八年级语文上学期期中试题新人教版.docx

1、八年级语文上学期期中试题新人教版 八年级语文上学期期中试题说明：本试卷共8页，满分150分。考试时间120分钟。注意事项： 1答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。1、基础知识积累与运用（30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）A滞（zh）留 缰（jing）绳 一绺（l） 诚惶（hung）诚恐B缥（pio）碧 窒（z

2、h）息 盎（yng）然 藏污纳垢（gu） C横柯（k） 不辍（chu） 炽（ch）热 鸢（yun）飞戾天D娴（xin）熟 佃（dng）农 禁锢（g） 嘤嘤（yn）成韵2下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）A黝黑 噪热 轩邈 和言悦色B轩昂 镌刻 崎岖 锐不可挡C侏儒 吹嘘 烂熳 油光可鉴D蒙眛 凄然 诘责 入目三分3下面句中画线成语使用恰当的一项是（ ）（3分）A李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质，虽是粗布土军装，但站在军装笔挺的晋军将领中，仍给人鹤立鸡群之感。B爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐，且眼睛距离书本一尺远。C这篇小说情节跌宕起伏、抑扬顿挫，具有很强的感染力。D家用电器降价刺激

3、了市民消费欲的增长，原本滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。4依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是（ ）（3分）在我们赖以生存的绿色星球上， _着几块色彩斑斓的陆地，那是地球上的五大洲，在陆地中间_着辽阔的蓝色水域，那是地球的四大洋。这里有生命存在，生物活跃在多彩的生态系统中，它们_这个星球以绿色的情调和生命的意义。A嵌入 布满 呈献 B镶嵌 充盈 赋予C勾勒 填充 馈赠 D勾画 覆盖 给予5下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（ ）（3分）这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，_；你要住在崖下，_；你要住在林间，_；你要住在村头，_

4、这就是休闲山庄了。 可听月下虫鸣夜鸟梦吟 可观石上生云 可看水中腾雾 田园牧歌就不再是画上的风景A B C D6仿写（4分） 请模仿下面例句的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”四个词语中选择两个作为陈述对象，写两组句子。 例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。 （1） _ （2） _7综合性学习（11分）八年级一班开展“诚信在我心中”为主题的活动，请完成下列任务。（1）写一句与“诚信”相关的名言。(2分)_（2）据大河报2月8日报道，2月5日凌晨3点，新密市一学生骑电动车撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，该学生留下一封道歉信，然后用道歉信包着身

5、上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民开车时，发现了道歉信和钱，被感动。他报了警，希望警方找到这名学生，将钱还给对方并资助其读书。网友纷纷称赞肇事学生“诚实善良”、宝马车主“仁义有爱”2月12日，经过多天寻找，新密警方找到当事学生陈奕帆。请给这则新闻拟一个标题。（不超过10个字，3分)_（3）如果要你去采访这位同学，你会提哪些问题？(至少3个问题，不超过50字，3分)_（4）请你给这次主题活动写一段开场白。（要求：运用一种修辞，50字左右，3分）_二、古诗文阅读（25分）（一）古诗默写（10分）8.在横线上工整地填入正确内容。（10分，每空1分）（1） ，徙倚欲何

6、依。树树皆秋色， 。（王绩野望）（2）黄鹤楼中情景交融，抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是： ？ 。（3）使至塞上中写塞外奇特美丽风光的千古名句是： ， 。（4）渡荆门送别中抒发作者思乡惜别之情的句子是： ， 。（5）几处早莺争暖树， 。 ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（二）阅读答谢中书书和记承天寺夜游，完成相关题目。（15分）【甲】答谢中书书 陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】记承天寺夜游 苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

7、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。9.解释下列加点的词。（4分，每空1分）（1）夕日欲颓_ （2）未复有能与其奇者_ （3）相与步于中庭_（4）但少闲人如吾两人者耳_ 10.翻译句子。（4分，每题2分）两岸石壁，五色交辉。_ 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。_ 11.甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“_”和 “_”。乙文写景的名句是“_”。（3分）12.甲乙两文都写了自然景物，但表达的思想感情有所不同，这两篇短文分别表达了作者怎样的思想感情

8、？（4分） _ 三、现代文阅读（40分）（一）阅读雪夜，回答1317题。（20分）雪夜 张爱国那是一个飘雪的冬夜。天地间一片死寂，只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”声。虽然裹着厚厚的棉袍棉裤，但还是无法抵御彻骨的寒气。我弓腰缩背，双手紧拢，踩着没过脚踝的雪，跟着父亲走向村外的后岗。父亲仿佛看出了我的怨气，说：“今晚一定能捉住那个贼。”“不就几捆稻草吗？大半夜还出来受冻！”我没好气地说，我总以为父亲是小题大做。“你说的轻巧，没了稻草，开春后咱家大牯牛吃什么？”父亲说着就愤愤起来，“再说了，不要脸的贼你不捉住他，还不知要祸害多少人呢！”到了后岗，父亲用手电筒四下照了照，茫茫雪地里，只有我家一大一小两

9、个草堆，顶着厚厚的雪，静静地矗立着。我和父亲钻进小草堆洞里，茫然地看着黑咕隆咚的雪的世界。草堆洞里虽然比外面暖和了许多，但绝比不上家里，更比不了暖和的被窝，我的双脚很快就冻得生疼。“今晚不会有贼了吧？”我说我想让父亲同意我们早点撤退，可父亲却传出了轻微的鼾声他天天劳作不闲，今儿又推了一整天的磨，实在太困了。不知过了多久，雪停了，却下起了冰子，纷纷扬扬地撒进草堆洞。草堆洞俨然成了冰窖，没有一丝温度。我正要推醒父亲回家，却见一窝微弱的灯光向这边慢慢移来。很快，我看到了，是两个孩子，一大一小，提着防风的煤油灯，径直来到我家大草堆前。“从里面拉，轻点，别拉倒了草堆。”小个子低声对大个子说，还挥了挥右臂

10、半截的右臂！天啊，她不是孩子，是矮婶啊！我忘记了推醒父亲，矮婶怎么会干这种事？怎么干这种事还带着儿子小江小江比我还小一岁啊。小江双手抓着一捆稻草使劲往外拉，一个没注意，重重地滑倒在雪地里。矮婶急忙上前扶起，叫他接着拉。小江嘴里却愤愤地嘀咕着什么，站立一旁，不愿拉了。寒风中，母子俩僵持着，浑身颤抖小江上身穿一件破棉袄，下身是一件旧单衣，而矮婶上下身穿的都是破旧的单衣。矮婶放下煤油灯，用左手吃力地拉着小江刚刚拉过的那捆稻草，可稻草压得太紧，她发了好几次力也拉不下。小江终于不忍，上去帮忙，母子俩好不容易才拉下了一捆稻草。然后，他们又合力拉下一捆。矮婶提起一捆稻草就要回家，小江却犹豫着说：“娘，再拉一

11、捆吧，够牛吃三天了。”矮婶看看草堆，摇着头说：“算了吧，你四伯家的牛也要吃草呢。”说完，母子俩就提着稻草一前一后地往回走。我已经决定不叫醒父亲让他们走了，可父亲却突然醒来，一声大叫，明亮的手电筒的光就照上了三四丈开外的母子俩身上。我急忙抓住要往外冲的父亲，与此同时，父亲刚出口的“不要脸的”也硬生生地吞回了半句他也似乎明白了什么，慢慢地坐回原地。手电筒的灯光里，矮婶怀抱稻草，弯着腰，脸紧紧地贴着稻草，一动不动。呼呼的北风掀翻她单薄的衣服，枯瘦的后背整个地裸露在寒风中，任由密密的冰子肆无忌惮地击打。小江更是吓坏了，提着稻草，浑身颤抖得异常厉害。“是矮婶。”我贴着父亲的耳朵低低地说。“哦，拿草的是二

12、柱三柱吧你们”父亲关了手电筒，大声地说，“你们拿回去吧，明天明天我再找你们算账”回到家，母亲还坐在床上纳鞋底，问我们抓没抓到贼。见我们谁也不说话，母亲才发现我们的神情很凝重，就一再追问到底发生了什么。“哎，老天造孽啊！”父亲长长地叹口气说，“你这就起来，给桂香送稻草去”“是桂香啊？”母亲吃惊地大张着嘴，继而猛拍脑门，懊恼地说，“我应该早就想到是她娘几个了秋天草堆失了火。”母亲一边穿着衣服，一边喃喃地说，“一个女人家，一见人就脸红，手又不便，还带着那么多孩子，再加上牲口，这冰天雪地的草不够用，可怎么熬啊”此后，每隔两三天，夜深人静的时候，母亲就带着我，将几捆稻草悄悄地放到矮婶家的门口。又是一个大

13、雪夜，送草回来，我很快地进入了梦乡，梦中依稀看见矮婶家的四周长出了青草，一片连着一片，郁郁葱葱，蓬蓬勃勃 13.根据文意，梳理文章的故事情节，完成下面的内容。（4分）稻草被盗，雪夜捉贼 _ _ 夜深人静，按时送草14.结合语境，说说下面画线词丰富的表达效果。（4分）手电筒的灯光里，矮婶怀抱稻草，弯着腰，脸紧紧地贴着稻草，一动不动。答： _ 15.请结合文章的内容，具体分析“父亲”是一个怎样的人？（答两点即可,4分）答： _ 16.文章第段画线句子用了什么描写方法？有什么作用？（4分）答： _ 17.小说的结尾画线句意蕴丰富，耐人寻味，请说说作者这样写的用意。（4分）答： _ _ （二）阅读不容

14、忽视的“镉大米”一文，回答1822题。（20分） 不容忽视的“镉大米”镉是一种重金属元素，在冶金、塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入环境中，再通过灌溉进入食物，水稻是典型的“受害作物”。“镉大米”也因此潜入人们的生活，给身体健康带来危害。根据不同的摄取方式来衡量，镉对健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的，属于“长期小剂量”。这种情况带来的危害主要是肾脏和骨骼。目前，WHO对镉的安全标准就是基于对肾脏的毒性建立的，上限是每周每公斤体重7微克。这相当于一个60公斤的人，每天不超过60微克。这个安全标准包括所有的镉来源。除了米饭，还有其他食物和饮水。对于大米，我国的安全标准是每公斤0.2

15、毫克。相比与日本的0.4毫克，还要更严格一些。应该注意的是，这只是一个“控制标准”，并不意味着高于这个值的大米才有害，而低于它的大米就“安全”。如果一个体重60公斤的人，每天吃500克镉含量为每公斤0.15毫克的大米这样的大米是合格的，也超过了WHO的“安全线”。如果只吃200克含量为每公斤0.25毫克的虽然它超标了，但是总摄入量也还没有超过“安全线”。此外，我们还要吃其他食物，还要喝水，其中也可能含有镉。对于“镉大米”产区的人们来说，其他来源的镉就更不能忽视。这种慢性镉中毒的症状被命名为“痛痛病”，日本在几十年前就注意到了它的存在。目前，中国还没有详细的病例统计。在日本的上述地区，统计的成人

16、接近两万（占了当地人口的绝大部分），出现了近二百病例和一百多“疑似”病例，以老年女性为主。根据目前的研究，“痛痛病”的症状主要来源于镉对肾脏和骨骼的破坏。镉会在肾脏中累积，最后导致肾衰竭；对骨骼的影响则是骨软化和骨质疏松。长期接触更大剂量（WHO安全线的3倍以上）的镉还可能会导致消化道的障碍。在动物实验中，这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响。不过，对于人类是否有同样影响，还没有可靠数据来证明。中国人很难不吃米饭。对于非“高镉”地区的人们来说，问题可能不是那么严重。根本的解决途径还是工业污染的治理，迫切的需要则是广泛严格地检测食物以及饮水中的镉含量，并且及时处理与公布。对于消费者来说，保

17、护自己的可行途径是增加食谱的多样化，减少对大米（尤其是单一来源的大米）的依赖。此外，根据日本的统计，钙和维生素D缺乏的人群，对镉过量也更加敏感。更需要关注的是，除了镉，大米之中还可能存在铅、砷、汞等其他的污染。考虑到大米在中国食谱中的分量，全面系统地评估与监控各种污染，就显得更加重要。18.选文的说明对象和说明顺序分别是什么？（4分）答： _ 19.本文主要从哪些方面对“镉大米”进行了介绍？ （3分）答： _ 20.第段画线句主要使用了哪两种说明方法？有什么作用？（5分）答： _ 21.请结合文章内容说说第段句子“此外，我们还要吃其他食物，还要喝水，其中也可能含有镉。”画线词“可能”能否去掉？

18、请简述理由。（4分） 答： _ 22.镉元素对人体危害很大，请根据文章内容谈谈如何预防镉污染。（4分） 答： _ _ 四、作文（55分）23.以下两题选做一题。（一） 每个人都是独立的个体，“我的地盘我作主”；但每个人又不是孤立的存在，我们还扮演着很多角色：子女、同学、朋友请以“我，不只是我”为题，写一篇文章。（二） 高山无语，但阅尽世事沧桑；大海怒吼，却源自细流无声。另如鲜花绽放，枯叶凋零，金蝉脱壳大自然的一山一水，一草一木，无不充满智慧，蕴含哲理，富有灵性。崇尚自然，亲近自然，融入自然，我们的生活才会更加和谐，我们的情感才会更加丰富，我们的人生才会更加精彩。请以“感悟自然”为话题写一篇文章

19、，可以写你与大自然相处的某种经历，也可以写某种情感变化过程或某种思考和感悟，等等。要求：任选一个作文；诗歌除外，文体不限；不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。初二年级第一次月考语文试卷参考答案出题人：张晓娥 康亮 审题人：陈小娥2、基础知识积累与运用（30分）15 C C A B D （每题3分，共15分）6.（4分，不设统一答案,但对象必须是鲜花、矿石、蜡烛、航船，写对一个给2分，其他对象不给分）示例：(1)鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。(2) 矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。 (3) 蜡烛，如果害怕熄

20、灭(燃烧)，那它永远不能发光。 (4) 航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。7（1）例：老子：“轻诺必寡信。”（与“诚信”相关即可。）（2）穷有信、富而仁（3）陈奕帆同学，你当天撞车时到底是什么情况？之后又是怎么考虑要留道歉信的呢？你撞的这辆车很贵，你就不会怕车主会讹诈你吗？你当时完全可以一走了之，你为什么没有这样做呢？（4）不设统一答案，只要与“诚信”相关即可，但没有称呼、问好扣一分，没有修辞扣一分。3、古诗文阅读（25分）8. （一）古诗词默写（每空1分，共10分）（1）东皋薄暮望 山山唯落晖（2）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（3）大漠孤烟直，长河落日圆。（4）仍怜故乡水，万里送

21、行舟。（5）谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼（二）文言文阅读9.（每题1分，共4分）（1）坠落 （2）参与。这里有欣赏、领悟的意思。（3）共同，一起 （4）只是 10.（每题2分，共4分）两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。月光照在院中，好像积水一般清明澄澈，水中水藻和荇菜交织在一起，大概是竹子和柏树的影子。11.（共3分，每句1分）猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。12、（共4分）答谢中书书表达作者沉醉于山水的愉悦之情，与古今知音共赏美景的得意之感。记承天寺夜游表达的感情是微妙而复杂的，有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。三、现代文阅读（40分）（一）雪

22、夜（每题4分，共5小题，共20分）14.（每空2分，意合即可，但最好是四字短语）矮婶偷草，捉贼放贼；心生同情，决定送草。15.（4分）“贴”这一动词（动作描写），生动传神地写出了矮婶偷稻草被发现后的紧张、害怕、羞愧的心理。16. （答出2点即可，概括特点1分，具体分析1分）（1）心地善良，乐于助人：放走了偷稻草的矮婶母子，并嘱咐“我”和母亲给矮婶送稻草；（2）勤劳：为了家人天天劳作不闲；（3）机智，维护他人尊严：发现矮婶时，关掉电筒，装作没看见，并喊出别人的名字。17. 环境描写（景物描写）（1分），描写了大雪纷飞和天气的寒冷（1分），凸显了稻草的珍贵，推动了故事情节的发展（1分），为后文写矮

23、婶偷稻草做铺垫（1分）。18.（4分）示例：表达对矮婶一家的美好祝愿，希望她早日摆脱困境。运用象征手法，表达对如春草般茂盛的爱心的歌颂。深化主题，表达人们对未来美好生活的向往。（一点2分，答到两点、意思相近即可）（二）不容忽视的“镉大米”（共5小题，共20分）19说明对象“镉大米”（2分），逻辑顺序（2分）20（1）“镉大米”的安全标准（2）“镉大米”对人身体的危害（3）解决问题的途径（每条1分，意合即可） 21说明方法：列数字和作比较。（2分）作用：具体准确地说明了高于安全值的大米不一定有害，而低于安全值的大米不一定就安全，还要看每天摄入量的大小，使说明更有说服力。（3分） 22不能去掉。（1分）“可能”表猜测、推断，是说其他食物和水也许含有镉，并不完全肯定。如果去掉，就表示一定含有镉，与客观事实不符，（2分）“可能”体现了说明文语言的准确性。（1分） 23（找出并分条整理，每条1分）治理工业污染；广泛严格地检测食物以及饮水中的镉含量；增加食谱的多样化，减少对大米的依赖；补充充足的钙和维生素D，增强对镉的抵抗