教师资格考试教育学整理

1、教师资格考试中学教育学教育心理学考试重点教师资格考试中学教育学教育心理学考试要点重点第一章教育与教育学复习提要本章主要介绍了教育的发展和教育学的发展. 知识点梳理1教育的概念教育是培养人的一种社会活动.学校教育是教育者根据一定的社会要求,有。

2、教师资格证考试 教育心理学广义的学习有哪些特点1.学习表现为行为或行为潜能的变化2.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的3.学习是由反复经验而引起的合理复习的策略1.及时复习2.分散复习3.反复阅读结合尝试背诵学习策略的特征1.是学。

3、教育基础知识和基本原理:1.国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想: 国内: 1孔子,春秋末期思想家教育家,中国古代最伟大的教育家和教育思想家,儒家文化的代表,教育思想记载在论语中,孔子从探讨人的本性入手,认为人的先天本性相差不大,个性差。

4、新整理小学教师资格证教育学核心考点教育与教育学小学教师资格证教育学核心考点:教育与教育学 核心考点 1.教育的概念 教育是培养人的一种社会活动,主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的有计划有组织地通过学校教育,对受教育者的身心施。

5、湖南省教师资格考试教育学重点整理内部资料第一章1最早将教育作一词连用的是战国时期的孟子.2谢费勒把教育的定义区分为三种:规定性定义描述性定义纲领性定义3所有的教育定义都把教育看做是活动,把活动作为界定教育的起点.4为什么说教育是人类社会特有。

6、教师资格证考试教育心理学第一章 教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与研究内容一教育心理学的研究对象教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学.是心理学与教育学的交叉学科,拥有自身独特的研究课题,那就是如何学如何教以及学与教。

7、新整理小学教师资格考试教育教学知识与能力完整版 教育教学知识与能力小学第一章 教育基础第一节 小学教育的发展及其特点二我国小学教育的历史与发展据记载,我国小学产生于殷周时代.一古代的小学教育先秦至鸦片战争特点:1具有鲜明的等级性2教育的目的。

8、教师证资格考试教育心理学1. 教育心理学:教育心理学是一门研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学2. 教育心理学的研究内容:1.学习与教学的要素:学生教师教学内容教学媒体教学环境.教学过程包括物质环境和社会环境两个部分2.学习与教学的过程。

9、山西教师资格认定考试教育心理学复习整理第一章 教学心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与研究内容1.教育心理学是一门研究 学校 情境中 教与学 的基本心理规律的科学.2.教育心理学的发展,大致经历了四个时期 初创 发展 成熟 完善 .3。

10、教师资格考试教育学心理学试题教师资格考试教育学心理学试题1 一单项选择题在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内. 1.推动教育学发展的内在动力是 D 的发展. A.教育规律 B.教育价值 C.教育现象。

11、陕西省教师资格证考试中学教育心理学整理复习资料陕西中学教育心理学复习提纲第1章 教育心理学的研究对象任务与方法1什么是教育心理学p1教育心理学的研究对象是什么p2教育心理学:研究教育活动中的心理现象及其活动规律的科学.研究对象:教育心理学研。

12、教师资格考试心理学整理心理学心理学概论1 心理学是研究人的行为和心理活动的规律的科学2 心理学作为一门科学,是自1879年德国学者冯特建立心理实验室 兼具自然科学和社会科学的双重性质3 亚里士多德却强调人的某些知识来源于经验,这是一种朴素的。

13、教师资格证考试小学教育重点整理学生指导小学教育教学知识与能力重点整理专题二学生指导第一节小学生身心发展的规律本节主要知识点:知识点主要考查题型考查频率1.影响人身心发展理论单选中2.影响人身心发展因素单选简答材料分析高3.小学生身心发展特点。

14、教师资格考试 教育心理学试题卷一一名词解释1学习迁移:即在一种学习中获得的经验对另一种学习所产生的影响.2 教学效能感:是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断.3 社会学习理论:学习就是观察模仿的过程.4 需要层次理论:马斯。

15、2010年教师资格证考试教育心理学考试资料1学习过程:指学生在教学情境中通过与教师同学以及教学信息的相互作用获得知识技能和态度的过程.2心理发展:是指个体从出生成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化.3学习准备:是指学生原有。

16、教师招聘考试教育理论考试资料整理简答题 简述教育学在不同历史发展阶段上的特点.答:1教育学的萌芽阶段.这一阶段的教育学还没有从哲学政治等其他学科中分化出来,形成自己独立的学科体系,一些思想家教育家们的教育思想主要体现在他们的哲学思想或政治思。

17、教师资格考试教师招聘教育心理学第一章 教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与研究内容一教育心理学的研究对象 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学.它是应用心理学的一种,是教育学与心理学的交叉学科.二教育心理学的研究。

18、教师资格考试教师招聘考试教育心理学1举一反三和触类旁通所说的是 A水平迁移 B垂直迁移 C负迁移 D逆向迁移2某学生把学习的成功归结为自己的努力,根据韦纳的归因理论,这个学生所作的是 A稳定的内部归因 B稳定的外部归因 C可控的内部归因 D。

19、2009年教师资格考试教育心理学考试试题一单项选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的4个备选中,只有1个是符合题目要求的把所选项前的字母填在题后的括号内.1.我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期,称做: A。