《职业生涯规划体验式学习》见面课之答案.docx

1、职业生涯规划体验式学习见面课之答案职业生涯规划体验式学习见面课之答案20191、 课程中，黄老师讲人为什么活着？以下哪些是课程中提到的？A: 生命的目的是有目的的生命B: 因为痛着，所以你才知道你还活着C: 活着就有希望，活着就有梦D: 没有抱怨，只有面对正确答案： 生命的目的是有目的的生命;因为痛着，所以你才知道你还活着;活着就有希望，活着就有梦;没有抱怨，只有面对2、 课程中，黄老师讲了哪些因素造成了不确定的时代？A: 技术的驱动B: 发展的速度C: 全球化格局的变动D: 个体价值观的多元化正确答案： 技术的驱动;发展的速度;全球化格局的变动;个体价值观的多元化3、 课程中，三化格局指的是

2、哪三化？A: 数字化B: 全球化C: 未来化D: 信息化正确答案： 数字化;全球化;未来化4、 课程中，黄老师讲“德”主要指的是什么？A: 道德B: 公德C: 私德D: 恩德正确答案： 公德5、 课程中，黄老师讲“智”主要指的是什么？A: 智力B: 聪明C: 智库D: 智慧，解决问题正确答案： 智慧，解决问题6、 课程中，黄老师讲“体”主要指的是什么？A: 争第一B: 体育家精神C: 分工合作，各守其分，各担其责D: 精气神，为家为国正确答案： 体育家精神;分工合作，各守其分，各担其责;精气神，为家为国7、 课程中，黄老师讲“美”主要指的是什么A: 完美固可喜，缺陷也是美B: 美，没有国界C:

3、 美与丑是对立的D: 美德正确答案： 完美固可喜，缺陷也是美;美，没有国界8、 课程中，黄老师讲“劳”主要指的是什么？A: 劳是感恩的源泉B: 功劳C: 劳动技能D: 劳累正确答案： 劳是感恩的源泉见面课：全程生涯教育与全面而有个性发展1、课程中，黄老师讲到他自己在生涯教育的定位，包括以下哪几点？A:整理者B:提供者C:聆听者D:说明者正确答案：整理者;提供者;聆听者;说明者2、课程中，黄老师讲全程生涯教育包括3个课程，是哪3个课程？A:生涯教育B:生涯发展C:生涯规划D:生涯管理正确答案：生涯发展;生涯规划;生涯管理3、课程中，黄老师讲全程生涯教育包括2个生涯理念，是哪2个生涯理念？A:格局

4、生涯理念B:以筌生涯理念C:志业生涯理念D:自力生涯理念正确答案：以筌生涯理念;自力生涯理念4、课程中，黄老师讲“生涯格局力”属于哪个生涯素质？A: 生涯发展学习素质B: 生涯管理责任素质C: 生涯规划生活素质D: 自力生涯合作素质正确答案： 生涯管理责任素质5、课程中，黄老师一共讲到几个生涯素质？A:5B:6C:9D:15正确答案：56、课程中，黄老师一共讲到几个生涯能力？A:10B:15C:18D:20正确答案：15见面课：授人以“筌”生涯理念与自力生涯个性定位1、 课程中,黄老师讲到快乐生涯人的“快乐”有哪三种A: 东西,得到就快乐B: 目标,达到就快乐C: 心态,悟到就快乐D: 成功,

5、就快乐正确答案： 东西,得到就快乐;目标,达到就快乐;心态,悟到就快乐2、 课程中,黄老师到哪 3 气?A:骨气B:底气C:勇气D:争气正确答案：底气;勇气;争气3、 课程中,黄老师到哪 3 个自由?A: 财富自由B: 健康自由C: 行动自由D: 心灵自由正确答案： 财富自由;健康自由;行动自由4、 课程中,黄老师讲到“筌”有 9 个元素,哪个不是这 9 个之中的?A:知识B:方法C:心态D:资源正确答案：心态5、 课程中,以下哪些是属于“授人以鱼”的元素?A:思维B:工具C:知识D:需求正确答案：知识;需求6、 课程中,以下哪些是属于“授人以渔”的元素?A:方法B:技能C:需求D:思维正确答

6、案：方法;技能;思维7、 课程中,以下哪些是属于“授人以筌”的元素?A:机会B:平台C:资源D:工具正确答案：机会;平台;资源;工具见面课：确定的生涯探索与生涯决策1、 如下哪几个探索是在陆丹老师课程“我是谁”中讲到的？A: 价值观探索B: 性格探索C: 个性探索D: 兴趣探索正确答案： 价值观探索;性格探索;个性探索;兴趣探索2、 MBTI属于哪种类型的探索？A:兴趣B:价值观C:性格D:能力正确答案：性格3、 以下哪些属于一般能力？A: 想象能力B: 观察能力C: 思维能力D: 语言能力正确答案： 想象能力;观察能力;思维能力;语言能力4、 以下哪些属于职业信息？A: 能力和技能要求B: 受教育程度C: 职业环境D: 职业报酬正确答案： 能力和技能要求;受教育程度;职业环境;职业报酬5、 了解哪些环境？A: 老板的期望B: 家庭环境C: 行业环境D: 企业环境正确答案： 老板的期望;企业环境6、 决策过程包括哪几个步骤？A: 综合B: 评估C: 分析D: 执行正确答案： 综合;评估;分析;执行