教育基础知识重庆市万县农业

1、答案B5下列说法错误的是.A活动课程的主要倡导者是杜威B结构课程论的主要倡导者是布鲁纳C结构课程论和活动课程论不存在本质的差别D结构课程论以学科结构为中心6关于幼儿教。

2、教师招聘考试经典题型历年真题可打印重庆市云阳县事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析1因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的,主要责任人应追究.A行政法律责任B民事法律责任C刑事法律责任D违宪法律责任答案C 解析中华人。

3、教师招聘考试经典题型历年真题可打印重庆市巫溪县事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析1国家鼓励发展多种形式的教育,使公民接受适当形式的政治经济文化科学技术业务教育和终身教育.A高等B中等C职业技术D成人答案D 解析中华人民共和国教。

4、教师招聘考试经典题型历年真题可打印重庆市城口县事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析1我国古代思想家董仲舒从神学化的思想体系出发,提出了性三品说.他把人性分为上中下三等,即圣人之性中民之性斗筲之性.主要强调的是在人身心发展中的作用。

5、教师招聘考试经典题型历年真题可打印重庆市奉节县事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析1课程改革是推进素质教育的历史的选择.A必然B必要C必需D首要答案A 解析新课程改革的核心理念就是教育要以人为本,即一切为了每一位学生的发展.而素。

6、教师招聘考试经典题型历年真题可打印重庆市丰都县事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析1人本主义心理学家马斯洛把认知审美创造的需要归入之中.A安全需要B尊重成就需要C自我实现需要D归属和爱的需要答案C 解析马斯洛需要层次理论把需求分。

7、教师招聘考试经典题型历年真题可打印重庆市重庆市黔江区事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在。

8、教师招聘考试经典题型历年真题可打印重庆市重庆市北碚区事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在。

9、教师招聘考试经典题型历年真题可打印重庆市重庆市永川区事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在。

10、教师招聘考试经典题型历年真题可打印重庆市重庆市九龙坡区事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔。

11、教师招聘考试经典题型历年真题可打印重庆市重庆市彭水苗族土家族自治县事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题。

12、教师招聘考试经典题型历年真题可打印重庆市重庆市秀山土家族苗族自治县事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题。

13、重庆市渝中区职业教育中心教师招聘教育基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立。

14、教师招聘考试经典题型历年真题可打印重庆市重庆市南川区事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在。

15、教师招聘考试经典题型历年真题可打印重庆市重庆市武隆区事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在。

16、C强化作用D促进作用解析影响人的身心发展主要有四个因素:遗传环境教育和人的主观能动性.其中,遗传为人的发展提供了可能性,环境为人的身心发展提供了多种可能,学校教育起主导作用.人的主观能动性是人的发。

17、D睡眠解析在正常条件下,意识具有四种不同的状态:可控制的意识状态自动化的意识状态白日梦状态睡眠状态.在可控制的意识状态,人的意识最清晰,最能集中注意,能够有意识地去做成一件事情,是意识的第一状态.5。

18、解析个体心理发展的不平衡性表现在两个方面,一是:同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的;二是:不同方面所达到的某种发展水平或成熟的时期是不同的.即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄。

19、5以他人的高尚思想优良品质模范行为去影响学生思想品德的方法,称之为.A榜样示范法B情感陶冶法C说服教育法D人格感化法6我国学前教育的目标是在幼儿园工作规程中得以表述的,这个。

20、5目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是.A男优于女B男女总体水平大致相等C女优于男D男女总体水平,有的相等,有的则不相等6与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是。