不合理的是（ ）选项 实验内容减少实验误差采取的措施A探索影响淀粉酶的最适

13、温度设置多组梯度较小的温度条件B性状分离比模拟实验重复多次抓取小球后再统计结果C调查人群中红绿色盲发病率在足够多的患病家族中调查并统计D比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短观察多个视野的细胞并统计A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析】试题分析：探究最适温度需要设置多组梯度，故A正确。性状分离比模拟实验要保证次数足够多，故B正确。调查发病率应在人群中随机调查，故C错误。比较细胞周期的长短，应对多个细胞观察统计，故D正确。考点：本题考查实验相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。14某哺乳动物（体细胞染色体数=24）的睾丸中，细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子

14、数依次是24、48、48和12、24、24。下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断正确的是（ ）A细胞甲、乙可能都在进行减数分裂B细胞甲、乙可能都在进行有丝分裂C细胞甲不可能进行减数分裂，细胞乙可能进行有丝分裂D细胞甲不可能进行有丝分裂，细胞乙可能进行减数分裂【答案】A【解析】细胞甲的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48，即染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，应处于有丝分裂前期和中期或减数第一次分裂；细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是12、24、24，即染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，应处于减数第二次分

15、裂前期和中期。选：A。【考点定位】对比分析法；有丝分裂；减数分裂。【名师点睛】下图为减数分裂过程中DNA、染色体、染色单体变化的相关规律：151952年，赫尔希和蔡斯用32P或35S标记T2噬菌体，并分别与无标记的细菌混合培养，经过一定时间保温后再搅拌、离心得到了上清液和沉淀物，并检测放射性。与此实验相关的叙述不正确的是A. 搅拌不充分会使含35S标记组沉淀物的放射性偏高B. 保温时间过长会使含32P标记组上清液的放射性偏低C. 实验所获得的子代噬菌体均不含35S而部分可含有32PD. 实验目的是研究T2噬菌体的遗传物质是DNA还是蛋白质【答案】B【解析】35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌

16、体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，如果搅拌不充分，蛋白质外壳与细菌不分开，会使35S标记组沉淀物的放射性偏高，A正确；如果保温培养时间过长，部分被侵染的大肠杆菌会裂解，从而导致32P标记组上清液中的放射性偏高，B错误；由于35S标记的蛋白质外壳留在外面，DNA分子复制是半保留复制，所以实验所获得的子代噬菌体不含35S而部分可含有32P，C正确；实验目的是通过对照实验，研究遗传物质是DNA还是蛋白质，D正确。【点睛】本题考噬菌体侵染细菌实验的相关知识，解答本题关键要掌握T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后

17、离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。16下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是A. 每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有许多个基因B. 都能复制和传递，且三者的行为一致C. 三者都是生物细胞内的遗传物质D. 生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为【答案】C【解析】每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段，A正确；染色体是真核生物遗传物质的主要载体，染色体的行为决定着DNA和基因的行为，三者都能复制、分离和传递，且三者的行为一致，B正确；染色体是真核生物遗传物质的主要载体，不是遗传物质，C错误；每条染

18、色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有许多个基因，所以生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为，D正确。17中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。人体皮肤生发层细胞能不断分裂，其中主要在细胞核中进行的过程是（）。A. a和e B. a和b C. b和c D. d和e【答案】B【解析】试题分析：分析图示可知：a、b、c、d、e分别表示DNA 复制、转录、翻译、逆转录、RNA复制。人体皮肤生发层细胞能通过有丝分裂的方式进行增殖，因此在其细胞中能进行DNA 复制和有关蛋白质的合成，而蛋白质的合成包括转录和翻译；DNA 复制和转录的主要场所是细胞核，翻译的场所是核糖体。综上所

19、述，B项正确，A、C、D三项均错误。考点：本题考查中心法则的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。18如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析不合理的是（ ）A. 甲、乙两过程均主要发生在细胞核内,需要细胞呼吸产生的ATP供能B. 甲、乙过程碱基配对的方式不完全相同C. 催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的D. 图丙中含有2种单糖、5种碱基、8种核苷酸【答案】C【解析】试题分析：从图示可判断出，甲图表示DNA复制过程，乙图表示转录过程。两者均发生在细胞核内，需要消耗能量，A正确。DNA复制时用碱

20、基T与A配对，而转录用碱基U配A，其他碱基配对方式相同。B正确。DNA复制和转录过程所用的酶都不同，C错误。转录过程以DNA一条链做模板，合成RNA链，故有核糖和脱氧核糖两种单糖；图示片段共有碱基A、G、C、T、U 5种；核糖核苷酸和脱氧核苷酸各4种，共8种核苷酸。D正确。考点：本题考查真核生物DNA的转录和复制的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力和获取信息并运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。19与常染色体遗传相比，伴性遗传的特点是（ ）正交与反交结果不同男女患者比例大致相同男性患者多于女性，或女性患者多于男性可代代遗传或隔代

21、遗传A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：常染色体遗传中正交和反交的结果相同，男女患者出现及机会均等，显性遗传病代代相传或隐性遗传病隔代遗传；伴性遗传中，正交和反交的结果不同，伴X染色体隐性遗传病男性患者多于女性，伴B染色体显性遗传病女性患者多于男性，伴Y遗传病患者全为男性；伴性遗传病中，隐性遗传病隔代相传，显性遗传病代代相传，C正确。考点：染色体遗传与伴性遗传的特点【名师点睛】常见的几种遗传病及特点：1、伴X染色体隐性遗传病：红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良（假肥大型）。发病特点男患者多于女患者；男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙（交叉遗传）。2、伴X染色体显性遗传病：抗维

22、生素D性佝偻病 发病特点：女患者多于男患者。3、常染色体显性遗传病：多指、并指、软骨发育不全； 发病特点：患者多，多代连续得病，且与性别无关。4、常染色体隐性遗传病：白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症；发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续遇常染色体类型，只推测基因，而与X、Y无关。20已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子。某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下：AUUCGAUGAC(40个碱基)CUCUAGAUCU，此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为()A. 20个 B. 15个 C. 16个 D. 18个【答案】C【解析】该信使RNA碱基序列为：A

23、-U-U-C-G-A-U-G-A-C（40个碱基）C-U-C-U-A-G-A-U-C-U，已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子，则该序列的第6、7、8三个碱基构成起始密码子（AUG），倒数第5、6、7三个碱基构成终止密码子（UAG），即编码序列长度为5+40+3=48，则此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为483=16肽键数目=氨基酸数-肽链数=16-1=15个【考点定位】遗传信息的转录和翻译【名师点睛】密码子共用64种，包括2种起始密码子、3种终止密码子和59种其他密码子，其中起始密码子不仅可以作为翻译开始的信号，还能编码相应的氨基酸；3种终止密码子只是

24、终止翻译的信号，不编码氨基酸；59种其他密码子只编码相应的氨基酸21如图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是A. 该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质B. 该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸C. 该过程表明一个基因在短时间内可表达出多种多肽链D. 该过程中几条多肽链中氨基酸的顺序不一定相同【答案】A【解析】试题分析：题图显示：一个mRNA分子上相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，说明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量蛋白质，A项正确；该过程的模板是mRNA，原料是20种游离的氨基酸，B项错误；该过程表明一个基因在短时间内可表

25、达出多条相同的多肽链，C项错误；该过程中几条多肽链合成的模板都是同一个mRNA分子，所以几条多肽链中氨基酸的顺序一定相同，D项错误。考点：遗传信息的翻译评卷人得分二、新添加的题型22首先找到基因位于染色体上的实验证据的科学家是()A. 孟德尔 B. 摩尔根 C. 萨顿 D. 克里克【答案】B【解析】孟德尔通过豌豆杂交实验，提出遗传因子假说，即后来的两大遗传定律，A错误；摩尔根的果蝇眼色遗传的杂交实验证明基因位于染色体上，B正确；萨顿利用类比推理法提出基因在染色体上的假说但并未通过实验证明，C错误；克里克提出DNA分子的双螺旋结构，D错误。23下列说法正确的是（）。A. 原核生物的遗传物质由裸露

26、的DNA组成，不与蛋白质结合成染色质B. 真核生物在转录时以基因中的任意一条链为模板链C. DNA分子一条链上相邻的碱基A与T通过两个氢键相连D. 起始密码决定转录的起点【答案】A【解析】原核生物没有染色体，其遗传物质由裸露的DNA组成，A正确；真核生物在转录时只能以基因中的一条特定的链为模板链，B错误；DNA分子两条链上相邻的碱基A与T通过两个氢键相连，C错误；起始密码决定翻译的起点，D错误。24某双链DNA分子中，AT占全部碱基的40，在其中的一条链中C占该链碱基的20，另一条链中C的含量为（）A. 20 B. 40 C. 50 D. 80【答案】B【解析】由题意知，双链DNA分子中，AT

27、占全部碱基的40，因此G+C=1-40%=60%，又因为双链DNAG与C相等，因此C=G=30%。已知一条链中C1占20%，则另一条链中C2=2C- C1=40%，故选B。25DNA分子共有碱基1400个，其中一条链上的（A+T）/（C+G）=2：5。该DMA分子连续复制两次，共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数和第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数依次是（ ）A. 300、600个 B. 800、600 C. 600、800 D. 1200、800【答案】C【解析】由于一条链两个互补碱基和之间的比，等于整个DNA分子的比值，所以该DNA分子中A：T：G：C=2：2：5：5又双链DNA分子共有含氮

28、碱基1400个，所以A=T=200个。复制1个DNA需要200个T，DNA连续复制两次产生22-1=3个新的DNA，因此共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是2003=600个；第三次复制产生23-22=4个新的DNA，因此共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是2004=800个，故选C。第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分三、非选择题26雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（A、a）和伴染色体基因（ZB、Zb）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题。基因组合A不存在，不管B存在与否（aa ZZ或aa ZW）A

29、存在，B不存在（A ZbZb或A ZbW）A和B同时存在（A ZBZ或A ZBW）羽毛颜色白色灰色黑色（1）黑鸟的基因型有 种，灰鸟的基因型有 种。（2）基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽色是 ，雌鸟的羽色是 。（3）两只黑鸟交配，子代羽毛只有黑色和白色，则母体的基因型为 ，父本的基因型为 。(4)一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色，则母本的基因型为 ，父本的基因型为 ，黑色、灰色和白色子代的理论分离比为 。【答案】（1）6 4 （2）黑色 灰色 （3）AaZBW AaZBZB （4）AaZbW AaZBZb 3：3：2【解析】试题分析：（1）根据题意分析

30、可知：鸟的性别决定为ZW型，其中ZZ为雄鸟，ZW为雌鸟。黑鸟的基因型有AAZBZB、AaZBZB、AAZBZb、AaZBZb、AAZBW、AaZBW共6种；灰鸟的基因型有AAZbZb、AaZbZb、AAZbW、AaZbW共4种。（2）基因型纯合的灰雄鸟（AAZbZb）与杂合的黑雌鸟（AaZBW）交配，子代中雄鸟基因型为：AAZBZb、AaZBZb，羽色是黑色，雌鸟基因型为：AAZbW、AaZbW，羽色是灰色。（3）两只黑鸟交配，子代羽色只有黑色和白色，则亲本常染色体上的基因一定为Aa，又因为后代没有灰色，故母本的基因型为AaZBW，父本的基因型为AaZBZB。（4）一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽色有黑色、灰色和白色，由于后代出现白色，则亲本常染色体上基因一定为Aa，又因为后代有灰色，那么母本的基因型为AaZbW，父本的基因型为AaZBZb；子代黑色个体所占比例3/41/2=3/8，灰色个体所占比例：3/41/2=3/8，白色个体所占比例为1/4，故黑、灰、白色理论上分离比为332。考点：本题考查基因的自由组合定律和伴性遗传的有关知识，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。