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1、WORD思修答案整理1、结合实际谈谈学习“思想道德与法律基础”课的意义和方法。意义：有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之路；有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。方法：注重学习科学理论；注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识；注重联系实际；注重知行统一。首先，要认真阅读和钻研大纲和教材。其次，要把系统学习和重点深入结合起来。应在全面系统学习的基础上，对重点章节进行深入的学习，掌握对课程具有关键意义的重要概念和原理。第三，要理论联系实际。思想道德修养与法律基

2、础，是社会实践的总结和概括，对社会实践有指导意义，学习思想道德修养与法律基础必须联系实际，分析和解决实际问题。最后，要保证必要的学习时间，合理安排自学时间。2、大学生怎样尽快适应大学新生活认识大学生活的特点 ：学习要求、生活环境、社会活动的变化。提高独立生活的能力：确立独立生活的意识，虚心求教、细心体察，大胆实践、不断积累生活经验 。树立新的学习理念： 树立自主、全面、创新、终身学习的理念。培养优良学风：勤奋、严谨、求实、创新3、简述道德和法律的联系和区别统一：二者作为上层建筑的重要组成部分相辅相成、缺一不可，共同服务于经济社会健康有序的发展。二者都是调节人与人之间相互关系的社会规范；道德与法

3、律都是社会主义生产关系的反映，体现了无产阶级和广大人民的共同意志；道德与法律在许多方面是相通的法律为道德提供了保障，道德建设为法律建设提供了目标区别：表现形式：法律一种行为规范，有明确的内容，通常以各种法律渊源的形式表现出来；道德存在与人们的意识之中，并通过言行表现.调节领域：法律只调整人们有关法律的行为；道德所涉及的范围广阔，道德所涉及的范围极其广泛的，包括人们的行为、思想。调节方式：法律由国家强制力保证实施；道德主要依靠社会舆论的力量,靠人们自觉遵守。4、简述社会主义核心价值体系的基本内容。马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

4、，社会主义荣辱观。5、简述大学与大学精神。广义的大学：泛指各种性质、各种类型的高等学校，是高等学校的总称， 包括公立大学和民办大学,及独立设置的学院、高等专科学校、高等职业技 术学院、高等成人学校等。中义的大学：指那些能够实施本科以上学历教育或学位教育的由多门学科、多种专业组合而成的全日制普通高等学校，包括综合性大学、独立设置的各类学院。狭义的大学：专指综合性大学，也就是具有较强教学、科研力量，较高教学水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育，必须设立三个以上国家规定的学科门类为主要的学科的大学，即综合性、多学科、高水平的全日制大学或综合性、研究型、国际化的全日制大学。大学精神是大学在长期发

5、展过程中积淀、凝练而成的、为大学人所普遍认可并共同追求的、相对稳定的理想、信念、价值观和行为准则；或是独特气质的精神形式的文明成果，它是科学精神的时代标志和具体凝聚,是整个人类社会文明的高级形式。它既表现为大学所具有的与其他社会组织迥然相异的精神风貌，又表现为高校为培养出的大学生所具有的与他人迥然相异的精神特质。面临知识经济的机遇和挑战，建设 “大学精神”不仅是高等教育自身发展的需要，同时也是社会进步的需要。大学精神包括:自由精神；独立精神；人文精神；科学精神；创新精神；批判精神；社会关怀精神。6、结合实际，谈谈理想信念对大学生才成长成才的重要意义。引导大学生做什么人:人的理想信念，反映的是对

6、社会和人自身发展的期望。因此，有什么用的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起崇高的理想信念，才能够很好地解答这一重要的人生课题。指引大学生走什么路:大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，而问题的解决，都需要有一个总的原则和目标，这需要树立科学崇高的理想信念。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路产生重大影响，甚至会影响终身。激励大学生为什么学:1)大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和自身成成而发愤学习的强烈责任感和使命感，努力掌

7、握建设祖国、服务人民的本领。2)理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定。当代大学生所处的时代和所承担的任务与以往不同了，但同样会遇到各种各样的困难和挫折，同样要学习先辈们的革命精神，像他们一样坚定理想信念，培养克服困难和应对挑战的坚强意志。7、为什么当代大学生只有确立马克思主义的科学信仰，才能深刻认识人类社会的发展规律和中国走社会主义道路的历史必然性？必要性：马克思主义是科学的、崇高的、具有持久生命力、以改造世界为己任。重要性：马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。当代大学生只有确立马克思主义的科学信仰，才能深刻认识人类

8、社会的发展规律、中国走社会主义道路的历史必然性，把个人与社会理想统一起来，为国家和社会的发展作出更大的贡献。8、联系历史和现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。理想的实现具有长期性。（如人类社会历史的发展）理想变为实现是一个过程，特别是比较高远的理想。是对人们的耐心和信心的考验。理想的实现具有曲折性（如中国革命道路的探索过程） 面对困难挫折的时候，容易犯错误，走弯路。正是在曲折中不断地接近目标。理想的实现具有艰巨性。（如人类社会主义社会的运动）任何一种理想都需要对现实和自我作出比较大的改变才能够实现。必须有战胜种种艰难的信心和坚韧不拔的毅力。9、爱国主义的科学内涵是什么？结合自身

9、实际， 谈谈如何做一个忠诚的爱国者？爱国主义的科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。基本要求：1、爱祖国的大好河山；2、爱自己的骨肉同胞； 3、爱祖国的灿烂文化；4、爱自己的国家。 当代大学生如何体现爱国主义精神： 1、人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别； 2、科学没有国界但科学家有祖国； 3、经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。 10、在经济全球化加快发展的条件下，为什么要更加强调增

10、强 国家意识和民族观念，维护国家统一和国家安全？ 在经济全球化的背景下，国家之间的联系加强，这种情况使人对自己的归 属感产生了困惑，有些人甚至认为爱国主义已经过时。 在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，民族国家 仍旧是国际社会活动中的独立主体，国家是促使经济全球化正常发展的最具 实力的制约力量，只要国家继续存在，爱国主义就有坚实的基础和丰富的意 义。 经济全球化是一把双刃剑，在此背景下，发展中国家不仅要面对经济方面 的挑战，而且也必然要面对政治和文化上的挑战，西方发达国家利用自己多 方面的优势，竭力输出他们的政治观，价值观，文化观和生活方式，力图主 导经济全球化进程，把发展

11、中国家纳入西方的发展模式和发展轨道。 所以在此情况下，更需要大力弘扬爱国主义，维护本国，本民族的利益。11、中华民族精神的内涵是什么？当前我们应如何大力弘扬和培育民族精神？内涵：爱国主义是中华民族精神的核心 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息如何弘扬&培育：（1）要立足与中国特色社会主义建设事业的伟大实践，反映社会主义初级阶段阶段的基本特征，反映完善社会主义市场经济体制的现实需要，反映发展社会主义先进文化的前进方向。（2）弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，即发挥毛泽东思想、邓小平思想和“三个代表”的重要思想的作用。（3）弘扬和培育民族精神，既要弘扬中国古代的民族精神，更要

12、大力弘扬和培育近代以来伟大民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。（4）弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。（5）弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。（6）作为青少年的我们投身于社会主义建设，作民族精神的传播者弘扬者和建设者。 12、人的本质是什么？如何理解人性与人的本质的关系？ 人的本质：是指人作为一种特殊的存在物所具有的内在规定性，根据这种内在的规定性，我们不仅可以把人和动物区别开来，而且还能把不同的人相互区分开来。人性是指一切人都具有的共同属性，也就是人区别于动物的属性。即人在自己的社会或社会关系中表现出来的属性，是人的自然属性、社会属性和精神属性的辨证统一

13、。人性和人的本质在马克思看来是不同层次的问题。人性是人作为类存在物所具有的共性，是人区别于其他动物的特性；人的本质则是人成其为人从而区别于一切动物的根源，或者说是产生、形成人及其特性的根据和原因。13、简述“三观”与“四德”，并辨析世界观与人生观之间的关系。三观：世界观，人生观，价值观四德：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德关系：世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，决定人们的实践活动的目标人生道路的方向和对待生活的态度。 两者紧密联系在一起，一方面，世界观决定人生观，正确的世界

14、观是正确人生观的基础，人生观从属与世界观；另一方面，人生观对世界观的巩固，发展，变化起着重要作用，人生观发生变化，会导致世界观发生变化。14、人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当代大学生的人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致？人生价值：内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面.人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度.人生的社会价值是个体的人生活动对社会,他人所具有的价值.衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献. 人生的社会价值和自我价值既相互区别,又密切联系,相互依存,共同构成人生价值的矛盾统

15、一体.一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件;另一方面,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础.社会主义核心价值体系是中国特色社会主义的主流价值,体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求,是人们观察世界,判断事物的基本标准.我们大学生要学会运用科学的世界观和方法论,正确认识社会发展的基本规律,正确把握社会思想意识中的主流和支流,正确辨识社会现象中的是非,善恶,美丑,确立与社会主义核心价值体系相一致的人生价值目标.15、如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式。处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的利

16、益关系。协调个人与他人的关系应该坚持平等、诚信、宽容、互助的原则；正确认识和处理竞争与合作的关系，并能同时处理好竞争与合作的关系。协调个人与社会的关系，关键在于把握个人在社会中的定位。个人与社会不可分离，社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的前提。正确认识个体性与社会性的统一关系；正确认识个人需要和社会需要的统一关系。正确认识个人利益和社会利益的统一关系，正确认识享受个人权利和承担社会责任的统一关系。17、如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题？首先，正确认识人对自然的依存关系。人来源于自然界又依存于自然界，人永远是自然界的有机组成部分，人类的活动不能违背客观的自然

17、规律，人类的发展是以自然界的存在和发展为前提的； 其次，科学把握人对自然的改造活动。在人类社会的发展过程中，一方面可以从自身的和需求出发，充分发挥主观能动性，创造丰富的物质财富；另一方面掠夺自然资源仍然存在。人类对自然的利用和改造不能超过自然生态系统自我调节的限度。在自然的人化与人的自然化的双向运动中协调人与自然的关系，在促进发展的同时保护好自然环境，是人类持续健康发展的重要条件。深入理解人与自然的关系。人与自然关系的协调，最终取决于人与社会关系的协调脱离人与人的社会关系，就不能从根本上认识和解决当代世界出现的尖锐的环境和资源题。所以，我们全面建设小康社会，努力实现现代化，一定要贯彻落实以人为

18、本的科学发观，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，避免以牺牲资源环境代价。17,人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？关系：人生态度是人生观的重要内容。一个人有什么样的人生观就有什么样的人生态度一个人对人生的态度如何，往往又制约着它对整个世界和人生的看法，从而对个人的世界人生观产生重要影响。人生态度是人生观的表现和反映。有积极人生态度的人，其背后一定有一种正确的人生作为精神支柱。反之则没有正确的人生观。端正：人生须认真。要以认真的态度对待人生，要严肃思考人生应有的意义，明确生活标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。人生当务实。要从人生的实际出发

19、，以科学的态度看待人生，以务实的精神创造人生，求真务实的作风做好每一件事。人生应乐观。要乐观向上、热爱生活、对人生充满自信，形成热爱生命、乐观向上的人生态度。人生要进取。要积极进取，不断丰富人生的意义，在贡献中提升生命的价值，在创造中书写人生的灿烂篇章。18、大学生保持心理健康的途径和方法主要有哪些？树立正确的世界观、人生观、价值观。正确的世界观、人生观、价值观，能为大学生的人生提供导向，也为其心理活动提供“定位系统”；树立正确的世界观、人生观、价值观有助于大学生坚定信心、悦纳自我、锻炼意志品质、提高心理素质。掌握应对心理问题的科学方法。要掌握科学的思维方法，还要学习心理健康知识，提高心理健康

20、意识，自觉维护自身的身心健康。合理地调控情绪。个人情绪对于一个人的学习和生活产生着不可忽视的影响，在产生心理困惑时，要弄清自己的情绪状态，对不良的情绪和生活中的烦恼要及时合理地宣泄或转移，积极进行自我心理调适。积极参加集体活动，增进人际交往。集体活动有利于锻炼个人能力、增进同学友谊；而健康的人际交往则有利于交往各方的学习进步、个性完善、情绪稳定。积极参加体育锻炼，保持身体健康。19、中华民族优良道德传统的主要内容是什么？谈谈如何正确对待中华民族道德传统？中华名族优良道德传统的主要内容：注重整体利益、国家利益和民族利益、强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。推崇“仁爱” 原则，追求人际和谐

21、。讲求谦让礼让，强调克骄防矜。倡导言行一致，强调恪守诚信。追求精神境 界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要。重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要 在完善自身中发挥自己的能动作用。正确对待中华民族道德传统要做到：要坚持马克思主义的立场、观点和方法既不能全盘肯定，也不能全盘否定。要按照“四有”新人的标准，做好取舍和创造性转化。取其精华，取其糟粕要通过分析、鉴别、取舍和改造，继承和弘扬优良的道德传统。反对两种错误思潮（文化复古主义和历史虚无主义）要坚持批判继承的原则，自觉避免各种错误倾向的影响。积极吸收其他民族文明的优秀成果。为我所用20、社会主义集体主义原则的内涵是什么？为什么社会

22、主义道德建设要以集体主义为原则？内涵：社会主义集体主义的根本思想，就是正确处理集体利益和个人利益的关系。 .社会主义集体原则强调集体利益和个人利益的辩证统一。集体的兴衰与个人利益得失息息相关。在现实生活中，集体利益和个人利益是相辅相成的。 .社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。社会主义集体主义之所以强调个人利益要服从集体利益，归根到底，既是为了维护集体的共同利益，也是为了维护个人的根本利益。 .社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。事实上，正是集体主义为培养人的健全人格、鲜明个性和创新精神提供了道义保障。对于集体来说，只有个人的价值和尊严得到实现，个人的正当利益得到保证，集体才能

23、有更强大的生命力和凝聚力。 原因：在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性 原则。 .这是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。 .在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体和个人利益根本上的一致性，使得集体主义应当而且能够在全社会范围内贯彻实施，长期以来，集体主义已经成为调节国家、集体和个人三者利益关系的最重要的原则。 .以工人阶级为领导阶级，以共产党为执政党的人民当家作主的国体，政体，为集体主义的实施创造的政治前提。 .发展社会主义市场经济，是同社会主义基本制度有机结合的，集体主义不但与社会主义市场经济相契合，而且也正是发展和完善社会主义市场经济的客观要求。2

24、1、社会主义荣辱观的主要内容是什么？为什么说社会主义荣辱观反映了社会主义道德的本质要求？内容：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻原因：我国处于社会主义初级阶段，为了同多种所有制经济并存，多种分 配方式并存相适应，同对外开放的环境相适应，同人们的道德意识和价值 越 来越呈现出多样性和层次性的格局相适应，需要确立全社会人人皆知，普遍奉行的价值准则和道德规范，引领人们做出正确的道

25、德选择。社会主义荣辱观继承了党对社会主义道德规范的认识成果，用许多新思想新认识丰富和发展了社会主义道德的内容，对社会主义道德体系做了全面系统，准确通俗的表达，是人们选择行为，评价善恶的普遍标准，也是衡量社会道德与精神文明发展水平的重要标尺。社会主义荣辱观指明了社会主义道德建设的方向。社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜。22、为什么说诚实守信是公民道德建设的重点？结合中国传统道德资源和现实社会的发展要求，道德修养可以采取哪些行之有效的方法？原因：公民道德建设以诚实守信为重点，既是对中华民族传统美德的弘扬，又是对当代中国道德建设实践的正确反映。对个人而言，诚实守信是高尚的人格力量对单位而言，诚

26、实守信是宝贵的无形资产对社会而言，诚实守信是正常秩序的基本保证对国家而言，诚实守信是良好的国际形象诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则诚实守信是职业道德的一项基本要求是做人的基本准则诚信既是一个人安身立命、为人处世应当遵循的基本准则，也是一个社会维持正常秩序和有效运行的必然要求。方法：学思并重的方法，通过虚心学习，积极思索，辨别善恶，学善戒恶，以涵 养良好的德行。省察克志的方法，即通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向，不良念头，并加以及时抑制和克服 慎独自律的方法，在没有监督的情况下，坚守自己的道德信念， 积善成德，积累善行和美德 知行统一，把提高道德认识和躬行道德

27、实践同意起来23、当代社会公共生活有什么特征？维护公共秩序对经济社会健康发展有什么重要意义？特征：活动范围的广泛性 活动内容的公开性 交往对象的复杂性 活动方式的多样性意义：有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件， 是经济社会健康发展的必要前提， 是提高社会成员生活质量的基本保证， 是国家现代化和文明程度的重要标志。24、简述社会公德的特点及其主要内容。大学生应如何做社会公德规范的传播者和践行者？特点：继承性、基础性、广泛性、简明性。主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。如何做：在社会活动中增强社会公德意识，践行社会公德规范。积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识

28、和责任意识。 从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。25、遵守网络道德规范有何意义？大学生应如何遵守？意义：网络生活中的道德要求，是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵守的基本道德准则，是社会公德规范在网络空间的运用与拓展。如何做：正确使用网络工具;健康进行网络交往；自觉避免沉迷网络；养成网络自律精神。26、结合现实谈谈大学生在择业和创业问题上应如何树立正确的择业观和创业观？严峻就业形式(现实）：我国：人口基数大，需业人员多；就业机制有待完善；就业观念有待更新。国际：国际经济环境中不稳定不确定因素增多。国家：采取了积极的就业政策，确立了劳动者自主就业，市场调节就业，政府

29、促进就业的就业方针。树立正确观念：自主择业和主动创业是社会对当代大学生提出的客观要求。要通过就业观的调适和自身素质的提高，努力使自己成为创业者。择业和创业是相互联系的，择业是创业的基础，创业又是择业的内在要求。要树立正确的择业观就要做到：树立崇高职业理想，重视人生价值实现；服从社会需要，追求长远利益；打下坚实基础，做好充分准备。树立正确的创业观，就要做到：要有积极创业的思想准备；要有敢于创业的勇气；要提高创业的能力。最后还要在艰苦中锻炼，在实践中成才。27、简述恋爱中的道德要求。联系实际谈谈大学生应如何妥善处理大学时代的恋爱问题？恋爱中的道德要求：尊重人格平等，自觉承担责任，文明相亲相爱。当代

30、大学生对爱情应该持慎重的态度：不能把友谊当爱情；不能错置爱情的地位；不能片面地或功利化地对待恋爱；不能只重过程不顾后果，避免婚前性行为。处理好几种关系：恋爱与学习的关系；恋爱与关心集体的关系；恋爱与关爱他人和社会的关系。28、简述职业生活中的道德与法律的关系。如何理解社会主义职业道德的基本要求？关系：职业活动中的道德和法律有许多共同的特征，如鲜明的职业性，明确的规范性，调节的有限性。职业中的道德和法律也有区别，除了具体内涵、调控手段等方面的差别外，职业道德体现的是从事一定的职业活动的人们的自律意识，职业活动中的法律更多地体现为社会对一定职业活动的他律要求。基本要求：爱岗敬业，反映的是从业人员热

31、爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责的道德操守。这是社会主义职业道德的最基本要求；诚实守信，既是做人的准则，也是对从业者的道德要求，即从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉；办事公道，就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正、不谋私利、不徇私情、不以权损公，不以私害民，不假公济私；服务群众，就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务；奉献社会，就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神并通过兢兢业业的工作，自觉为他人和社会作贡献。这是社会主义职业道德的最高要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众，都体现了奉献社会的精神。29、简述结婚的条件、法定程序及离婚的原则和具体方式的内容。结婚分为必备条件和禁止条件必备条件：男女双方完全自愿。必须达到法定年龄。必须符合一夫一妻制。禁止条件：禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚。禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚。结婚的法定程序：要求结婚的男女双方必须