山西省普通高中学生综合

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2、出生年月1997.08.16民族汉籍贯江西乐平身份证号政治面貌团员就读学校乐平中学入学年份2012学籍号7联系电话家庭住址江西省乐平市众埠镇众埠街众埠居委会7号邮编。

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5、坚持指导性,把握学生的个性特点,关注成长过程,激发每一个学生的潜能优势,鼓励学生不断进步,指导学生全面而有个性发展.坚持客观性,如实记录学生成长过程中的突出表现,真实反映学生的发展状况,以事实为依据进行评价.坚持公正性,严格规范评价。

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8、山西省普通高级中学办学基本标准山西省普通高级中学办学基本标准试行为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要20102020年和山西省中长期教育改革和发展规划纲要精神,适应教育现代化和教育改革与发展的需要,满足普通高中课程实施和教育教学改革对。

9、xx省普通高中学生综合发展报告制度晋教基200835号关于建立山西省普通高中学生综合发展报告制度的通知各市教育局:为适应普通高中新课程实验工作要求,促进学生全面而有个性的发展,根据教育部颁布的普通高中课程改革方案实验和教育部关于普通高中新课。

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