凤阳县银行人员招聘

1、金阳县邮储银行人员招聘试题及答案解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1如下公文处理环节属于发文处理过程的是.A拟办B审核C批办D注办答案B 解析公文的发文处理程序为。

2、舞阳县交通银行人员招聘试题及答案解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1复函常用作为结束语.A特此函询B请即复函C特此函复D特此通告答案C 解析本题考查公文写作.复函一。

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4、宜阳县交通银行人员招聘试题及答案解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列选项中,能够表现出商品是使用价值与价值的统一的是.A商品能够满足人们的所有需要B商品的任何价。

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6、桂阳县邮储银行人员招聘试题及答案解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1寡头垄断市场的特点.A市场集中度高B产品基本同质或差别很大C进入和退出壁垒较高D寡头厂商之间的相。

7、开阳县交通银行人员招聘试题及答案解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列唐诗所描写的内容与对应的体育项目不相符的是.A御马牵来亲自试,珠球到处玉蹄知马球B杨桴击节雷。

8、泌阳县交通银行人员招聘试题及答案解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列合同中,属于实践合同的是.A买卖合同B抵押合同C委托合同D保管合同答案D 解析保管合同借用合。

9、泾阳县交通银行人员招聘试题及答案解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1据以印刷正式文件的标准稿称为.A草稿B送审稿C定稿D正本答案C 解析A项,草稿也称未定稿,指拟成。

10、旬阳县交通银行人员招聘试题及答案解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律,而价值规律的作用是.A通过竞争来实现的B通过价格的。

11、正阳县邮储银行人员招聘试题及答案解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1凝结在商品中无差别的一般人类劳动是.A体力劳动B脑力劳动C具体劳动D抽象劳动答案D 解析抽象劳动。

12、A标题B作者C印章D正文解析公文首页红色分隔线不含以下公文末页首条分隔线不含以上的部分称为主体,包括标题主送机关正文附件说明发文机关署名成文日期印章附注附件等要素。

13、可持续发展,包含公平性持续性协调性共同性原则.故选B.4下列关于地理位置的描述与城市之间对应关系错误的是.A北通汝洛,西带秦蜀,南遮湖广,东瞰吴越襄阳B东压江淮,西挟关陇,北通幽燕,南系荆襄。

14、凤阳县招聘编制外人员试题及答案解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1人们必须重视间接经验和书本知识,这是因为.A社会实践是人类认识的基础B认识的发展具有继承性C一个人。

15、饶阳县交通银行人员招聘试题及答案解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1发文时,请负责人对公文发文稿签署意见,姓名和完整日期的行为,是指.A复核B圈阅C签名D签发答案D。

16、寿阳县邮储银行人员招聘试题及答案解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1今年如火如荼举办的农民丰收节上,各地农村结合自身优势,各显神通,通过多渠道多样化的举办方式,打开。

17、5降低大气中二氧化碳的含量,植树造林是比较好的措施,因为植物在光合作用时可大量地吸收二氧化碳,释放出氧气.植物吸收的这些二氧化碳在细胞内的哪个部位被合成了有机物.A线粒体B叶绿体C中心体D。

18、故选B.5事物的质是指.A事物存在和发展的规模程度速度和水平B使事物保持自己质和量的限度幅度范围C事物在与他事物相互联系中表现出来的各种质D一事物区别于他事物的内在规定性。

19、但是他却忽略了科技进步的因素,因为随着科技的进步,粮食产量也是在增加的.5两种不同的使用价值相互交换的量的比例关系取决于.A效用B交换价值C价值D供求关系解析交换价值首先表现。

20、5拔苗助长与庖丁解牛这两个成语共同说明的道理是.A物质决定意识,意识对物质有巨大的反作用B人具有主观能动性,可以自觉地认识与创造规律C实践决定认识D发挥主观能动性必须以尊重客观规律为。