扬州市学年高二下学期期末考试 生物.docx

1、扬州市学年高二下学期期末考试 生物20142015学年度第一学期期末检测试题高 二 生 物201507本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷15页，第卷610页。共120分。考试时间100分钟。注意事项：1答第卷前，考生务必将自己的学校、姓名、考号填涂在机读答题卡上。2将答案填涂、填写在机读答题卡中。第卷（选择题共55分）一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1关于细胞中元素或化合物的叙述正确的是A麦芽糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 B蛋白质是生命活动的主要承担者C脂肪是构成生物膜结构的主要成分之一 D叶绿体的色素中都含有Mg元素2分

2、析HIV的化学组成，得到下图所示组成关系，相关分析正确的是Aa物质中都含有S元素 B甲在HIV的核糖体合成C乙是HIV的遗传物质 D甲和乙都是单链结构3下列有关细胞核的叙述，正确的是 A原核细胞的拟核除没有核膜外，其他结构与真核细胞的细胞核没有差别 B在电镜下观察有丝分裂中期的细胞，可以看到核膜、核仁和染色体等结构 C脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 D真核细胞的核膜上附着多种酶，有利于化学反应的顺利进行4真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是A神经细胞的树突 B线粒体的嵴C甲状腺细胞的内质网 D叶绿体的基粒5将一个细胞中的磷

3、脂成分全部提取出来，并将其在空气与水的界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是A人的肝细胞 B蛙的红细胞 C洋葱鳞片叶表皮细胞 D大肠杆菌细胞 6下列有关人体细胞内ATP的叙述，错误的是 A一个ATP分子中含有两个高能磷酸键 B人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与 C核糖体合成免疫球蛋白时需要消耗ATP D正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化7细胞中几乎所有的代谢都需要酶的催化。下列有关酶的叙述不正确的是 A加热和使用酶均可降低化学反应的活化能，加快反应速度 B底物浓度不影响酶的活性，但影响酶促反应速率 C低温不破坏酶

4、的空间结构，因此酶适于低温储藏 D对一个细胞来说，酶的种类和数量也会发生变化8下图是生物体内能量供应及利用的示意图，下列说法错误的是AA过程一定伴随O2的释放，D过程不需要O2的直接参与BA过程产生的ATP可用于B过程中CO2的还原CA过程产生的ATP远多于C过程产生的ATPDC过程葡萄糖中的化学能全部转移到ATP中9 右下图曲线表示在最适温度、CO2浓度为0.03%条件下黄豆光合作用速率与光照强度的关系。在y点时改变某环境条件，曲线变为。下列分析合理的是A与x点相比，y点暗反应速率不变B在y点时，升高温度导致曲线由变为C制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量D制约z点光合作用的因素可

5、能是CO2浓度10. 比较植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是A葡萄糖是有氧呼吸的原料，不是无氧呼吸的原料B有氧呼吸都能产生CO2，无氧呼吸都不能产生CO2C有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量D有氧呼吸产生H，无氧呼吸过程中也能产生H11细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。下表中有关措施与对应的目的不恰当的是选项应用措施目的A种子贮存晒干降低自由水含量，降低细胞呼吸B乳酸菌制作酸奶密封加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵C水果保鲜零下低温降低酶的活性，降低细胞呼吸D栽种庄稼疏松土壤促进根有氧呼吸，利于吸收矿质离子12关于传统发酵技术的叙述，不正确的是A在O2和糖源都充足的条件下，醋酸菌将葡萄汁

6、中的糖分解成醋酸B在果酒和果醋的发酵过程中，培养液pH都会下降C盐的用量、酒的种类和用量、温度等均会影响腐乳风味D果酒、果醋和腐乳制作都需要将原料灭菌后再发酵13. 下列有关微生物培养的叙述中，不正确的是A获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染 B单菌落的分离是消除污染杂菌的通用方法C接种大肠杆菌后的培养皿需放在光照培养箱中培养 D倒置平板可防止培养皿盖上的冷凝水滴落14下列有关酵母细胞固定化实验操作目的及结果分析，错误的是A. 干酵母细胞处于休眠状态，需置于蒸馏水中活化B. 配制海藻酸钠溶液时需要小火或间断加热，以防海藻酸钠焦糊C若海藻酸钠的浓度偏低时凝胶珠呈白色，固定的细胞数目过少D. 凝胶珠

7、在CaCl2溶液中浸泡时间的长短，不影响发酵效果15SRY基因为Y染色体上的性别决定基因，可用SRY-PCR法鉴定胚胎性别，其基本程序如下图。相关说法不合理的是A提取滋养层细胞的DNA作为扩增模板 B用SRY探针进行检测依据的原理是DNA分子杂交C新合成的DNA含有胚胎细胞全部的遗传信息DSRY探针能与雄性胚胎样品中的DNA配对16下图表示通过植物体细胞杂交技术培育番茄马铃薯的流程图。相关叙述错误的是A图中至过程涉及细胞的分裂和分化，但不涉及减数分裂B过程常用的方法有电刺激、PEG诱导和灭活病毒诱导C激素的浓度和比例可以调控过程中细胞的脱分化和再分化D该技术尚未解决让杂种植株按人类需求表达性状

8、的问题17脂质体是以磷脂等物质制备的中空膜泡状结构的人工膜，可用于介导基因的转移。传统的脂质体是将磷脂、胆固醇或其它脂类的乙醚溶液加入到DNA溶液中，经特殊处理而得到单层或双层的包裹DNA的脂质体小泡，其可被受体细胞内吞而实现基因转移。下列说法错误的是A脂质体介导基因转移的原理是膜的流动性，可适用于多种动物受体细胞 B若以植物细胞作为受体细胞，转移前对植物细胞去壁可提高转移效率C动物细胞膜具有特异性糖蛋白，对导入的脂质体小泡会产生免疫反应D可在包埋有抗癌药物的脂质体表面插入单克隆抗体，介导癌症的治疗18下列关于蛋白质工程说法，错误的是A蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的二代基因工程B实施蛋

9、白质工程的基本途径必须从预期蛋白质功能出发C蛋白质工程实施过程中可对关键氨基酸直接置换或增删D构建基因表达载体也是蛋白质工程的核心步骤19下列关于胚胎工程的叙述，错误的是A体内受精和早期胚胎发育的研究是胚胎工程的基础B体外受精和早期胚胎培养都需在获能液中进行C哺乳动物的早期胚胎游离为胚胎的收集提供了可能D胚胎移植时要对供体母牛和受体母牛进行同期发情处理20下列关于生物技术与伦理问题的正确观点是A可广泛利用体外受精技术设计试管婴儿的性别 B转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物细胞中 C通过基因筛查来禁止重大疾病基因携带者就业 D当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆二、多

10、项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。全对得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。21图中分别表示物质跨膜运输的三种方式，下列表述正确的是A脂溶性小分子物质能通过方式运输 B葡萄糖的跨膜运输的方式为或C方式的最大运输速率与载体蛋白数量有关D抑制细胞呼吸对方式和的转运速率均有很大影响22某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果。下列分析合理的是A甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液 B乙可能是因为研磨时未加入 SiO2 C丙是正确操作得到的理想结果 D丁可能是因为研磨时未加入 CaCO32

11、3下列有关酶的应用的叙述，正确的是A. 添加纤维素酶的洗衣粉可使棉、麻制品的衣物蓬松柔软B. 酶对有机溶剂不敏感，但对高温、强酸、强碱非常敏感C. 固定化葡萄糖异构酶生产高果糖浆过程，要控制好pH、温度和溶氧量D. 固定化酶可以反复利用，但在固定时可能造成酶的损伤而影响活性24下列关于植物组织培养和动物细胞培养的比较，错误的是A都依据细胞的全能性原理 B培养基中都需要添加琼脂C培养基中都需要添加有机碳源 D都需要用CO2培养箱培养 25.下图是江苏某农村因地制宜建设的生态农业园示意图，以下分析正确的是A沼气池建设是该生态工程建设的核心之一，能量可随沼气使用而流入人体内B该生态园的建设充分体现了

12、物质循环再生、协调与平衡等生态工程原理C遵循系统整体性原理，生态园中的各生物要保持合理的数量比例D该生态园增加了“蝇蛆养殖、食用菌种植”等项目实现了物质和能量的多级利用第卷（非选择题共65分）三、非选择题：本部分包括8题，共计65分。26(9分)下面是几组同学所做的部分实验，回答下列问题：组别实验目的实验材料所用试剂植物组织中还原性糖的鉴定西瓜汁斐林试剂植物细胞中脂肪的鉴定花生子叶酒精、苏丹染液生物组织中蛋白质的鉴定血浆双缩脲试剂探究温度对酶活性的影响淀粉、淀粉酶斐林试剂探究酵母菌的呼吸方式酵母菌、葡萄糖溶液澄清石灰水、重铬酸钾（1）上述各组实验中，所选材料不合理的一组是 。所用试剂不合理的一

13、组是 （以上均填表中序号），原因是 ，正确的试剂应选用 。（2）实验中，酒精的作用是 ，与其他实验相比，需用 （仪器）进行观察。（3）鸡血中蛋白质含量丰富，若用鸡全血做蛋白质的鉴定实验，需增加的实验步骤是 。（4）实验按照下图装置进行操作，如果两组装置中的澄清石灰水都变浑浊，能否说明酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸？ ，对实验现象准确的描述应该是 。27（7分）图甲、图乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）若图甲表示洋葱叶肉细胞，则中CO2进入中被利用至少通过 层生物膜；若图甲表示洋葱根尖分生区细胞，则图中不应该具有的细胞器有 (填编号)。（2）在图甲、图乙所示

14、细胞中，含有遗传物质的结构有 (填编号)，不含生物膜结构的细胞器有 (填编号)。（3）结构在图甲细胞和图乙细胞的功能不同，图甲细胞中结构的功能是与有关。在甲、乙细胞内，都能合成ATP的场所是 (填编号)。（4）若图乙所示的细胞为胰岛B细胞，将3H标记的氨基酸注入该细胞，在该细胞的结构中，3H出现的先后顺序是 (用箭头和编号表示)。28.（9分）为了研究光合作用与呼吸作用的关系，科研人员进行了观察与实验，并绘出相关坐标图。请回答下列问题：（1）图1为电镜下观察绘制的亚显微结构模式图，图1中和结构的基本支架是 ；光照条件下，结构中形成的产物有 ；光照条件下，结构中酶的主要功能是 。（2）图2表示某

15、种植物黑暗条件下，在O2浓度分别为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量的关系。假定细胞呼吸的底物都是葡萄糖，在O2浓度为d时细胞的呼吸方式是 ，当O2浓度为a时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的葡萄糖的 倍。（3）图3表示光照和温度等适宜条件下，某种植物放在封闭温室大棚内，测得大棚中一昼夜CO2浓度变化的坐标图。图3的 A、B、C、D四个点中，光合产物积累最多的是点。大田作物夏季中午光合速率明显下降的过程称作光合作用的午休现象，原因是。据图3推测该植物光合作用有无午休现象? 。若连续三天，该大棚的环境条件保持不变，则该植物的总重量发生的变化是 。29.（8分）花青素是构成花瓣和果实颜色

16、的主要色素之一。广泛存在于深红色、紫色或蓝色的蔬菜水果中，在酸性条件下偏红，碱性条件下偏蓝。（1）牵牛花的花瓣颜色主要由花青素决定。凌晨300时，花瓣的颜色偏 ，理由是 。（2）为了使食品有花青素的颜色，需要进行色素的提取，工艺流程如下： 若从食品安全角度考虑，研磨时对加入的酒精和金属离子有一共同的要求是 。兴趣小组分别对水浴温度进行了探究实验。结果显示，水浴温度在69-71范围内，提取率较高。他们认为要达到最高提取率，还必须对水浴温度进行优化，并确定以此为探究课题。请为探究实验设计一张实验结果记录表（注意体现实验温度的变化） 。（3）紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中也含有花青素而呈紫色。在“观察植

17、物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。第一次观察时可观察到紫色大液泡几乎充满细胞，大液泡周围只有很薄的无色区域，原因是 。第二次观察时可发现细胞的质壁分离首先发生在细胞的角隅处，此时细胞液的浓度将 ，无色区域充满 溶液。某学生在第三次观察时，发现质壁分离不能复原，原因之一是 。30.（8分）酵母菌作为一种常见的微生物，在传统和现代生物技术中得到了广泛的应用。请回答下列问题：（1）酵母菌广泛分布在自然界中，科研人员为了分离、筛选蓝莓果酒专用酵母来改善蓝霉果酒的品质，进行了如下实验： 取不同品种的成熟蓝莓制果浆，置于适宜温度的恒温培养箱中自然发

18、酵，直至产生大量气泡和明显酒味。取不同品种成熟蓝莓的原因是 。 将蓝莓发酵液用 进行梯度稀释后，进行涂布平板操作（每个梯度3个平板），恒温培养2d，根据酵母菌菌落特征挑取单菌落。 将挑取的单菌落扩大培养后，通过 法分离纯化，然后保存菌种。 检测筛选菌株的发酵性能，根据实验结果推知， （品种）对乙醇和酸的耐受性最强，是较理想的酿酒菌种。品 种乙醇体积分数/%pH8%10%12%14%15%4.002.982.031.48葡萄酿酒酵母+-+-BL-21+-+-BF-09+-+-BF-17+-+-（注：+数量表示菌落数量的多少，-表示没有菌落生长）（2）右图是固定化酵母发酵与游离酵母制作蓝莓果酒发酵

19、的对比结果，从图中可以看出，两者发酵速率相近，但发酵前期游离发酵比固定发酵产生的酒精量多，主要原因是 ；后期游离酵母发酵速度减慢，除了底物浓度降低外，还可能是因为 。相较于固定化酶技术，固定化酵母细胞常用的方法是 ，固定化酵母发酵的主要优点是 。31.（7分）为了从动物组织中提取纯净的DNA，首先要快速、有效地消化裂解动物组织细胞。消化裂解动物组织常用的方法有蛋白酶（如蛋白酶K）水解、表面活性剂处理、变性剂处理等。某科研人员拟使用加酶洗衣粉消化裂解猪肌肉样本，并提取猪的DNA。实验步骤如下： 取500mg剪碎的猪肌肉组织于离心管中，加40mg加酶洗衣粉和1.5mL超纯水混合，在一定温度条件下水

20、浴消化24h；加入苯酚、氯仿、异丙醇(25:24:1)混合液使蛋白质变性，抽提蛋白质；加0.2mg/mL的RNA水解酶于37水浴1h；加醋酸钠和无水乙醇，高速离心15min； 用70%乙醇洗涤沉淀两次，风干，得到高纯度的DNA。 请回答有关问题： （1）加酶洗衣粉可以消化裂解动物组织细胞的原理是 。 （2）步骤的目的是 ，步骤中使用无水乙醇的目的是 。（3）将提取到的DNA用2mol/L的NaCl溶液溶解后，与 试剂共热，冷却后可观察到溶液呈蓝色。（4）实验中发现，实验前将新鲜的猪肌肉组织置于液氮冷藏，与室温下放置相同时间的等量猪肌肉组织相比，提取到的DNA含量较多，最可能的原因是 。（5）如

21、果要将加酶洗衣粉法提取DNA与蛋白酶K法提取DNA的效果进行对比，请简要说明实验设计思路 （2分）32.（8分）图1和图2分别表示两种获取胚胎干细胞的途径。图1表示的是科学家把4个与胚胎发育相关的特异性基因导入成年小鼠细胞，培养出了诱导多潜能干细胞，称为iPS细胞，类似于胚胎干细胞样细胞，再将iPS细胞转入小鼠乙体内培养，结果如图所示。图2表示研究人员利用小鼠（2N=40) 获取单倍体胚胎干细胞的一种方法，哺乳动物单倍体胚胎干细胞技术是遗传学研究的新手段。请分析并回答下列问题：（1）图1过程中，通常选择传代培养 代以内的成纤维细胞导入特异性基因；成纤维细胞转变为iPS细胞，类似于植物组织培养中

22、的 过程。（2）克隆培养iPS细胞时，需要加入一定量的 ，以防止杂菌污染。早期研究发现在 iPS 细胞诱导培养的过程中会出现大量不具备干细胞功能的细胞，若用维生素C处理，能显著提高iPS细胞的诱导成功率，推测其原因是 。（3）研究人员将iPS细胞团注射入缺乏T细胞的小鼠体内，细胞团能继续生长。由此可推测图1中iPS细胞团逐渐退化的原因是 。（4）图2中，研究人员需要对实验小鼠丙注射促性腺激素使其 ，从而获得更多的卵母细胞，再利用SrC12溶液处理、激活卵母细胞，并在体外培养至 期，再利用流式细胞仪筛选出单倍体细胞。（5）研究发现，单倍体胚胎干细胞也能分化，形成不同功能的细胞、组织和器官，该技术

23、培育的单倍体动物可成为研究 （填“显性”或“隐性”）基因功能的理想细胞模型。33.(9分)内皮素(ET)是一种含21个氨基酸的多肽，具有强烈的血管收缩和促进平滑肌细胞增殖等作用，其功能异常与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系。ET主要通过与靶细胞膜上的ET受体结合而发挥生物学效应。ETA是ET的主要受体，科研人员试图通过构建表达载体，实现ETA基因在细胞中高效表达，为后期ETA的体外研究以及拮抗剂的筛选、活性评价等奠定基础。其过程如下图所示，图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因，限制酶Apa的识别序列为 ，限制酶Xho的识别序列为 。请分析回答：（1）完成过程需要加入缓冲液、原料、 和引物等，过

24、程的最后阶段要将反应体系的温度升高到95，其目的是 。（2）过程和中，限制酶Xho切割DNA，使 键断开，形成的黏性末端是 ；用两种限制酶切割，获得不同的黏性末端，其主要目的是 。（3）构建的重组表达载体，目的基因上游的启动子的作用是 ，除图示结构外，完整的基因表达载体还应具有 等结构（至少写出两个结构）。（4）过程中，要用CaCl2预先处理大肠杆菌，使其成为处于容易吸收外界DNA的 的细胞。（5）利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因，目的是 。高 二 生 物一、单项选择题：1.B 2.C 3.D 4.A 5.D 6.B 7.A 8.D 9.D 10.D11. C 12.D 13. C

25、 14.D 15. C 16.B 17.C 18.C 19.B 20.D二、多项选择题：21.ABC 22.ABD 23.AD 24.ABD 25.BCD三、非选择题：26（9分）（1） 斐林试剂检测需水浴加热，改变了低温条件下的实验结果 碘液（2）洗去浮色 显微镜 （3）（加柠檬酸钠抗凝剂后）静置一段时间后，取上清液血浆 （4）否 两组装置中的澄清石灰水都变浑浊，但甲组装置中浑浊程度更大27.（7分）（1）4（2）（3）细胞壁的形成（4）28.（9分）（1）磷脂双分子层 ATP、H、O2（答全给分） 催化光合作用的暗反应（2）（只进行）有氧呼吸 5（3）C 夏季中午，植物体因温度过高过度失水

26、导致气孔局部关闭,CO2供应不足,导致暗反应减弱而出现午休现象 无 增加29.（8分）（1）红 黑暗条件下，牵牛花只进行呼吸作用，细胞内二氧化碳含量较高，细胞液pH值下降，偏酸，使花青素显示偏红（2）要对人无害或有益水浴温度697071分组编号ABCABCABC提取率平均提取率（3）表皮展平在清水中，细胞吸水，液泡体积增大，几乎充满细胞 变大（增加）蔗糖（外界）溶液 蔗糖溶液浓度过高（或质壁分离时间过长），细胞已死亡30.（8分）（1）不同品种蓝莓上附着有不同品种的酵母菌 无菌水 平板划线 BF-17（2）游离酵母和营养液的接触更充分，酒精排出更快 酒精对游离酵母的抑制作用更强包埋法 可固定一

27、系列酶，催化一系列化学反应31.（7分）（1）洗衣粉中的蛋白酶和表面活性剂等可以破坏细胞膜（2）水解RNA，去除杂质 析出DNA，提取含杂质较少的DNA（3）二苯胺（4）低温抑制了DNA酶的活动，减少DNA降解（5）将加酶洗衣粉换成蛋白酶K，重复上述实验步骤，得到DNA后，测定DNA的量和纯度，并与加酶洗衣粉组比较。(2分)32. （8分）（1）10 脱分化 （2）抗生素 维生素 C可诱导其基因重编程（3）小鼠乙（受体）发生免疫反应 （4）超数排卵 囊胚 （5）隐性33. (9分)（1）逆转录酶（和ATP） 使RNA链和DNA链分开（答“逆转录酶失活”也给分） （2）磷酸二酯 使目的基因定向连接到载体上（防止目的基因自身环化）（3）RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因的转录 复制原点、终止子（4）感受态 （5）检测ETA基因能否表达及表达量