教育公共知识山西省临汾市蒲县

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7、1:1,剩余劳动时间创造剩余价值,所以工人创造的剩余价值也是5万元,故本题选择A选项.4上山不见山,入村不见村,院落地下藏,窑洞土中生的景观会出现在.A青藏高原B黄土高原C南方山地。

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11、山西省临汾市浮山县教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题。

12、教师招聘考试经典题型历年真题可打印山西省临汾市霍州市教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

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14、B国务院C全国人民代表大会D全国人民代表大会常务委员会解析行政法是由最高国家行政机关制定的,我国的最高国家行政机关是国务院.5是交往双方在情感上满意的程度和亲疏关系.A认知成分。

15、师生之间的这种关系决定了在师生发生冲突时,教师应主动化解矛盾.故选B.4学生的学习需要求知欲学习兴趣等属于因素,它们会促使学生积极主动的学习.A外部学习动机B高尚的学习动机C内部学习动机。

16、D惩罚答案B 解析强化从性质上可以分为正强化和负强化,正强化是增加一个喜欢的刺激,以提高事件发生的概率,如适当的表扬奖励等就是正强化手段.负强化是减少一个厌恶的刺激以增强事件发生的概率,如通过减少批评来增。

17、解析教育心理学中的学习理论包括:行为主义学习理论,认知学习理论,人本主义学习理论,建构主义学习理论.这些理论都是针对学习过程而进行的阐述.5以僧为师以书吏为师是古代什么时期的教育特征A中国。

18、A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D夸美纽斯解析产婆术是苏格拉底首先提出的,分为三步:苏格拉底讽刺定义助产术产婆术.5根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究。

19、C勤劳节约D爱岗敬业解析D项正确,爱岗敬业作为最基本的职业道德规范,是对人们工作态度的一种普遍要求.5我国现行宪法规定.A社会主义的公有财产不可侵犯.公民的私有财产不受侵犯B。

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