研究性学习课题研究报告班级:初一7组长:金帆组员:李颂阳 袁兰骝 巫青笛指导教师:侯迎晖领域:人与社会目录l 摘要l 研究背景l 目的与意义l 研究方法l 任务分工l 活动时间l 研究过程l 总结报告l 体验与反思l 致谢l 附录摘要圆明,何谓数学美 这听起来好像属于主观臆断的问题。其实,数学理论
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1、 研究性学习课题研究报告班级:初一7组长:金帆组员:李颂阳 袁兰骝 巫青笛指导教师:侯迎晖领域:人与社会目录l 摘要l 研究背景l 目的与意义l 研究方法l 任务分工l 活动时间l 研究过程l 总结报告l 体验与反思l 致谢l 附录摘要圆明。
2、何谓数学美 这听起来好像属于主观臆断的问题。
其实,数学理论本身的奇特,微妙,简洁有力以及建立这些理论时人的创造性思维,就是数学的美。
一个正确的数学理论,反映客观事物的本质和规律,这是数学的真;数学理论不管离现实有多远,最后总。
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