浙江科技学院自考技能学历专本连读本部学习范文.docx

1、浙江科技学院自考技能学历专本连读本部学习范文浙江科技学院自考2013年技能+学历专业本部【浙科院】浙江科技学院坐落于杭州西子湖畔，现有小和山、学院路、祥符桥3个校区，主校区小和山校区位于小和山麓，校园山环水抱，茂林修竹，风景优美。学校占地1,300余亩，各类建筑面积近35万平方米，教学仪器设备总值近1亿元，图书馆藏书135万余册。现有机械与汽车工程学院、自动化与电气工程学院、信息与电子工程学院、建筑工程学院、生物与化学工程学院、轻工学院、艺术设计学院（服装学院）、经济管理学院、语言文学院、理学院、中德学院、等11个二级学院，以及社会科学部、体育军训部、实训中心。设有38个本科专业，现有全日制在

2、校生12500余名，教职工1100余名。学校与德国吕贝克应用科学大学、西海岸应用科学大学签署合作协议，共同举办浙江科技学院中德工程师学院。该项目得到省政府、省教育厅以及安吉县委、县政府大力支持。报名办法：1.学生需在报名截止日之前向我院邮寄或当面提交以下材料：2、身份证（或户口薄）复印件1份； 3、高中（职高、中专、技校）毕业证书复印件1份； 4、高考成绩单或高中阶段成绩单复印件1份； 5、报名费100元； 6、预收代管费1000元（入学后可冲抵代管费）。2013年浙江科技学院 专业设置：1. 【学前教育】学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有

3、计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。毕业可以考取学前教育资格证书。就读校区：小和山高教园区2.【应用英语】本专业培养德、智、体、美全面发展，具有

4、系统的英语语言基本理论、基础知识，熟练的英语语言运用能力、广泛的语言文化知识和社会科学知识，适用外经贸、对外文化及事务交流知识、掌握现代办公手段，能够胜任口笔译工作者和对外文化交流，经济技术交流及涉外法律、经贸、旅游和工商业务的以市场为导向的复合应用人才。改革传统英语教学，在掌握英语语言基础知识和熟练掌握听、说、读、写、译五项技能的同时开展第二专业的学习，以提高学生的就业竞争力，接受诸如法律、经贸、管理、旅游等课程的培训，最终把学生培养成具有较高英语应用水平的复合型人才。就业方向：在国际商务公司、外贸公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构或政府

5、、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。就读校区：小和山高教园区3.【旅游管理】业务培养目标：本专业培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。毕业后主要从事旅行社、旅游景区、宾馆、旅游交通运输公司、餐饮企业、各类星级宾馆、酒店、康乐服务、餐饮等部门从事运营管理、前厅接待、外联、领班、公关等。就读校区：杭州市区文一路校区本部4.【会计专业】本专业培养具备管理、经济、法律和会计学

6、等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。主干学科：工商管理、经济学、法学主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等；基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。就读校区：杭州市区文一路校区本部5.【工商企业管理】工商企业管理专业是自学考试学科调

7、整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在一定条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。本专业培养的学生既具备现代工商企业管理的理论知识，同时掌握国内、国际企业管理的操作技能，具有较高的英语水平，符合国内、国际企业对复合型管理人才的需求，具有较好的灵活性和实用性，就业空间十分广阔。随着市场经济的发展，企业在提高生产技术水平的同时迫切需要优化管理，合理配置和利

8、用资源，实现效益，因此本专业的长期需求量很大。就读校区：杭州市区文一路校区本部6.【国际经济与贸易】培养具有较强国际贸易实际能力，主要从事进出口业务、外贸企业管理、国际经济技术合作、跨国经营等对外经济和对外贸易活动的高级技术应用性专门人才。就业面向：涉外经济贸易部门及外贸企业的经营与管理岗位。本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济与管理的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和

9、宣传策划工作的高级专门人才，具有理论分析和实务操作的基本能力，具备较强的外语能力。就读校区：杭州市区文一路校区本部7.【市场营销】市场营销，是以回答顾客最关心的7个问题为核心，以快速推动顾客购买进程为目的的活动和过程。市场营销中不少企业，纷纷采用品牌方式进行市场扩展。对此，企业网络营销在企业市场营销中占据无可动摇地位。网络的快速发展，让传统企业纷纷把目光瞄向了庞大的网络市场，企业如何选择适合自己的网络营销模式是摆在企业面前的一个大难题，针对不同的企业，国际品牌网分析认为企业应该选择不同的网络营销方式才能达到最好的效果。面对着国内林林总总的网络方法，究竟有哪些具体实施方法企业们都在不停的思考着和

10、探索着。对此，在本期中国际品牌网将解析网络营销五大方法，让企业从容面对未来市场行业发展。可获取证书：电子商务证书 市场营销职业资格证书 汽车驾驶证书 调查分析师8.【计算机应用技术及相关】毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化，信息产业的规模化，推动了计算机技术人才市场的发展，特别是加入世贸组织以后，计算机应用人才更是供不应求。本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展，应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机，数据库等常用

11、软件应用能力，网络安全管理基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。就读校区： 小和山高教园文一路校区9【艺术设计类】环境艺术设计，动漫设计与制作，装潢艺术设计本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。本专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识，使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与方法的

12、基本训练具备了解和环境艺术设计，动漫设计与制作，装潢艺术设计进行理论研究的基本素质。艺术设计专科的基本要求：具有从事艺术设计相关工作的职业道德修养，掌握艺术设计的基本理论、基础知识和基本技能；具有一定的运用专业知识实际操作的能力。同时，根据高等教育自学考试的特点，强调实用性，强调考生实际能力的培训，注重考生对基本理论，基本知识和基本技能的掌握，培养考生运用所学知识分析问题、解决问题和实际操作的能力。就读校区： 小和山校区. 文一路本部校区10【物流管理】企业物流管理作为企业管理的一个分支，是对企业内部的物流活动(诸如物资的采购、运输、配送、储备等)进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督的活动。

13、通过使物流功能达到最佳组合，在保证物流服务水平的前提下，实现物流成本的最低化，这是现代企业物流管理的根本任务所在。物流管理的内容包括三个方面的内容：即对物流活动诸要素的管理，包括运输、储存等环节的管理；对物流系统诸要素的管理，即对其中人、财、物、设备、方法和信息等六大要素的管理；对物流活动中具体职能的管理，主要包括物流计划、质量、技术、经济等职能的管理等。为了建立合理高效的连锁经营物流体系，我们先来解剖物流体系。物流体系的四个核心是：采购、仓储、配送、运输。电子商务与物流的关系电子商务是一场商业领域的根本性革命，核心内容是商品交易，而商品交易会涉及到四个方面：商品所有权的转移、货币的支付、有关

14、信息的获取与应用、商品本身的转交，即商流、资金流、信息流、物流。在电子商务环境下，这四个部分都与传统情况有所不同。商流、资金流与信息流这三种流的处理都可以通过计算机和网络通信设备实现。物流，作为四流中最为特殊的一种，是指物质实体的流动过程，具体指运输、储存、配送、装卸、保管、物流信息管理等各种活动。对于大多数商品和服务来说，物流仍要经由物理方式传输，因此物流对电子商务的实现很重要。电子商务对物流的影响也极为巨大，物流未来的发展与电子商务的影响是密不可分的。就读校区： 文一路本部校区11【机电一体化技术】“机电一体化技术”专业开设的主要课程：机械基础、机械制图、机械制造技术、电工电子技术、机械原

15、理与机械零件、液压与气压传动技术、自动化控制与PLC技术、机电设备维护与维修、电机与拖动技术、故障诊断技术、CAD/CAM技术应用等；电器安装、电器控制、PLC编程与控制实训、数控编程、数控加工等。机电一体化是指在机构得主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术，将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 目前实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。就读校区： 小和山高教园区浙江科技学院12【汽车应用技术】“汽车营销与售后

16、技术服务”自考本科（专升本）。（专本连读）“汽车应用技术”专业开设的主要课程：机械制图、汽车机械基础、电工电子技术、汽车电控技术、汽车电器与电路、汽车构造、汽车检测技术、汽车专业英语、汽车维修及故障排除、汽车营销及服务、汽车应用技术系列实习、实训（含考驾照）等。本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有创新精神和较强实践能力、较强的分析和解决汽车使用中实际问题的能力，熟练掌握汽车维护保养与检测技术，懂得本专业的基础知识和专门知识，并对本专业的领域的科技发展有一定了解的，从事汽车检测、试验、维修、养护、技术咨询、技术服务与营销工作的高技能型人才。“专升本”专业开设的课程主要以工程应用类实验、实习及技能考证等为主，旨在加强学生在读期间实践应用能力的培养。本部办学感受大学氛围浙江科技学院是教育部首批“卓越工程师培养计划”试点单位，大气磅礴的校区展示着昂扬向上的发展活力。学生在山环水抱，茂林修竹，风景优美的小和山主校区学习，体验大学生活，感受校园文化，收获思想精华。依据普通高校管理模式，结合自考生特点，制定整套的管理制度和培养计划，配备专兼职班主任和辅导员，以人为本，优化培养模式。艺术类专业连续多年保持较高的单科平均通过率和学生毕业率。