场景描写点面结合壮丽场景

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3、教材分析】 本单元的习作指导（人教版小学语文五年级上册习作八），安排了两个内容供学生选作：一是学习开国大典场景描写的方法，按时间顺序描写一个场景；二是从最近读过的文章或看过的影视作品中，选择一个写梗概。
这节课设计的是。

4、我这节习作指导课就以此为指导思想，遵循语文课程标准的要求和内容，根据学生的认知规律和需求来设计，教会学生“取景”，用“点面结合”的方法来写场景。
【教材分析】 本单元的习作指导（人教版小学语文五年级上册习作八），安排了两个内容供学生。

5、小学五年级作文场景描写学校的一次活动点面结合250小学五年级作文场景描写学校的一次活动点面结合250 小学五年级作文场景描写学校的一次活动点面结合250 场景描写作文指导课教学设计教学内容:人教语文第九册习作八:场景描写教学目标:1指导学生。

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7、点面结合绘就壮丽 场景五年级上册习作八场景描写习作指导教学设计教材点面结合,绘就壮丽场景五年级上册习作八场景描写习作指导教学设计 作者:殷巧珍 转贴自:本站原创 点击数:3599 文章录入:常平中心小学 教学内容 人教版小学语文五年级上册习。