课题研究活动记录课题研究活动记录 时 间2016.3.19地 点中心学校会议室参加人员课题组全体成员主 持 人一活动内容 确定课题名称,明确研究方向.二活动过程一对申报课题的设想. 统一认识,了解校本德育资源开发和利用研究对于开展学生思想道,课题研究记录精品本溪市教育科学十三五规划2017年度市级小
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1、课题研究活动记录课题研究活动记录 时 间2016.3.19地 点中心学校会议室参加人员课题组全体成员主 持 人一活动内容 确定课题名称,明确研究方向.二活动过程一对申报课题的设想. 统一认识,了解校本德育资源开发和利用研究对于开展学生思想道。
2、课题研究记录精品本溪市教育科学十三五规划2017年度市级小课题研 究 记 录 一本篇执笔人:张建 填表日期:2017.3.24小课题名称农村小学数学课堂评价机制作用的研究主 持 人张建参 与 者韩振峰 石桂芬 田月英 闫春伟 程谟威 活 动。
3、课题研究培训记录课题研究培训记录培训时间2013年3月2日培训内容一选题意义与研究价值二选题的国内外研究述评培训形式集中学习参加人员课题组全体成员主讲人内容摘记一选题意义与研究价值20世纪90年代中后期开始,随着计划生育政策的落实,农村学龄。
4、课题研究活动记录 doc20082009学年课题研究活动记录时间 2008年9月2日出席对象全体教师主持人 xx主要内容记录 暑期读书笔记交流会1教书与读书xx2心灵的碰撞 情感的升华 xx3帮助,从心开始 xx4给教师的建议教育思想对语文。
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