教育基础知识莱阳卫生学校教师

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11、A调节策略B资源管理策略C监控策略D计划策略解析学习策略可分为认知策略元认知策略和资源管理策略三个.调节策略.监控策略和计划策略都属于元认知策略.520世纪70年代中期。

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16、C单一型课程D综合型课程解析课程有多种划分方法,根据课程任务划分为基础型课程拓展型课程研究型课程;根据课程制定者或管理层次划分为国家课程地方课程学校课程;根据功能划分为工具性课程知识性课程技能。

17、广州卫生学校教师招聘教育基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。

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