诗歌鉴赏之形象诗歌鉴赏形象

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2、鉴赏诗歌的形象教案鉴赏古代诗歌的形象教案 高三语文 主备人:李忠谊时间:10.1610.18学 习 目 标1了解考纲和考点;2了解诗歌形象的类型;3掌握鉴赏诗歌形象的技巧.4掌握古代诗歌鉴赏分析形象型答题模式.考 纲 解 读能阅读浅易的古代。

3、高考诗歌鉴赏复习鉴赏诗歌形象教学案2013年高考诗歌鉴赏复习鉴赏诗歌形象教学案考试说明鉴赏古代诗歌的形象语言表达技巧;评价古代诗歌的思想内容.学习要点1什么是诗歌的形象2如何鉴赏诗中抒情主人公的形象3如何分析人物形象4如何鉴赏诗歌的景物描写。

4、高考诗歌鉴赏复习鉴赏诗歌形象教案高考诗歌鉴赏复习鉴赏诗歌形象教学案第一课时教学目标:1明了诗歌的形象的内涵2归纳诗歌形象的规律3体察诗歌形象的方法教学重点:形象的归纳和方法的解读教学难点:解题的思路与准确的表述.课时安排:4课时明辨题型:1。

5、高考专题辅导古代诗歌鉴赏一,第一课时,教学目标:鉴赏诗歌之人物形象,什么是诗歌的形象人诗中塑造的人物形象或抒情主人公景写景诗或杂诗中的景色物咏物诗或杂诗中的物象要求:把握形象的特点,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意义,人物形象:包。

6、高考诗歌鉴赏,考点透视,鉴赏,形 象,评价,语 言,表达技巧,思想内容,观点态度,古代诗歌鉴赏出现在第卷,以简答题形式考查,分值11分,象,境,情,A描写了什么 形象,B营造了什么 意境,C抒发了什么 情感,D 运用了什么 语言,E 运用了。

7、 注冬至:二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日.1试简析词中主人公的形象.本诗刻画了一个因在客中度节而思念家人的游子形象.要点一抱膝二字,活画出枯坐的神态.只有抱膝枯坐的影子陪伴着抱膝枯坐的身子,要点。

8、2018高考诗歌鉴赏专题复习:鉴赏诗歌的形象,知识链接,毛诗序曰:诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗,情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也.诗言志,这种志往往要通过具体而生动的形象。

9、每一个人物是一个形象,每一个场面是一个形象,每一个自然风景或具体生活环境的描写是一个形象,作品中人物事件自然景物或具体生活环境的描写是一个形象,作品中人物事件自然景物生活环境相互联系所构成的完整画面也是一个形象.而对于古典诗歌。

10、高考诗歌鉴赏复习3,人物形象鉴赏指导,什么是诗歌的形象,形象,人诗中塑造的人物形象或抒情主人公,物咏物诗或杂诗中的物象,景写景诗或杂诗中的景象,阅读李白诗独坐敬亭山,试分析诗中所塑造的诗人形象.独坐敬亭山李白众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不。

11、品味形象类,11.11.25 S.X.W,形象是作者根据现实生活的各种现象加以艺术概括所创造出来的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的生活图景,一什么是形象,二形象题的提问方式,1这首诗以什么为诗歌的主要意象或刻画了什么形象2刻画形象运。

12、古代诗歌鉴赏之人物形象,学习目标1.了解常见诗歌人物形象类别2.学会鉴赏人物形象的方法3.掌握解答诗歌人物形象鉴赏题的答题模式,人物形象鉴赏题答题模式,1步骤一:概括塑造了怎样的形象身份性格2步骤二:结合诗句分析形象的基本特征性格是如何展现。

13、古代诗歌鉴赏,诗歌形象之 事物形象,1,诗歌的形象,诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象,咏物诗概念描写客观的物,细致刻划其外在形态或表现其内在精神品质,借以抒怀兴感,托物言志,托物言志:在。

14、诗歌鉴赏题的形象板块一鉴赏诗歌的形象1阅读下面这首魏诗,然后回答问题.咏怀 其一阮籍夜中不能寐,起坐弹鸣琴.薄帷鉴明月,清风吹我襟.孤鸿号外野,翔鸟鸣北林.徘徊将何见忧思独伤心.这首诗运用了动静相生的手法,塑造了怎样一位抒情主人公的形象请简。

15、之形象分析古代诗歌鉴赏,高考对古诗词鉴赏考查的要求有两点:鉴赏文学作品的形象语言表达技巧.评价文学作品的思想内容和作者的观点态度.古代诗歌鉴赏出现在第卷,以简答题形式考查,鉴赏诗歌的形象,形象形象是诗歌中最基本,也是最关键的要素.诗歌形象是。

16、鉴赏诗歌的形象,概念理解,一形象的含义二形象的特点三形象分类四对形象的认知理解,一什么是形象形象是作者根据现实生活的各种现象加以艺术概括所创造出来的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的生活图景.二形象的特点:客观性:形象是可以感受到的生。

17、诗歌鉴赏之形象专题训练1 赠别 杜牧多情却似总无情,惟觉樽前笑不成.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明.问题:如何理解诗中蜡烛的形象及其作用答: 2 水 调 歌 头 叶梦得 秋色渐将晚,霜信报黄花.小窗低户深映,微路绕攲斜.为问山翁何事,坐看流。

18、古代诗歌鉴赏,鉴赏诗歌的形象,诗歌鉴赏考点要求,1鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧.2评价文学作品的思想内容和作者的观点态度,所谓形象就是诗歌中所展示出来的生活图景,一般可分为人物形象自然景物形象和客观事物的形象.在命题时,主要考察对形象的。

19、古代诗歌鉴赏之,鉴赏诗歌的形象,考试说明,鉴赏古代诗歌的形象语言表达技巧;评价古代诗歌的思想内容,鉴赏诗歌的形象,形象形象是诗歌中最基本,也是最关键的要素.诗歌形象是指诗人借以表达思想情感的具体可感的物象或画面,它可以是人,也可以是花草虫鱼。

20、古代诗歌鉴赏人物形象,学习目标:1.了解考纲对诗歌人物形象的要求考什么2.熟悉诗歌人物形象考题的命题形式怎样考3.掌握诗歌人物形象鉴赏的方法.怎样应考,考 纲 解 读,人物形象,事物形象,A诗中的抒情主人公即诗人自己偏重抒情的诗歌,B作品刻。

21、鉴赏诗歌 形象学案鉴赏诗歌 形象学案 高三20101105 08:11 鉴赏诗歌形象学案考点分析诗歌的形象指诗人借以表达思想感情的物象和画面.它常常是抒情诗的抒情主人公,如春夜洛城闻笛中的李白的形象;也指诗歌所塑造的人物形象,如贾岛的题李凝。

22、鉴赏诗歌的形象 2鉴赏诗歌的形象 考点突破 形象是诗歌表情达意的载体.要理解诗歌的情和意,首先要从形象入手.诗歌形象包括人物形象事物形象和景物形象.其中人物形象又有两种类别,一是抒情主人公自己的形象,另一类是作品刻画的人物形象.事物形象指那。

23、诗歌鉴赏方法鉴赏诗歌中的人物形象诗歌鉴赏方法鉴赏诗歌中的人物形象诗歌鉴赏方法鉴赏诗歌中的人物形象1.四川卷阅读下面的宋诗,然后回答问题.8分怀天经智老,因访之陈与义今年二月冻初融,睡起苕溪绿向东.客子光阴诗卷里,杏花消息雨声中.西庵禅伯还多。

24、古代诗歌鉴赏教案一鉴赏诗歌的形象1古代诗歌鉴赏教案一鉴赏诗歌的形象古代诗歌鉴赏教案一鉴赏诗歌的形象一能力要求1诗歌的形象往往指诗中的景物和人物,而形象又常常蕴藉了作者的情感.准确分析形象意味着我们应该能分析诗中的景物特征和人物特征.诗歌景物。

25、鉴赏诗歌的形象鉴赏诗歌的形象1主人公形象 即诗歌中描写的人物形象. 氓刻画了勤劳善良而又清醒刚烈的女主人公形象; 孔雀东南飞:刻画的同封建家长制作斗争的刘兰芝焦仲卿等. 王昌龄的出塞塑造了戍边战士忠心报国,献身边塞的形象.2诗人形象 诗人我。

26、鉴赏诗歌的形象,一形象分类及概念解析,诗歌作品的形象包括人物形象自然形象和客观物象.A人物形象既可指叙事诗中塑造的人物形象,也可指抒情诗中的抒情主人公.B自然形象则是指诗歌中所描写的景或物,C客观物象指咏物诗或杂诗中的物象.鉴赏客观物象往。

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