教育基础知识贵州省邮电学校

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2、C发展D检查解析新课改强调对教师和学生的评价,要重视发展,淡化甄别与选拔,实现评价功能的转变.5现代教育与传统教育的根本区别在于.A重视实践能力的培养B重视创新能力的培养。

3、C教育者与德育内容和方法的矛盾D受教育者与德育内容和方法的矛盾答案A 解析德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求社会所要求的道德规范与受教育者已有品德水平之间的矛盾.故选A.5观察。

4、B政治经济制度C人口数量和质量D社会意识形态解析生产力决定了教育的规模和速度,制约了教育体制结构的变化.政治经济制度决定了教育目的的性质受教育权教育的领导权.5板书是课堂教学的辅助手。

5、贵州省机电学校下半年招聘考试公共基础知识一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1非公有制是市场经济的.A有益补充B重要组成部分C主体部分D主导部分答案B 解析非公有制经济是。

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12、上半年贵州省机电学校招聘考试公共基础知识一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1夏天从冰箱里取出一瓶啤酒,发现啤酒瓶外面出汗,对这种现象正确的解释是.A酒从瓶中渗出B空气中。

13、解析教师要影响个别学生,首先要去影响这个学生所在的集体,然后通过集体和教师一道去影响这个学生,便会产生良好的教育效果.这就是著名的平行教育原则.这也是集体教育和个别教育相结合的原则.故选B.5让学生在教。

14、故选A.4学记提出时教必有正业,退息必有居学,这句话强调.A课内与课外相结合B德育与智育相结合C教师与学生相结合D教师与家长相结合时教必有正业,退息必有居学的意思是按。

15、D相对独立性答案C 解析教育的本质属性即根本特征,也被称为质的规定性,是有目的的培养人的活动.有目的是目的性的反映,培养人是将人从生物人培养成为社会人的过程,是社会性的体现.因此选择C.教育的社会属。

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19、B负强化C消退D惩罚解析强化从性质上可以分为正强化和负强化,正强化是增加一个喜欢的刺激,以提高事件发生的概率,如适当的表扬奖励等就是正强化手段.负强化是减少一个厌恶的刺激以增强事件发生的概率,如通。

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