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1、哈尔滨铁道职业技术学院单招模拟题及答案语文2016哈尔滨铁道职业技术学院单招模拟题及答案(语文)2016哈尔滨铁道职业技术学院单招模拟题及答案（语文）一 、基础知识1、下列词语中的字音有错误的一组是（）A璀璨（cn）憧（chng）憬饮鸩（zhn）止渴B凝（nng）固分泌（b）孜（z）孜不倦C蹊（q）跷省（xng）悟穷形尽相（xing）D端倪（n）宝藏（zng）未雨绸缪（mu）答案是B， B项分泌m 2下列词语中加点的字的读音，全部正确的一组是A札（zh）记 星宿（xi） 蛊（g）惑人心 苦心孤诣（y）B摘（zhi）要 剖（po）析 清沁（qn）肺腑 含英咀（j）华C洗涮（shun） 亵（xi）

2、渎 颠沛（pi）流离 应（yng）运而生D惩创（chung） 手拎（lng） 概不赊（sh）账 恬（tin）不知耻选A（B剖pu析；C应yng运而生；D惩创chung，手拎ln）3.下列词语中有错别字的一项是（）A清晰景泰蓝模棱两可树犹如此，人何以堪B缜密大手笔蓦然回首虎生三子，必有一彪C慎重试金石举止娴雅国家兴亡，匹夫有责D气概守财奴无与伦比桃李不言，下自成溪解析试题分析：D. 此题考核的是形似音近字，选项D中的“溪”应为“蹊”，可用“形旁辨义法”区分，“溪”从“氵”，“蹊”从“足”，此词是“小路”的意思，应该是“蹊”。4.下列词语中，只有一个错别字的一组是()A.淡褪玉砌雕栏失魂落魄亘古不

3、变B.弥漫 恪守教诲 言词中肯 衣锦还乡C.指尺 精神恍惚 声名狼藉 不足为训D.虔成 瞬息万变 趾高气扬 消魂钩魄解析：选C。A、B两项无错别字。C.指咫;D.成诚，钩勾。5.下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（97年全国高考题）A.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。B.这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。C.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。D.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。解析：答案为B。6.下列词语中，没有错别字的一组是

4、 ()A.惊蛰闻过饰非 按图索骥 事实胜于雄辩B.睿智 丰功伟绩 湮没无闻 不费吹灰之力C.谣言 挺而走险 兵荒马乱 吉人自有天相D.味蕾 叱咤风云 强驽之末 风马牛不相及解析：选B。A.闻文;C.挺铤;D.驽弩。7.下列各句中，没有语病的一项是（）A一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。B我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。C一个孩子习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。D执法

5、部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。答案C.解析A项，否定不当，“因为好经也要提防不被念歪”应改为“因为好经也要提防被念歪”。B项，搭配不当，“这有利于社会矛盾和社会责任的分担”应改为“这有利于社会矛盾的化解和社会责任的分担”。D项，成分残缺，“执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品”一句的后面应该加上宾语“的人或单位”。8.下列句子中，没有语病的一项是A一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。B此次环境保

6、护法修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境先于经济的原则上已达成一致并写入法律。C贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。D马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文的集大成者以及拉美“文爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。【答案】A本题没有语病的一项是A项。B项语序不当（不合逻辑）。正确语序应是：“达成一致”“终于定稿”“写入法律”。C项偷换主语。“采集”的主语应该是“人们”，而“贝母”应该是“被（人们）采集起来D项不合逻辑（语序不当）。“不仅还”表递进关系，原句内容倒置，应该是“他不仅是记者、作家以及电

7、影工作者，还是先驱。”二、古诗文填空(1)盘盘焉，囷囷焉，_，_。(杜牧阿房宫赋)(2)江天一色无纤尘，_。江畔何人初见月，_？(张若虚春江花月夜)(3)_，烟涛微茫信难求；越人语天姥，_。(李白梦游天姥吟留别)(4)况阳春召我以烟景，_。_，序天伦之乐事。(李白春夜宴从弟桃花园序)(5)岁暮阴阳催短景，_。五更鼓角声悲壮，_。(杜甫阁夜)参考答案(1)蜂房水涡矗不知其几千万落(2)皎皎空中孤月轮江月何年初照人(3)海客谈瀛洲云霞明灭或可睹(4)大块假我以文章会桃花之芳园(5)天涯霜雪霁寒宵三峡星河影动摇三、现代文阅读才子赵树理汪曾祺赵树理是个高个子，长脸，眉眼也细长，看人看事，常常微笑。他是

8、个农村才子。有时赶集，他一个人能唱一台戏，口念锣鼓，拉过门，走身段，夹白带做还误不了唱。他是长治人，唱的当然是上党梆子。严文井说赵树理五音不全，其实赵树理的音准是好的，恐怕倒是严文井有点五音不全，听不准。他爱“起霸”，也是揸手舞脚，看过北京的武生起霸，再看赵树理的，觉得有点像螳螂。他能弹三弦，不常弹。他会刻图章，我没有见过。他的字写得很好，是我见过的作家字里最好的。字是欧字底子，结体稍长，字如其人。他的稿子非常干净，极少涂改。他写稿大概不起草。我曾见过他的底稿，只是一些人物名姓，东一个西一个，姓名之间牵出一些细线，这便是原稿了。考虑成熟，一口呵成。赵树理衣着不讲究，但对写稿有洁癖。他痛恨人把他

9、文章中的“你”字改成“妳”字（有一个时期有些人爱写“妳”字，这是一种时髦），说：“当面说话，第二人称，为什么要分性别?妳也不读你!”他在一篇稿子的页边批了一行字：“排版，校对同志请注意，文内所有你字，一律不准改为妳，否则要负法律责任。”赵树理是说说唱唱副主编，实际上是执行主编。他是负责发稿的。有时没有好稿，稿发不出，他就从编辑部抱了一堆被审掉的稿子回屋里去看，不好，就丢在一边，弄得一地都是废稿。有时忽然发现一篇好稿，就欣喜若狂。他说这种编辑方法是“绝处逢生”。陈登科的活人塘就是这样发现的。有次实在没有好稿，康濯就说：“老赵，你自己来一篇吧!”，赵树理关上门，写出了一篇名著登记(即罗汉钱)。赵树

10、理吃食很随便，随便看到路边的一个小饭摊，坐下来就吃。后来是胡乔木同志跟他说：“你这么乱吃，不安全，也不卫生。”他才有点选择。他爱喝酒。每天晚上要到霞公府间壁一条胡同的馄饨摊上，来二三两酒，一碟猪头肉，吃两个芝麻烧饼，喝一碗馄饨。他和老舍感情很好。每年老舍要在家里请市文联的干部两次客，一次是菊花开的时候，赏菊；一次是腊月二十三，老舍的生日。赵树理必到，喝酒，划拳。老赵划拳与众不同，两只手出拳，左右开弓，一会儿用左手，一会儿用右手。老舍摸不清老赵的拳路，常常败北。赵树理很有幽默感。赵树理的幽默和老舍的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默，赵树的幽默是农民式的幽默。他爱给他的小说里的人起外号：翻得高、

11、糊涂涂他写的散文中有一个国民党小军官爱训话，训话中爱用“所以”，而把“所以”联读成为“水”，于是农民听起来很奇怪：他干嘛老说“水”呀?他写的“催租吏”为了“显派”，戴了一副红玻璃的眼镜，眼镜度数不对，深一脚浅一脚地在农村的土路上走。他抨击时事，也往往以幽默的语言出之。有一个时期，很多作品对农村情况多粉饰夸张。他回乡住了一阵，回来做报告，说农村情况不像许多作品描写得那样好，农民还很苦，城乡差别还很大，说，我这块表，在农村可以买五头毛驴，这是块“五驴表”!他因此受到批评。【注】起霸：戏曲表演程式之一，即武将上阵前所做的整盔、束甲等一套舞蹈动作。揸：把手指伸张开。1下列对赵树理才气的表述，不符合原文

12、意思的一项是（）（3分）A赵树理喜爱民间戏曲，唱念做打样样都会，一个人能演活一台戏。B赵树理的字写得好，是欧体字的底子，结体也很有个性。C赵树理写东西从不起稿，考虑成熟，一气呵成，稿子非常干净。D赵树理文学眼光独到，有时能使被弃置的好搞起死回生。【参考答案】C由原文中的句子“他的稿子非常干净，极少涂改。他写稿大概不起草。我曾见过他的底稿，”知C错。【解析】原文是猜测的语气选项中是肯定的语气。【考点】归纳内容要点，概括中心意思2本文语言很有特色，请结合文中画线的两处分别加以赏析。（4分）【参考答案】（1）句子短小、简单、紧凑，用“高”、“长”、“细”长分别形容个子、脸、眉眼，寥寥几笔，形象地勾画

13、出了赵树理的外貌特征。 （2）语言简洁，不用修饰语，用“唱”、“念”、“拉”、“走”等一连串的动词表现了赵树理的艺术才能。【解析】本题所选两个句子的特点句子简单短小，（1）句运用外貌描写（2）句使用动词刻画人物，两句都是人物描写，人物描写的目的是刻画人物形象。【考点】鉴赏文学作品的形象、语言3本文细节描写十分精彩，请举两例加以评析。（6分）【参考答案】他在一篇稿子的页边批了一行字：“排版，校对同志请注意，文内所有你字，一律不准改为妳，否则要负法律责任。”赵树理在一个寻常字眼的使用上，不盲从，并郑重其事地在文稿中批字强调，凸显赵树理较真、坚持己见的性格。老赵划拳与众不同，两只手出拳，左右开弓，一

14、会儿用左手，一会儿用右手。赵树理不循常规，以出其不意的方式划拳，别具一格，意趣横生。这个细节描写体现赵树理幽默风趣的真性情，以及他和老舍之间的身后感情。【解析】细节描写在人物描写中的作用是凸显人物某一个方面的性格特点，答题时应侧重人物独特性格的分析。【高考考点】表达技巧4请概括本文最后一段的主要内容，并谈谈该段在塑造赵树理形象上的作用。（5分）【参考答案】最后一段主要写赵树理农民式的幽默：他在作品中描写人物，现实中抨击时事，都富有乡土气息的风趣语言出之。反映出赵树理对农村生活的熟悉，对农民的关注和体恤，展现了有良知的作家的赤子情怀，使其形象更加丰满。【解析】文段的作用包括内容和结构两方面答题时

15、可以借鉴以下模式：概括内容+中心+结构上的作用。四、文言文阅读董叔攀附权贵 董叔将娶于范氏，叔向曰：“范氏富，盍已乎!”曰：“欲为系援焉。”他日，董祁诉于范献子，曰：“不吾敬也。”献子执而纺之槐。叔向过之曰：“子盍为我请乎?”叔向曰：“求系得系矣，求援得援矣，欲而得之，又何请乎?” (选自国语晋语) 注释 范氏：晋国正卿范宣子的女儿范祁。叔向：晋国大夫。系援：结交攀附。董祁：范祁嫁给董叔后便称董祁。范献子：范祁的哥哥。纺：吊、悬。 文言知识 倒置句文言中有好几种倒置旬式。上文“不吾敬”是其中之一。“不吾敬”要按“不敬吾”理解，意为不尊重我。这是一个否定句，有否定词“不”表示(其他否定词如“未”、“莫”、“毋”等)，另外它的宾语是代词“吾”(其他代词如“我”、“尔”、“之”等)，因为有这两个前提，所以构成动宾倒置的句式。又如“勿之忘”，即“勿忘之”；“未之有”，即“未有之”。 思考与练习 1解释：他日_执_ 2翻译：范氏富，盍已乎！子盍为我请乎?欲而得之，又何请乎?答案：1.往后的某一天抓起来2.范氏是富贵人家，何不放弃（这门亲事）！你为什么不替我（这门亲事）！（你）想要的都得到了，又为什么要我替你求情呢？