通用能力测试教育类吉林省通化市集安市

1、吉林省白山市临江市下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为.A学。

2、吉林省四平市双辽市下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教育工作中,要做到因材施教长善救失,这说明.A教育要适应年青一代身。

3、A、1 B、2 C、3 D、4 8、古希伯来人的幼儿教育一般分为家庭教育时期与（）时期。
A、社会教育B、社区教育C、会堂教育D、教会教育9、操作技能的特点是（）。

4、吉林省白城市洮南市下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1幼儿期的主导活动是.A学习B游戏C看书D识字答案B2提出著名的白板。

5、吉林省长春市榆树市下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1约束群体内成员的行为准则称之为.A群体气氛B群体压力C群体凝聚力D。

6、吉林省白城市通榆县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1根据的不同,技能可以分为徒手型操作技能和器械型操作技能.A动作的精。

7、C、主观努力D、成熟机制8、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在（）。
A、1911 B、1912年 C、1957年B、制定教学计划9、第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐。

8、8、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。
A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待9、环境文化和设施文化属于（）。
A、学校精神文化B、学校物质文化。

9、吉林省松原市乾安县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液。

10、C、操作整合D、操作熟练8、课外教育活动的基本组织形式是（）。
A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动9、在我国目前家庭结构状况来看（）。
A、联合家庭和扩大家庭逐。

11、C、正迁移D、负迁移【答案】D8、教学技能的学习包括（）。
A、言语表达能力B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力。

12、吉林省通化市二道江区教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单。

13、C、辅助作用D、调控作用8、美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供（）。
A、经济帮助B、卫生保健服务C、负责的学前教育D、特殊教育【答案】C9、解决问题的最高表现形式。

14、吉林省松原市扶余市下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1课堂教学效率的高低取决于三大要素的相互协调.A教师学生课堂情境B班。

15、吉林省白城市大安市教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项。

16、吉林省吉林市昌邑区教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项。

17、江西省吉安市吉安县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有。

18、A、有规则游戏B、创造性游戏C、体育游戏D、结构游戏8、（）的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。
A、诵读困难B、过度焦虑C、强迫观念D、交往困难。

19、C、德育过程D、德育原则8、现代教育发展的根本动因是（）。
A、政治需要B、科技进步C、生产力发展水平D、产业革命9、选拔性考试一般是典型的（）。
A、能力测验B、成就。

20、解析】题干所述是马卡连柯的集体主义教育思想。
故选B。
5、个体身心发展具有不均衡性，因此教育要（）。
A、因材施教B、循序渐进C、抓关键期D、扬长避短【解析】个体身心发展具有不均衡性，一。