可填色花边边框

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1、提前给学生布置好阅读内容和方向,指导阅读方法;#3、准备自编自演小品皇帝的新装和伊索寓言。
#活动步骤:#(名著,是“具有推崇价值的有名的作品”。
#经典名著的价值在于典范语言的熏陶,在于心灵的滋养,在于对人类精神的终极关怀。
#今天,让我们一起在经典名著的殿堂里徜徉,去领略名著的魅力,汲取智慧,净化心灵,丰富精神,愉悦人生。
#)#一、走近名著,亲近经典#1、说一说,我心目中的名著经典#过渡:#一提到文学名著,每个同学都能如数家珍地罗列出许多:#学生1:#去水浒传中感受,上西游记来游览,到三国演义串门#学生2:#我喜欢在阵雨后的夏日,翻一翻红楼梦#学生3:#我很喜欢看安徒生童话#学生4:#长假里,我读了英国作家乔纳森#斯威夫特的格列佛游记。

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