化学选修第三

1、高中化学选修五第三章醛知识点第二节 醛一醛1含义:由醛基CHO与烃基组成的化合物2醛的分类1按醛基数目:区分为一元醛二元醛多元醛2按烃基饱和度:区分为饱和醛不饱和醛2按烃基是否含有苯环:区分为脂肪醛芳香醛3通式1一元醛:RCHO2一元饱和醛。

2、高中化学选修三第二章导学案汇总班级 姓名 第 小组 小组评价 教师评价 第二章 分子结构与性质第一节 共价键1学习目标1了解共价键的成因及键和键的形成.2掌握用电子式表示共价键的结构和形成过程.基础知识一共价键1概念原子间通过共用电子对所形。

3、高中化学选修5有机化学基础第四章第三节第2课时第2课时蛋白质酶核酸学习目标定位1.知道蛋白质的组成和结构及其有关性质.2.知道酶催化的特点.3.认识蛋白质核酸等的意义.一蛋白质的结构和性质1蛋白质的组成蛋白质是一类非常重要的含氮生物高分子化。

4、人教版化学选修四第三章检测题第三章检测题本测试分为第卷选择题和第卷非选择题两部分,共100分,考试时间90分钟.第卷选择题共57分一选择题本题共19个小题,每小题3分,共57分.每小题有一个或两个选项符合题意1水是一种极弱的电解质,在室温下。

5、高中化学选修4第三章测试卷可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16Na23Mg24Al27S32Cl35.5Fe56Cu64Ag1081关于强弱电解质的叙述不正确的是 A. 强电解质在溶液中完全电离,不存在电离平衡B. 同一弱电解质溶。

6、第 8 页 共 8 页课时跟踪检测十一 金属晶体1下列有关金属键的叙述中,错误的是A金属键没有饱和性和方向性B金属键是金属阳离子和自由电子之间存在的强烈的静电吸引作用C金属键中的电子属于整块金属D金属的性质和金属固体的形成都与金属键有关解析。

7、高中化学选修4第三章单元复习题一选择题1.下列物质在水溶液中,存在电离平衡的是 ACaOH2 BCH3COOH CBaSO4 DCH3COONa2.将0.1molL1醋酸溶液加水稀释,下列说法正确的是A溶液中c H和cOH都减小 B溶液中c。

8、 选修三第一章知识点小结一 核外电子排布:1 能层:原子核外电子按大小排布,从内到外分为七层,能量依次.各能层所能容纳的电子个数为.2 能级:各能层电子的能量相同,不同能量的电子分别排布在能级上,各能层的能级个数与相等,各能级上所能容纳的电。

9、 23 分子的性质,一键的极性和分子的极性,1键的极性,2分子的极性,极性分子,正电荷重心和负电荷重心不相重合的分子,非极性分子,正电荷重心和负电荷重心相重合的分子,1概念,2判断方法,双原子分子,多原子分子ABm型,取决于分子的空间构型。

10、桂林山水甲天下溶洞,肇庆七星岩风景区溶洞,第三章水溶液中的离子平衡全章课件,第三章 水溶液中的离子平衡,第一节 弱电解质的电离第二节 水的电离和溶液的酸碱性第三节 盐类的水解第四节 难溶电解质的溶解平衡,第一节 弱电解质的电离,一电解质有强。

11、第三章 水溶液中的离子平衡,第一节 弱电解质的电离第二节 水的电离和溶液的酸碱性第三节 盐类的水解第四节 难溶电解质的溶解平衡,第一节 弱电解质的电离,知识回顾 1,电解质,在水溶液中或熔融状态时能够导电的化合物,在水溶液中和熔融状态时都不。

12、高中化学选修3第二章 第三节 第1课时第三节分子的性质第1课时键的极性和分子的极性范德华力核心素养发展目标1.宏观辨识与微观探析:能从微观角度理解共价键的极性对分子极性的影响,能说出范德华力对分子某些性质的影响.2.证据推理与模型认知:通过。

13、D极性键结合形成的多原子分子,可能为 非极性分子,也可能为极性分子,自学:科学视野表面活性剂和细胞膜,二范德华力及其对物质性质的影响,气体在加压或降温时为什么会变为液体固体,因为存在一种把分子聚集在一起的作用力而我们把。

14、人教版高中化学选修五第四章 第三节高中化学学习材料金戈铁骑整理制作第四章第三节一选择题1. 将淀粉和淀粉酶的混合物放入玻璃纸袋中,扎好袋口,浸入流动的温水中.相当一段时间后,取袋内液体分别与碘水新制CuOH2悬浊液加热和浓硝酸微热作用,其现。

15、人教版高中数学选修三化学高二第三章高中化学学习材料金戈铁骑整理制作人教版化学高二选修3第三章第二节分子晶体与原子晶体同步练习一选择题1关于SiO2晶体的叙述中,正确的是A通常状况下,60gSiO2晶体中含有的分子数为NANA表示阿伏加德罗常。

16、化学选修三试题2016级12.19考试化学试卷1苯和甲苯相比较,下列叙述中不正确的是A.都属于芳香烃B.都能使KMnO4酸性溶液褪色B .都能在空气中燃烧D.都能发生取代反应2对SO2与CO2说法正确的是Cl2 g H2 g 2HCl g 。

17、化学选修4第三章知识点归纳第三章 水溶液中的离子平衡一弱电解质的电离 1定义:电解质: 在水溶液中或熔化状态下能导电的化合物,叫电解质 .非电解质 : 在水溶液中或熔化状态下都不能导电的化合物 .强电解质 : 在水溶液里全部电离成离子的电解。

18、高中化学选修四导学案第四章电化学基础第三节第2课时电解原理的应用学习目标定位1.熟知电解饱和食盐水电镀电解精炼铜电冶金的原理,会写其电极反应式及化学方程式.2.学会电解的有关计算.一电解原理的应用1.在硫酸铜溶液中,插入两个电极进行电解.1。

19、人教版高中化学选修四化学高二第三章人教版化学高二选修4第三章第二节水的电离和溶液的酸碱性同步练习一选择题1某溶液中在25时由水电离出的氢离子浓度为11012molL,下列说法正确的是AHCO3离子在该溶液中一定不能大量共存B该溶液的pH一定。

20、高二化学选修三第一章测试题高二化学选修三第一章测试题满分100分 考试时间:90分钟. 分数 第卷共60分一选择题每题有只有1个正确答案,每题3分,共60分1在下面的电子结构中,第一电离能最小的原子可能是 A ns2np6 Bns2np5 。

21、步步高高中化学选修4第三章 第三节 第2课时第2课时影响盐类水解的因素和盐类水解的应用学习目标定位1.会分析外界条件对盐类水解平衡的影响.2.了解盐类水解在生产生活化学实验科学研究中的应用.一影响盐类水解平衡的因素1.水中存在电离平衡:H2。

22、选修四第二章第三节化学平衡教学设计选修四第二章第三节化学平衡1一教材分析化学平衡是人教版选修四的内容,这部分知识是本册其他章节的基础,是解释一些平衡现象的基础.二教学目标1.知识与技能理解化学平衡移动的涵义理解温度 浓度压强对化学平衡的影响。