公共理论江西省鹰潭市余江县

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10、A教师B学生C少先队组织D学校管理人员解析课外活动大多是学生在教师和有关方面的指导和帮助下,自己组织自己设计自己动手.课外活动是学生自己的活动,学生是课外活动的主体.教师只是活动的。

11、4为了获得老师和家长的关爱,渴望与同学建立良好的人际关系,学生努力学习,取得理想的学习成绩.根据马斯洛的需要层次理论,在这里学生的主导需要是.A安全需要B尊重需要C归属和爱的需要D自。

12、故选A.4居必择乡,游必就士,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响A环境B遗传C教育D社会活动解析这句话的意思为君子居家必然选择好的邻居,出游必定要接近有学问品行的人。

13、A两汉时期B隋唐时期C宋元时期D明清时期答案B 解析中国的科举制度萌芽于南北朝时期,起始于隋唐时期.5小峰认为输掉学校秋季篮球比赛是因为他们班运气不好,这种归因属于。

14、D晏阳初解析生活教育理论是陶行知教育思想的主线和重要基石,主要包括生活即教育社会即学校教学做合一三个方面.主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作的能力.5是每个教育工作者。

15、C课程目标课程实施课程评价D课程主题课程任务课程标准答案A解析课程的文本有三种表现形式:课程计划是教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件;课程标准是课程计划的具体化,是每。

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20、D直观性答案C 解析量力性原则,也称可接受性原则.是指教学的内容方法分量和进度要适合学生的身心发展,使他们能够接受,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展.而题干描述的正是量。

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