教育基础知识福建工程学校

上半年福建教育学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者,【解析】倡导发现学习的是布鲁纳。5、下列描述能够体现中国古

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1、上半年福建教育学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者。

2、解析倡导发现学习的是布鲁纳.5下列描述能够体现中国古代教育特点的是.A教育与生产劳动紧密结合B教育与生产劳动严重脱离C教育与生产劳动逐步结合D教育与生产劳动若即若离解析。

3、D心理测验法解析调查法是通过搜集被试者的各种有关材料间接了解其心理活动的方法,符合题干描述,故选C.5第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是,他著名的教育学著作是普。

4、2教育学生努力学习,完成教学任务;3指导学生课余生活,关心学生身体健康;4组织学生参加劳动和其他社会活动;5指导本班班委会共青团和少先队工作;6做好家长工作,争取社会有关方面的配合。

5、B自我概念C认知能力社会互动D社会环境答案C 解析影响小学生自我发展的因素主要有两个:认知能力和社会互动.由于认识能力有限,幼儿并不能将自己与外界分开,儿童开始站在他人的立场来观察。

6、福建省宁德地区农业学校教师招聘教育基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即。

7、上海市城市建设工程学校教师招聘教育基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即。

8、上半年福建工业学校招聘考试公共基础知识一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1如果枫桥夜泊一诗所描写的景物是作者同一时间所见,则当晚的月应该是.A新月B上弦月C满月D下弦月。

9、1先细阅说明书首页图目录,后看建施结施设施.2每张图,先图标文字,后图样.3看建施,先建施,后结施设施.4建施先看平立剖后详图.5结施先看基础结构布置平面图,后看构件详图。

10、D效度答案D 解析效度是指准确性,即一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度.故选D.5最早提出教学相长教育主张的著作是.A学记B论语C孟子。

11、白色的细沙混在黑土中,也会跟它一起变黑.用一个成语来概括就是近朱者赤近墨者黑.它强调了外在环境对其产生的潜移默化的作用.故选A.4下列对大学精神的解释中,不是蔡元培先生做出的是.A大学者,研究髙深学。

12、C专制型D民主型答案D5由父母和子女构成的家庭结构属于.A核心家庭B联合家庭C扩大家庭D不完整的核心家庭6在中国的现代化进程中,城市与乡村是。

13、下半年福建教育学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了A20多年 B30多年 。

14、解析广义的教育指的是凡是能增长人们的知识和技能影响人们的思想观念完善人的个性的活动;狭义的教育专指学校教育,是教育者根据社会发展的要求,在特定的教育场所,有目的有计划有组织地通过对受教育者身心施加影响,促进他们朝着社会期。

15、D儿童心理发展之后的表现解析从儿童认知发展水平看,童言无忌符合儿童年龄特征的表现.5迟老师编写的校本教材出现了不少错误,面对同事的质疑,迟老师说:这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真迟老。

16、B不正确,考试成绩不能衡量学生的素质C正确,考试成绩是评价学生的重要依据D不正确,考试成绩不是评价学生的唯一指标解析班主任孙老师仅仅以学生的成绩和分数作为评价学生的唯一指标,违背了实施素质教育的方法,应。

17、故选A.4能改变教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是.A课程是知识B课程是计划C课程是经验D课程是活动答案D 解析能改变教育中无儿童,见物不见人倾向的课。

18、A有利于教育的原则B目标一致的原则C可接受性原则D有利于身心发展的原则答案A 解析有利于教育的原则是班级组织构建的首要原则,班级组织的所有工作都是围绕着有利于学生的教育展开的。

19、故选D.4方老师工作勤奋,为人直爽,教学能力也很强,但经常和同事发生矛盾冲突,甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步.方老师应该.A不予理睬,只需关注教学质量B反思自我,加强与同事的沟通C无。

20、建设工程造价管理基础知识知识点教学教材第四章 建设工程造价构成建设工程造价的含义与特点一. 工程造价的含义1. 第一种含义:从投资者或业主的角度,从项目建设角度提出,广义概念1 非生产性建设项目的工程造价就是建设项目固定资产投资的总和;2 。

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