小学家长学校计划Word文件下载.docx

1、4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。（二）健全制度，规范管理1、建立各项制度，实行制度管理建立考勤制度。制订家长学校家长上课签到表和家长学校制度；建立考评制度。对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况；建立备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈。2、建立评先表彰制度。制订优秀家长评选条件每学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发

2、给荣誉证书，并在校报刊登名或现场举行表彰。3、建立档案无纸化管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行无纸化管理。（三）加强教学研究，提高业务水平1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。4、组织教师总结经验撰写有关论文。（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，点击学校教育教学网站，帮助家长深入细仔地了解学校。2、聘请家教

3、获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍。3、举行向家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。4、开展“学习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。5、通过”家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。四、行事历：二月份：制定家长学校工作计划三月份：发放家长学校宣传资料四月份：家庭教育方法谈五月份：家长学校活动六月份：毕业生家长座谈九月份：制订工作计划。十月份：组织一次家长委员会委员参与的教育活动。十一月份：学校组织家长学校成员座谈会。十二月份：学校组织部分家长学习家庭

4、教育。一月份：家教论文上交，学期工作总结，评选“优秀家长”。篇二：小学家长学校教学计划二年级家长学校教学计划一、指导思想：为进一步普及家庭教育知识，提高家庭教育质量，促进学校、家庭、社会教育相结合，提高我校家庭教育的水平，创造有利于培养二十一世纪需要的高素质人才的良好的社会环境，提高家长教育素质，制定我校家长学校教学工计划。二、教学目标：以家长学校为载体，开展多种多样富有教育意义的活动，切实提高家长学校的管理水平和服务档次，帮助家长树立正确的成才观，提高家长的家教水平。提高全社会关心下一代的思想觉悟，使家庭、社会成为学生健康成长的沃土，达到优化学生全面素质的目的。三、具体措施：（一）、加强领导

5、管理工作学校要将家长学校教学纳入学校素质教育的考核评估之中，加强教师的责任感，促进教学工作的落实。家长学校校务委员会，要定期召开会议，研究、指导教学工作，加强对家长学校的领导，不断完善家长学员各种制度。家长学校的教师，学期初要做好计划，制定工作目标，确定教学内容，明确教学任务。（二）、加强家长学校教师队伍建设。我们要根据上级家长教育实施计划，选派优秀教师担任家长学校的教师，定期召开这些教师的会议，组织他们学习。首先使他们明确实施家长教育素质工程的意义，统一思想，提高认识，全面了解家长教育素质工程的内容和要求。明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教学内容，教学方法，组织他们搞好总结，交流经验，并

6、加强理论学习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长学校的教学质量不断提高。（三）、选择好家长学校的教学内容。教学内容的选择上主要依据两个方面，一是上级规定的内容主要是：（1）向家长传授小学生的生理学知识，以便让家长加强子女的卫生保健和指导子女体育锻炼；（2）向家长传授小学生心理学知识，帮助家长了解学生学生心理发展的一般规律，增强教育子女的针对性；（3）向家长传授教育学知识，帮助家长了解教育子女的原则方法；（4）向家长传授社会生活方面的知识，帮助家长了解为人处世，待人接物，以便向子女传授，另一方面，根据家长要求确定的教学内容。可通过学校家长联系簿让学生家长提出想了解的知识或问题，教师通过汇总

7、，有针对性地备课、（:小学家长学校计划）上课，满足家长的实际需要。在教学形式上，要力求灵活多样，教师讲，让学员也讲，展览、参观等。设立家庭教育咨询服务日、家长信箱等。教学方法要灵活多样，采用讲授式、座谈讨论式等。（四）、教学形式（1）上大课集中学习，让家长了解各种教育理论，科学教育孩子的方法。（2）分班级学习，主要是以学生的班级为单位，同一班的学生家长在一起，讨论、座谈、交流等形式活动。（3）校级家长座谈会，使我校学生家长能与不同班级、年级的家长相互交流。（4）讲座、咨询活动。通过专家教授的讲座和咨询使家长获取更多新的、意义重大的教育方法。（5）学校开放日活动专题问卷。（6）积极宣传，使学校、

8、家庭紧密联系等（五）、开展多种活动，提高家长素质根据家长学校家庭教育工作计划，运用多种方法，多种教学手段进行教学。真正让家长在形式多样化之中，学有所得，终有所获。彻底落实工作目标和要求，全面提高家长素质20XX年3月篇三：梁周小学家长学校工作计划（20XX20XX学年第一学期）以三个代表重要思想为指针，以传授新时期家庭教育理论为主要内容，以提高家长家教理论水平，改进家教方法为主要目的，开展多种形式的授课活动，在上级主管部门的领导下，扎扎实实地工作，讲究实效，为创示范家长学校打好基础。二、主要工作、调整建立家教网络机构建立网络机构是做好任何事情的前提。本学期，我们在上学期的基础上，对家长学校的组

9、织机构作适当的调整，具体安排是：学校家教委员会和班级家教委员会。学校家教委员会成员由学校主要领导、教务处、政教处、各班班主任及聘请教员组成，班主任就是各班学生家长的教员；班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。具体工作由教务处、政教处和班主任负责。政教处负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系。班主任负责具体的授课活动，向家长宣传家教理论，讲授科学的家教方法。、学习家教理论和家长学校各项工作制度为了做好家长学校工作，我们制定了家长学校备课制度，家长学校请假制度，家长学校校长工作职责，家长学校教员工作职责等。开学初，组织全体教员学习家教理论，主要是学校教育与家庭教育相关的内容，提高教员自身的

10、文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度，让教师们明白自己工作的职责和任务，有章可循，有事可做。、组织授课活动本学期，我们家长学校授课的内容有“怎么样做一名合格家长”“家庭环境对中学生发展的影响”等。在授课形式上我们准备先在一个班进行研讨，研究如何上好家教课，如何提高家教课的质量，增加课堂信息量，让家长们在短时间内获取更多的知识，还要研究如何进行教员和家长之间的互动，让家长们也能积极主动地参与。、进行家访活动家访活动也是进行家教的好形式，教员可以通过和家长的单个的接触，进行家教知识的传授，和家长做好沟通，这样家长更愿意接受。一学期每位教员必须对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。、利用我校网

11、站进行宣传在我校网站上，我们专门开辟了一个栏目”家教版”进行家教知识的宣传，这个栏目有理论的介绍，有经验的总结，有案例的分析，教员、学生家长一起参与。、评选优秀学生家长对积极参加我们的活动，在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。三、工作安排9月份、调整班级家教委员会组成，并对家长进行授课。、召开全体教员会议，通过工作计划，学习各项制度。10月份1、利用学校开放日。做好“三评问卷调查工作11月份、进行授课活动研讨。、全校进行家长学校授课活动。、开展家访活动。12月份、召开部分家长座谈会，研究如何办好家长学校。、家长读书知识竞赛。1月份、评选优秀家长。、总结表彰。（学年度20XX-20XX）

12、近年来,我校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了重要作用。为进一步贯彻落实家庭教育指导工作,切实加强对家长学校的指导和管理,特制定一下工作计划:一、认真办好家长学校,提高家庭教育水平。1、每学期分别对各年级家长普遍授课1次,通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对一年级学生家长开学初进行专题讲座,指导家长帮助孩子度过一个转折期,其次是对毕业班学生家长,在临毕

13、业前进行心理辅导专题讲座。二、切实加强指导管理,提高办学水1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。2、定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高半学质量。3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会,包括多种类型家长。定期召开会议,了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进一步提高办学质量。7、学校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解学校,形成合力,促进教育的发展。8、建立家长学校班主任“二必访”制度（特殊家庭学生家长及家庭中偶发事件的学生家长）、一年中对所任班级学生全面普访一次。9、健全教师与学生谈话制度,创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。10、提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧。来源