创课校本课程教学设计副本校本课程

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2、校本课程教学计划校本课程教学计划学校课程教学计划依据国家基础教育课程改革指导纲要,从我校办学特色和育人目标出发,本着有效利用现有教育资源,依靠本校教师学生共同开发实施的原则,实施学校课程教学.一学校课程开发的目的意义:我校学校课程的开发是根。

3、地方与校本课程教学设计化吉营小学校本课程开发与实施方案根据教育部基础教育课程改革纲要试行河北省义务教育地方课程和学校课程实施纲要试行和河北省普通高 中学校课程建设指导意见试行精神,结合我校实际,现就我 小学校本课程开发与实施工作设计以下方案。

4、校本课程布贴画教学设计课教案薛城双语实验小学美术 学科校本课程剪贴画教案 2010 2011 学年度第 二 学期 5 月 15 日 上课时间周次11上课内容课题布艺粘贴画执教人渐伟教材简析布艺粘贴画是属于设计应用学习领域和造型表现学习领域。

5、走进花木校本课程课时教学设计 走进花木校本课程课时教学设计教学单元花草树木与情感道德教学内容绿,生命的颜色适用一年级教学目标1了解生活中的绿色.2初步体会绿色带给我们生命的意义.教学准备1 布置学生观察生活,了解生活中的绿色.2 散文绿,生。

6、远华中学校本拓展课程Scratch创意编程设计教案初识Scratch教材分析Scratch 是一门全新的程序设计语言,用其可以很容易的去创造交互式故事情节,动画,游戏,可以大大增加学生的学习兴趣.本课作为scratch的第一课,主要介绍sc。

7、校本拓展课程Scratch创意编程设计教学案远华中学校本拓展课程Scratch创意编程设计教案初识Scratch教材分析Scratch 是一门全新的程序设计语言,用其可以很容易的去创造交互式故事情节,动画,游戏,可以大大增加学生的学习兴趣。

8、六年级校本课程教学设计1阅读方法指导一 指导目的1让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯.2指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中.3向学生推荐有关中国传统文化的有关文章,通过对。

9、校本课程教案设计1一 家乡特产.活动目标1.体验发现秋天的乐趣,感受秋天丰收的愉快心情.2.关注家乡的特产,对特产的收成价格用途营养等有关情况能够有一个更深入的认识和了解.3.关心自然热爱自然,树立珍惜劳动果实的意识,初步形成科学探究的兴趣。

10、线描画校本课程教学设计线描画校本课程教学设计1线描画的工具和资料教学目标:1使同学掌握线条的艺术.2熟悉线描的工具和资料.3通过本课的学习让同学体会到勤动脑多动手可使生活更美.教学重点难点;认识线描的工具和资料.教学过程:一 组织教学.二 。

11、素描校本课程教学设计素描校本课程教学设计第一章 素描基础知识1第二章 几何形体结构写生3 第一节 单个几何形体结构3一正方体的画法3二球体的画法5第二节 两件以上几何形体组合结构8第三章 明暗调子写生10 第一节 单件几何形体写生10 第二。

12、校本课程篆刻教学设计第一课 中国篆刻史一教材分析篆刻简单的说就是书法和雕刻相结合的一种艺术形式,我觉的篆刻模块在高中开设是最有特色的一个模块,作为一种美术形式来说,书法篆刻本身就是中国最独有的美术形式,是中国独有的文化现象.二教学目标篆刻的。

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