人教版高中英语必修二Unit 2 The Olympic Games语言点教学案含答案最新教学文档.docx

1、人教版高中英语必修二Unit 2 The Olympic Games语言点教学案含答案最新教学文档Unit 2 The Olympic Games语言点观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观

2、察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快

3、，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 目标认知课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查

4、等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 重点词汇宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

5、在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 compete, admit, magical, interview, replace, bargain, deserve教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 重点短语其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很

6、广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 take part in, stand for, used to, as well, in charge,重点句型 1. 祈使句and/or陈述句2. 介词+名词从句3. so.that.句型4. 过去分词作状语5. 原级比较级句型知识讲解重点词汇compete【原句回放】 How many countries com

7、peted in the ancient Olympic Games? 有多少个国家参加了古代奥运会？【点拨】compete vi. 比赛，竞争 compete in 在比赛中竞争 Who could compete in the Olympics? 什么样人可以参加奥运会？ compete against/with 与竞赛 He thought that nobody could compete with him. 他认为没人能跟他抗衡。 We cant compete against them on price. 我们在价格上无法与他们竞争。 compete for 为而竞赛 These

8、young men competed for the gold medal. 这些年轻人为夺取金牌而比赛。 Young children will usually compete for their mothers attention. 小孩子通常都会在母亲面前争宠。【拓展】competition n. 竞赛 competitor n. 竞赛者 competitive adj. 竞争的 admit【原句回放】Only athletes who have reached the agreed standard for their event will be admitted as competi

9、tors. 只有达到他们各自项目的统一标准的运动员才会被允许参加奥运会。【点拨】admit vt. 接纳；允许进入（某组织、机构、单位等），常与介词to/ into连用。 be admitted to/into. 被允许/接纳进入 He was admitted to Beijing University, which made his parents very happy. 他被北大所录取，这使他父母非常高兴。 admit vt. 允许进入（地区或场地） The ticket will admit you to the concert. 凭这张票你可以去听音乐会。 admit vt. 承认（

10、错了、坏了等），后接名词、动名词或从句。 Dont be afraid to admit your mistakes. 不要怕认错。 vt. 容许有；有的余地（后接介词of，其主语为事物） The meeting admits of no delay 这次会议不得迟误。 注意：admit后接动名词作宾语，不接不定式。 admitdoing/having done sth.承认做了某事 admit . to be. .承认为 be admitted as. 作为被接受magical 【原句回放】.has come on a magical journey on March 18th, 2019

11、to find out about the present-day Olympic Games. 在2007年3月18日进行了一次魔幻旅行，以搞清现代奥运会的有关问题。【点拨】magical adj. （像）魔法的，奇妙的 I used to believe my mother had magical powers. 我以前一直相信我母亲有奇妙的魔力。 Then one day a magical thing occurred. 一天一件不可思议的事情发生了。 magically adv. 魔法似地，不可思议地 magic n. 魔法 magician n. 魔术师 interview 【原句

12、回放】He is now interviewing Li Yan, a volunteer for the 2019 Olympic Games. 他正在采访一个叫李彦的2019奥运会志愿者。【点拨】interview vt. （记者等）采访，访问 We must interview the Minister of Education about the policy. 我们必须就这项政策采访教育部长。 interview vt. 与面试，面谈 We interviewed 8 people for the job. 我们对谋求这份工作的八个人进行了面试。 interview n. 面试；（两

13、人之间的）会晤 Dont be late for your job interview. 求职面试不能迟到。 a TV interview 电视采访； give an interview 接受采访 interviewee n. 被接见者，被采访者 interviewer n. 主持面试者，接见者，采访者replace【原句回放】So even the olive wreath has been replaced! 就连橄榄枝花环也被取代了！【点拨】replace vt. 代替；取代；替换 take the place of replace 取代，代替 replace A with/by B 用

14、B代替/替换A Nothing can replace a mothers love. 什么都无法取代母爱。 The door was broken, so we replaced it with/by a new one. 这门坏了，所以我们换上了新门。 replace vt. 放回原地 He picked them up and replaced them in the bag. 他把它们捡了起来, 放回包里。 Ill replace the cup I broke. 我会赔偿我打碎的杯子。 bargain【原句回放】Her father said that she must marry,

15、 so Atlanta made a bargain with him.她的父亲说她必须嫁人，于是亚特兰大就和父亲达成了协议。【点拨】bargain vi. 讨价还价，讲条件；n. 便宜货；协议； bargain with sb. about/ over/ for sth. 和某人讨价还价/商谈条件 She hated to bargain with the fisherman about the price. 她不喜欢和渔夫讨价还价。 make a bargain with sb. 与某人达成协议，与某人商谈条件 a real bargain 便宜货 The coat is a real b

16、argain at such a low price. 这件外套售价这么低，真是便宜货。deserve【原句回放】Do you think Hippomenes deserved to win the race? 你认为希波墨涅斯应该赢得这次比赛吗？【点拨】deserve vi . vt. 意为“应受（报答或惩罚）；值得”。 deserve attention/consideration 值得注意/考虑 After all that hard work, you deserve a holiday. 辛苦工作后，你理应有个假期。 deserve to do. 值得做，应该 They certa

17、inly deserved to win that match. 他们当然应该赢得那场比赛。 deserve doing.= deserve to be done 值得被 这份报告值得认真考虑。 The report deserves careful consideration. The report deserves to be considered carefully. The report deserves careful considering.重点短语take part in【原句回放】 Who could not take part in the ancient Olympic G

18、ames? 谁不能参加古代奥运会?【点拨】take part in 参加, 参与活动 John takes part in many school activities. 约翰参加很多学校里的活动。 Did you take part in the fighting? 你参与打架了吗？【拓展】take part in, join, attend辨析 take part in侧重参加某项群众性、集体性的事业、工作或活动，突出参加者在其中发挥一定的作用。 join为普通用词，指加入党派、团体或某群人当中等，并成为其中一员。 attend侧重参加或出席会议或学术活动等。并不强调参加者在活动中起的作用

19、，比如attend school, attend a lecture。stand for【原句回放】What do the five rings on the Olympic flag stand for? 奥运会会旗上的五环代表什么？【点拨】stand for 代表，象征，表示；拥护，支持 Dictatorship stands for the denial of individual freedom. 独裁意味着否定个人自由。 I stand for freedom of speech for everyone. 我主张人人都有言论自由。【拓展】stand 构成的短语： stand asi

20、de 站开；让开 stand back 退后 stand by 袖手旁观 stand off 疏远 stand out 杰出 stand over 延期 stand up for sth. 支持、维护used to 过去常常 【原句回放】.and I used to write about the Olympic Games a long time ago. 我曾经写过很久以前奥林匹克运动会的情况。【点拨】used to do/be 表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不再如此。在肯定句中，表示现在已经不再发生、不复存在的过去的行为或存在的状态。 There used to be a buil

21、ding there. 那里曾经有座大楼。 used to通常只能跟不定式，但偶尔也能跟进行时，意思一样。 He used to be always making jokes. 他过去总爱开玩笑。 在疑问句、否定句或强调句中，可以有两种形式： Used you to go to work by bike? /Did you use to go to work by bike?你过去常骑车上班吗？在反意疑问句或简略回答中，也有两种形式：John used to be very fat, didnt he/usednt he? 约翰曾经很胖，是吗。 【拓展】be/get/become used t

22、o doing sth. 习惯做某事 be used to do sth. “被用来做”，是被动语态。 as well【原句回放】For each Olympics, a special village is built for them to live in, a main reception building, several stadiums for competitions, and a gymnasium as well. 每届运动会都有一个特殊的村庄（奥运村）供参赛的人住，一个主要的接待大楼，好几个供比赛用的体育场，还有一个室内体育馆。【点拨】as well意为“也，又，还”，为固

23、定短语。常用于口语，多用在句末。 Im going to visit my aunt and my brother is going as well. 我要去看望姑姑，我哥也要去。 as well as “如同一样好”， 同级比较 ；“ 既又；不但而且 ”，为并列连词，连接并列结构 ： Many students as well as Tom were present at the meeting. 汤姆和许多学生都参加了会议。(连接两个主语，谓语动词与前面主语在数上保持一致) Our English teacher is friendly as well as kind to us. 英语老

24、师对我们既亲切又友好。(连接两个表语形容词) He grows flowers as well as vegetables. 他既种菜也种花。(连接两个宾语)in charge【原句回放】I duty to be in charge and get in trouble if things go wrong. 如果事情出了问题，要负责并且还有麻烦。【点拨】charge vt.& vi. 收费；要价；控诉；委托；充电 charge sb. some money for (doing) sth. 为收费/要价； How much/What do you charge for mending sho

25、es? 修鞋要多少钱？ charge sb. with sth. 指控某人犯有罪 He was charged with murder. 他被控犯谋杀罪。 He charged me to arrange everything. 他要我去安排一切事务。 He is charging a storage battery. 他在为蓄电池充电。 charge n. 费用，价钱，主管 in charge 主管；看管 in charge of 负责，主管(表示主动)；照料 in ones chargein the charge of sb. 由主管(含被动意义) take charge of 负责；掌管

26、。 重点句型祈使句and/or陈述句 【原句回放】I will marry Atlantaor die! 我要和亚特兰大结婚，要不就去死！【点拨】orotherwise“否则；不然的话”，相当于if not。这时候前一句话常使用祈使句结构，表示条件。 Turn the heat down or your cake will burn. 把热度调低吧, 要不蛋糕就要糊了。 祈使句and/or陈述句，相当于if引导的条件状语从句。 还可以用简短的形式表示，即省略动词。 Give me one more hour, and Ill get the work finished.（祈使句） = One

27、more hour, and Ill get the work finished.（名词短语） 再给我一小时，我就能完成工作。 One more effort and you will succeed. 再努力点，你会成功的。介词+名词从句【原句回放】I lived in what you call “Ancient Greece” and I used to write about the Olympic Games a long time ago. 我生活在你们所说的“古希腊”，我曾经写过很久以前奥林匹克运动会的情况。【点拨】句中what引导的从句做介词in的宾语。 what引导名词性从句

28、时，what在从句中做成分，并且可以充当介词的宾语。 The children were interested in whatever they saw. 孩子们对所见到的一切都感兴趣。 I didnt hear what my mother said because my brother was making a noise. 我没有听到妈妈所说的话，因为我弟弟很吵闹。【拓展】that引导的名词从句只能在in, but, except等少数动词后，不能省略，形成固定搭配：in that 在于；but that 要不是；except that 除了。同时，并不是except后的从句都用that

29、引导，根据词义也可以用what, when, how, where, whether引导。 Except where expressly stated otherwise a notice under this agreement shall only be effective if it is in writing. 除非在本协议中另外作出的明确的规定，只有书面作出的通知才是有效的通知。 The suit fitted him well except that the color was a little brighter. 除色彩艳了一点儿外，这套衣服很适合他。so.that.句型【原句回

30、放】She was so angry that she said to her father that she would not marry anyone who could not run faster than her. 她非常生气，就对她的父亲说，她不会嫁给任何一个跑不过她的男人。【点拨】句中使用了so.that.句型，意为“如此以至于”，so后跟形容词或副词，that引导结果状语从句。在口语中，此句型中的that可以省略。常见的句型结构有： soadj./adv.that soadj.a/ann.that such a/anadj.n.that so few/manypl.that

31、so little/muchUn.that （注意little在此句型中的含义为“少”，而不是“小”。） When the football fans saw Beckham, they got so excited that they cried out. 当球迷们看到贝克汉姆的时候，他们如此激动以至于大喊大叫。 He had so little education that he was unfit for this job. 他所受教育很少，不适合做这个工作。 There were so many people in the street watching the fire that firefighters could not get close to the building. 街上有那么多人观看大火，以至于消防队员无法接近大楼。 注意：当that引导的结果状语从句为肯定句时，so . that .可以与be . enough