通用能力测试教育类安徽省宣城市广德县

1、安徽省六安市霍山县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1课程计划的中心问题是.A开设哪些科目B各门学科开设的顺序C各门学科。

2、安徽省安庆市潜山县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1移情法是针对儿童思维的什么特点设计的.A思维的直观性B思维的动作性。

3、山东省德州市武城县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是.A集体形成初。

4、安徽省滁州市来安县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1衡量道德品质的重要标志是.A道德认知B道德情感C道德意志D道德行为。

5、安徽省宿州市萧县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1培养勇于进取豪放的品质,防止任性粗暴,这些教育措施主要是针对.A胆汁。

6、安徽省亳州市谯城区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1不仅仅是讲与说,而应使其成为一种独特的艺术是指.A教师的语言B教育。

7、安徽省六安市霍邱县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1儿童对形状形成正确直觉的关键期是岁.A1 B2 C3 D4 答案D。

8、安徽省淮南市寿县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1个体对一个问题所达到的全部认识状态,即为.A问题空间B问题表征C问题。

9、安徽省黄山市黟县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展.A不起决定作用B起导向。

10、安徽省蚌埠市五河县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1专家教师的课时计划简洁灵活,以为中心.A学生B教师C教材D教学思想。

11、安徽省宿州市灵璧县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1我国社会主义教育目的的总要求是.A德智体等方面全面发展B坚持社会主。

12、安徽省亳州市利辛县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教师专业化尝试是从建立专门的开始的.A教育行政机构B学校制度C师资。

13、安徽省马鞍山市和县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1率先正式使用班级一词的是著名教育家.A埃拉斯莫斯B夸美纽斯C洛克D。

14、C受理D处理8陶行知先生所说的接知如接枝,说明的是哪一条教学原则.A系统性原则B量力性原则9是检查教学效果的一种手段.A备课B上课C作业检查与。

15、安徽省宿州市泗县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1儿童记忆策略的发展过程中,转变期一般存在于.A23岁 B45岁 C5。

16、安徽省黄山市歙县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1直接影响活动效率,使活动能顺利完成的个性心理特征是.A性格B气质C能。

17、C自我强化D替代性强化8课堂纪律管理的最终目标是形成.A教师促成的纪律B集体促成的纪律C任务促成的纪律D自我促成的纪律9学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是。

18、答案D 解析非条件反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢如脑干脊髓参与即可完成.条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过。