艺术歌曲美丽的孔雀河分析与演唱阐释 2.docx

1、艺术歌曲美丽的孔雀河分析与演唱阐释 2艺术歌曲美丽的孔雀分析与演唱阐释摘要：美丽的孔雀河是一首具有浓郁新疆地域特色的艺术歌曲。本文主要讲述了如何演唱好这首歌曲。通过熟悉该曲的创作背景和创作过程，对歌曲的由来以及结构有较为深入了解。同时揣摩各位艺术家对作品演唱的表达形式以及她们的异同点，对美丽的孔雀的演唱做出总结阐述。关键词：创作背景；演唱形式；演唱方法；演唱难点；Art song beautiful peacockanalysis and performance interpretationAbstract: Beautiful Peacock River is a song with str

2、ong regional characteristics of Xinjiangs art songs. To sing this song, must be familiar with the song the creation background and process, There are more in-depth understanding of the origin and structure of the song, Study on expression of fellow artists works concert. Through the study, master th

3、e music characteristics of Xinjiang songs, with fellow artists different singing style and form, to the beautiful peacock singing summary.Key words: The creation background；The singing form；Singing method；Singing and difficult；前言美丽的孔雀河是一首具有浓郁新疆地域特色的艺术歌曲，也是我在大学声乐学习中演唱过的一首艺术歌曲。鉴于美丽的孔雀河的艺术特色和演唱价值，我决定以此

4、为题目展开研究。在此期间，我收集了大量的相关文献资料，了解了孔雀河的地理位置、生态环境、经济状况、人文艺术以及随着时代发展孔雀河的日渐变迁，为我的论文写作作了一定的理论基础。瞿琮和郑秋枫合作谱写的这首艺术歌曲，让我更直接、生动的了解了孔雀河，并从艺术角度感受到孔雀河的魅力。对艺术歌曲美丽的孔雀河各方面知识作一定掌握后，通过对各位演唱家不同演唱形式和特点的分析比较，总结艺术歌曲美丽的孔雀河的音乐特点，最终对其演唱进行阐释。一、美丽的孔雀河的词曲创作（一）歌词的创作美丽的孔雀河的歌词是由作词家瞿琮执笔完成。瞿琮在美丽的孔雀河中这样写道：美丽的孔雀河，翻滚着层层浪波，像一只高飞的孔雀，从金色的塔里木

5、流过。啊，孔雀河，乘着碧绿的春风，撒一路繁花硕果，向着太阳升起的地方，把奔流不息的情意啊，献给祖国。美丽的孔雀河，日夜唱着动听的歌，像一只欢乐的孔雀，向银色的罗布泊汇合。啊，孔雀河，赞美沙海的绿洲，歌唱闪亮的灯火，朝着无限美好的未来，展翅飞翔，唱着幸福的歌。歌词大量描绘了孔雀河的优美景色、风景秀丽，歌词“撒一路繁花硕果”中反应出孔雀河流域经济的发展变化。瞿琮通过这样一首优美动听的歌曲，表达了自己对祖国的热爱、以及对祖国未来的美好憧憬。（二）歌曲的创作美丽的孔雀河其曲是由作曲家郑秋枫创作而成。“郑秋枫是在解放军这个大学校里成长起来的作曲家，长期以来，他除创作了许多反应部队生活的歌曲之外，还创作了

6、大量其它各式题材的歌曲。例如反应社会主义祖国新面貌、新风尚的作品，其中以抒情题材的歌曲最为突出。” 9 本文所选取的艺术歌曲美丽的孔雀河也是他反应社会主义祖国新面貌的一首优秀作品。在艺术歌曲美丽的孔雀河中，郑秋枫依照自己的写作手法，给人以质朴无华的美感，但这并不意味着旋律手法的简单化。在歌曲中他运用了多种多样的衬腔、拖腔和甩腔，非但没有让人觉得矫揉造作，反觉情之所至。在拖腔和衬腔的用字方面也都各有特色，不仅不俗气，反而加深了感情的渲染和抒发。美丽的孔雀河作为一首新疆维吾尔族民歌，其腔调和韵味是与其他地域的歌曲截然不同的，新疆歌曲有其独特的韵味特点。在郑秋枫描写艺术歌曲美丽的孔雀河时，很好的运用

7、了新疆民歌的半音特色，同时在歌曲结尾处运用了自由的音乐技法，让歌手能够充分自由地抒发情感，并使用爬音渐强使歌曲达到一定的高潮。既朴实无华，又让人回味无穷。 三、 美丽的孔雀河的词曲分析（一）歌词的分析艺术歌曲美丽的孔雀河的歌词中是这样写道的：美丽的孔雀河，翻滚着层层浪波，像一只高飞的孔雀，从金色的塔里木流过。啊，孔雀河，乘着碧绿的春风，撒一路繁花硕果，向着太阳升起的地方，把奔流不息的情意啊，献给祖国。美丽的孔雀河，日夜唱着动听的歌，像一只欢乐的孔雀，向银色的罗布泊汇合。啊，孔雀河，赞美沙海的绿洲，歌唱闪亮的灯火，朝着无限美好的未来，展翅飞翔，唱着幸福的歌。第一段歌词分析：第一段中作者主要描写了

8、孔雀河的美丽、孔雀河治理以后的日渐壮美，每一句都描写了孔雀河的优美景色。歌词从“金色”二字体现出塔里木石油给人们带去的财富，且在第一段结束处表达了孔雀河流域的人们对祖国的热爱。第二段歌词分析：第二段主要描写的是孔雀河的勃勃生机、热闹非凡的景象；在对孔雀河的环境污染进行治理以后，孔雀河恢复了它美丽繁荣的一面，在这段中我们可以感受到人们对孔雀河的热爱，政府、国家对孔雀河的治理也让人们对国家对未来的美好憧憬、对现实生活的美好感受。整首歌曲洋溢着幸福、温暖的情感。在聆听这首歌曲的时候，能够感受到作曲家的热情、澎湃。也能感受到当地人们的幸福、温暖。 表现的是经过治理的孔雀河恢复了之前的美丽，甚至更加的繁

9、荣富强。歌词积极向上，写实写意的结合更加让人虚实交替，憧憬未来的感受也达到了高潮。（二）旋律的分析作为一首新疆民歌，它具有浓郁的地域特点。简谱如下：在歌曲中作者大量运用了半音，这是新疆民歌最为突出的特点之一。同时也用了特殊音程，使歌曲演唱起来别具韵味。在歌曲的段落分布中，前半段非常的悠扬、荡气回肠。后半段则节奏紧凑，音高也比前半段跨度小了很多。这样的安排更能体现人们兴奋、开心、激动的心情。歌曲最后以一个长音结尾，给人一种意犹未尽的感觉。整首歌曲旋律完整、意境悠长。四、 美丽的孔雀河的演唱分析（一）不同演唱版本的比较1. 叶佩英美丽的孔雀河的原唱是著名女高音歌唱家叶佩英，她是马来西亚归国华侨。“

10、在马来西亚生活的期间，曾有人要她到酒吧间去唱靡靡之音赚钱，但都被她一一拒绝。她爱唱从祖国传过去的朱大嫂选鸡蛋、长城谣、风阳花鼓、五月鲜花、梅娘曲、松花江上刀等爱国救亡歌曲。叶佩英老师一直以她甜美的歌喉、圆润的嗓音著称，歌唱着生活、歌唱着祖国。最著名的代表作当仁不让的是电影海外赤子的插曲我爱你，中国。当时的广大华侨同胞们都为此时分骄傲，大家纷纷赞美叶佩英是在捧着自己的一颗心歌唱，代替华侨同胞们表达了赤字之惰的诚实的百灵！” 10 由叶佩英老师演唱的美丽的孔雀河非常的优美动听，她将中西方的演唱技巧结合到一起，完美地呈现了美丽的孔雀河。在演唱艺术歌曲美丽的孔雀河时，叶佩英老师延续了她以往的歌唱风格，

11、甜美的歌喉、圆润的嗓音。演唱整首歌曲时让人感受到了孔雀河非常美丽独特的风景，让人情不自禁的向往这美丽的孔雀河2.梁宁继叶佩英之后，梁宁翻唱了这首美丽的孔雀河，使其广为流传。梁宁在音色上兼有戏剧女高音与抒情女高音的特点，给人一种深沉、厚实的感觉，既有歌唱性又有灵活性。” 11 这恰巧迎合了郑秋枫和瞿琮的写作特点，成就了她完美演绎美丽的孔雀河的先决条件。梁宁老师是著名的花腔抒情女中音歌唱家。在演唱这首歌曲前半段时，她的女中音色彩非常的迷人，给人一种深厚、稳重踏实的感觉。在歌曲后半部分，她的花腔你高音又完美的演绎了孔雀河波澜壮阔、奔腾不息的壮丽景象。整首歌曲前后对比分明、强烈，情感起伏表现的也非常突

12、出。以上两位老师的演唱各有特色，都非常精彩。在音色上，叶佩英老师更加的圆润、甜美，情感丰富。整首歌曲绵延不绝，非常的温柔。梁宁老师的演唱则给人踏实稳重以及热血沸腾的感觉，和叶佩英老师有很大的不同。从作者写作的特点来看，梁宁的演唱形式是我个人比较倾向的，她的演唱让我感觉到孔雀河美丽、幽静的一面，同时也能在她的演唱中感受到孔雀河的奔腾不息、欣欣向荣的一面。让人们感受到创作者对孔雀河的迷恋，对祖国的热爱，对未来的憧憬。（二）不同演唱技巧与表现艺术歌曲美丽的孔雀河有多种的表现形式，可以是温柔的，也可以是热情澎湃的。“对于歌曲的演唱，也有不同的技巧处理。我把演唱技巧分为五大类，它们分别是：声音、情感、感

13、受、节奏、音准以及素质。声音，包括了气息、用嗓、口腔共鸣、吐词方式等。情感上，需要歌手对歌词、旋律的感悟。” 12 我们在演唱这首艺术歌曲的时，绝不能把全部的重点都放在声音的部分，只有将技巧与情感结合，才能完整地演绎歌曲。在对歌曲的感受方面，我们要结合自身、发自内心的去感受。不同的人对歌曲情绪、风格的感受自然不同。对歌曲的感受不同，在演唱方法的处理上也就自然不同。“如演唱时的一个呼吸口、一个腔调的中心、一个长音或者是骤然的收尾，都会给整首歌曲带来极大的改变。再就是节奏感和音准，这是唱歌的基础，在平时的训练中要每天巩固练习。最后一点是素质，除了声音、情感、感受、节奏、音准这些方面的比较，业余歌手

14、和专业歌手的区别还体现在自己的形体和表情上。要声情并茂，就必须理解作曲家、作词家想表达的意思，充分投入到歌曲中去。” 13 在歌曲的表现上，不同的表现形式会有不同的效果，若美丽的孔雀河采用童声合唱的形式，其效果就不会激情澎湃；若让男生独唱，就不够柔美；如果是大合唱，又体现不出新疆民歌的独特韵味。所以，我认为女生独唱是这首艺术歌曲最好的表现形式，不仅能够将歌曲前半段悠扬的旋律表现的委婉动听，又能将后半段的紧凑、兴奋表现的淋漓尽致。以及歌曲最后的拖音，女高音的声音能够悠远绵延，让人回味无穷。（三）如何把握其难点1. 音准的把握新疆歌曲中有大量半音的运用，所以音准的把握就显得尤为重要。在歌曲的练习过

15、程中，演唱者不能脱离钢琴练习。在维吾尔族民歌中，特殊音程的运用虽然并不多见，但一些演唱者往往唱不准、唱不好这种特殊音程，所以在平时的发生练习中，音程的训练也是非常重要的。在歌曲学习初期，不能脱离钢琴自己估摸、揣测音高，这样的习惯养成后，在之后的歌曲学习中会很难改正。2. 气息的连贯性新疆民歌节奏上有一个特点，欢快的时候短促有力的；优美的、舒缓的地方非常连贯。这和新疆的地理位置、人文环境有着密切的关系。这样的结构形式非常考验演唱者者气息的连贯性。演唱者在平时训练中要加强气息的训练，连音、跳音的掌握都是唱好这首艺术歌曲的基础。3. 情感的处理一首歌曲演唱的好坏，不仅要从音准、音色处理等技巧上衡量，

16、还要考虑演唱者是否表达出了作品的情感。如何去分析一首歌曲的情感因素呢？“首先，要反复地朗读歌词，了解主人公所处的时代背景、特定环境，理解和体会作者的写作意图。” 16 例如美丽的孔雀河是一首描写环境，赞美祖国，憧憬美好未来的歌曲。作者郑秋枫的写作意图是赞美孔雀河以及伟大的祖国，对作品的理解越深、感受就越深，在演唱时的表达则越纯真，越完美。把握住作品内涵，就可根据其内容有感情地演唱。“作为民族唱法的学习者，我们要学会用情演唱、以情带声，完整地表达歌曲。音乐是一种情感艺术，声与情是不可分割的，好的演唱者不仅要有好的技巧，更重要的是要将作者所要表达的思想情感完整地呈现给观众。因为声乐不仅仅是听觉艺术

17、，更是视觉与感观的综合艺术。” 17 结合美丽的孔雀河的歌曲特点，我认为，要唱好这首歌，必须投入正确积极的思想，表达自己对孔雀河、对祖国的热爱之情，而不是机械的演唱。演唱者在歌曲前半段和后半段的演唱中也要适当的做出对比，前后段的情感处理是不同的。前半段的旋律非常悠扬，音高的跨度比较大，节奏比较缓慢，就像歌声从遥远的地方飘过来。在演唱时要用优美、温柔的音色去演唱。而后半段节奏则变得紧促，音高的差距也变小了，给人一种激动、振奋的感觉。这半段要唱的干净利落，不能拖泥带水，演唱出的每个音都要饱满有力。在接近尾部有个悠扬的自由音，在这个音的处理上，首要是音准，然后就是感情。紧接着是歌曲的尾声，一个很华丽

18、的拖音结束了整首歌曲，让人意犹未尽，回味无穷。五、 对艺术歌曲美丽的孔雀河的分析与总结艺术歌曲美丽的孔雀河是一首具有浓郁地域特色歌曲，是著名作曲家郑秋枫和著名作词家瞿琮合作完成的一首描写新疆塔里木附近的孔雀河一带经过政府的整治、重建后，从原来又臭又黑的“皮匠河”变成了如今美丽的旅游风景区的一首作品。现在的孔雀河市区段玉水如带，百步一景。清晨，薄雾轻纱，爽气怡人；晚间，夕阳铺水，依稀将人带入梦中仙境。早晨锻炼身体的人在这里吐故纳新，采天地之精华；傍晚，休闲的人们在这里纳凉散步，观夜景之妙。如潮的人流摩肩接踵，使孔雀河畔洋溢出一种节日的气氛。歌曲赞美了伟大的祖国，表达人们了对祖国的热爱、以及对美好

19、未来的无限憧憬。整首歌曲优美动听，旋律朗朗上口，具有新疆民歌一贯的特色，又有改革开放以后整个时代潮流的新颖。整首歌旋律优美动听、节奏鲜明、结构对称、情绪热烈。要唱好这样一首民族歌曲，我们一定要运用正确的方法，投入正确的感情。通过自己大学四年的声乐学习，我认为自己在对这首艺术歌曲的演绎中音准、节奏问题已解决，气息方面还是要加强训练和巩固，对于歌曲近结尾处那个自由发挥的爬音还控制的不是特别好，需要多加训练。在情感的处理上，是我自身最大的缺点，歌唱时太直白，气息运用不够流畅、演唱不够生动，还需要时间去揣摩去磨练。感情的处理要一点点的扣、一点点的抓，才能够和自己的唱歌技能合二为一。较好的演唱技巧结合完

20、整的情感表达，才能更好地演绎歌曲、传达出作者所要表达的思想情感，将歌曲完整地呈现给听众。结语艺术歌曲美丽的孔雀河是一首具有浓郁新疆地域特色的艺术歌曲。为了演唱好这首艺术歌曲，我对这首歌曲的分析与研究。从它的地理位置、生态环境、经济状况、人文艺术以及随着时代发展孔雀河的日渐变迁，了解到孔雀河是个怎样的地方，这首歌曲的创作背景。继而从歌曲的创作者郑秋枫、瞿琮入手了解到歌曲的创作风格以及时代背景。接着分析比较之前演唱过这手艺术歌曲的两位艺术家，找到她们的异同点，通过自己的总结概括，提出自己的观点。最后从演唱的技巧来分析如何唱好这首艺术歌曲。美丽的孔雀河是一首新疆民歌，在演唱的时候要充分体现新疆民歌的

21、特点以及它的韵味。理解了创作者创作这首歌曲的意图，了解了歌曲的创作背景之后，在音准、节奏以及其他基础扎实的情况下，我们就必须把声音、情感、形态等也做到位。 通过对艺术歌曲美丽的孔雀河的分析研究，我发现，学会一首歌曲很容易，但是要唱好一首歌曲，唱出它的韵味是不简单的。在毕业以后不断的工作中，对每首歌曲我都将认真对待，目标并非唱会唱熟，而是唱出经过自己理解分析的有思想的旋律。参考文献1 陈旭.论新疆多元民族文化的多源生成与发展J.贵州民族研究：2007(04):28-31.2韩连赟.地理环境维吾尔人J.丝绸之路. 2010(21):42-44. 3 刘辉.孔雀河畔话古今J.新疆地方志.2012（0

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