通用能力测试教育类内蒙古呼和浩特市托克托县

内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1新义务教育法规定,实施义务教育,不收.A学费B杂费C学费杂,A、生产力水平B、生产关系C、国家的社会制度D、自然环境9

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1、内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1新义务教育法规定,实施义务教育,不收.A学费B杂费C学费杂。

2、A生产力水平B生产关系C国家的社会制度D自然环境9中华人民共和国母婴保健法于起施行.A1995年6月1日 B1994年6月1日 C1993年6月1日 。

3、C澄清与总结D使情境复杂化8民主主义与教育是下列哪一位教育家的代表作.A康德B杜威C赫尔巴特D凯洛夫9高水平学生在测验中得高分,而低水平学生只能得低分,这说。

4、D专业教育8年在教育的基本法律上确定了学前教育即幼儿教育属于学校教育制度.A1990年 B1995年 C1992年 D1994年9教学工作的中心环节是.A。

5、答案D8备课时,教师要按顺序写出三种教学计划.A课时计划单元计划学期计划B学期计划单元计划课时计划C单元计划课时计划学期计划D学期计划课时计划单元计划9。

6、B心排血量体重C每搏心输出量心排血量D心排血量心室充盈血量答案A 解析以单位体表面积计算心输出量称为心指数.即心排血量体表面积.中等身材的成年人心指数大约为 3.0。

7、B言语表达能力教师课堂驾驭能力教师的教学准备能力三笔字的书写能力C言语表达能力教师课堂驾驭能力D言语表达能力教师课堂驾驭能力8教育心理学的诞生之年是.A1903年 B。

8、内蒙古呼和浩特市土默特左旗教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

9、内蒙古呼和浩特市回民区教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一。

10、事业单位教育系统招聘经典历年真题可打印内蒙古呼和浩特市赛罕区教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在。

11、C生殖D思考答案C8教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是.A裴斯泰洛奇B赫尔巴特C夸美纽斯D柏拉图答案B9教,上所施,下所效也。

12、B建立班集体C培养学生健康的精神和民主作风D形成良好的学习风气8通过准备问题面向全体学生交流对过程及时总结是运用时应注意的事项.A讲授法B谈话法C讨论法D练。

13、B抽象思维C具体形象思维D逻辑思维8以下属于道德讨论中深入提问的策略有.A突出道德争端B询问为什么问题C澄清与总结D使情境复杂化答案C9。

14、内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

15、8长善救失因材施教的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的.A阶段性B不平衡性C个别差异D分化与互补的协调性答案C9在幼儿游戏理论中提出生活预备说的代。

16、C奥苏贝尔D巴甫洛夫8藏息相辅善喻长善救失等教学思想首次提出在.A老子B学记C劝学篇D大学9对正常发育的学生来说,遗传素质对他的。

17、C基础学科D边缘学科8陶行知先生提出的接知如接枝体现了教学的.A理论联系实际原则B直观性原则C因材施教原则D启发性原则9国家中长期教育改革和发展规划纲要。

18、C物质性外显性简缩性D观念性内潜性展开性8最强烈的负面强化方式是.A表扬B惩罚C批评D鼓励答案B9下列哪一项是亚里士多德的思想。

19、内蒙古呼和浩特市玉泉区教师招聘考试通用能力测试教育类 真题及答案2020年内蒙古呼和浩特市玉泉区教师招聘考试通用能力测试教育类 真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证。

20、B同龄人C母亲D教师8人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的.A特殊性B社会性C创造性D自觉性91995年,美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了.A最近发展区理论B多。

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