通用能力测试教育类江苏省扬州市宝应县

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2、事业单位教育系统招聘经典历年真题可打印江苏省泰州市靖江市教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题。

3、江苏省苏州市相城区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1使学生具有初步的分辨是非的能力是阶段德育目标的要求.A小学B初中C。

4、江苏省南通市通州区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1学校教育中最基本的活动是.A德育B班级活动C教研活动D教学答案D2。

5、江苏省镇江市润州区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1将课程分为国家课程地方课程学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的A。

6、江苏省徐州市睢宁县教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项。

7、江苏省苏州市虎丘区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1学习原有知识对新学习的影响属于.A逆向迁移B负迁移C顺向迁移D正迁。

8、江苏省徐州市新沂市下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是.A课程B课程标。

9、江苏省泰州市兴化市下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1高水平学生在测验中得高分,而低水平学生只能得低分,这说明该测验的哪。

10、江苏省南通市海安县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1学生在教育过程中,处于.A主导地位B主体地位C被动地位D辅助地位答。

11、江苏省泰州市泰兴市下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教学过程最优化的教学思想的提出者是.A赞科夫B巴班斯基C苏霍姆林斯。

12、江苏省苏州市吴中区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1提出情绪辅导方法的心理学家是.A斯金纳B巴甫洛夫C艾里斯D雅各布松。

13、江苏省常州市溧阳市下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1不闻不若闻之,闻之不若见之,这句话反映的是.A启发性原则B直观性原。

14、B、听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛C、婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈D、婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子【答案】C8、班级的大小是影响课堂管理的一个()。
A、可用因素。

15、D、教学由教与学两方面活动组成【答案】D8、教育学研究的对象是()。
A、教育现象B、教育方针C、教育政策D、教育理论9、提出情绪辅导方法的心理学家是()。
A、斯金纳。

16、A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、考试成绩8、与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式,其教学工作的实施过程不包括()。
A、确定主题B、布置任务C、备课D、制定评价标。

17、解析】雅典教育旨在培养多方面发展的人的和谐教育。
在西方社会,雅典最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育。
故选B。
5、下列不属于20世纪后世界教育特征的是()。
A、教育技术的现代化B、教育的世俗化。

18、D、藏息相辅8、提出情绪辅导方法的心理学家是()。
A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松9、家长既是孩子的第一任老师,也是终身老师,指的是家庭教育的()。
A、率先性B。

19、B、杜威C、桑代克D、班杜拉8、现代教育理论认为,托儿所、幼儿园和家庭的关系属于()。
A、帮助与被帮助的关系B、管理与被管理的关系C、伙伴关系D、教与被教的关系9、通过准备。

20、8、下列哪种社会因素会影响教育目的()。
A、经济B、政治C、文化D、人口9、学生最重要的权利是()。
A、人身自由权B、受教育权C、人格尊严权D、隐私权10、。

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