小学年级科学

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2、科教版小学科学五上年级科教版小学科学五上年级教学设计学校 云石小学教师 谢勇波 2009学年第一学期教学工作计划学生基础知识基本技能智力状况及学习情感的简要分析我校五年级有两个教学班,每个班的学生数都在40以上.学生整体学习比较认真,但缺乏。

3、科教版小学科学三上年级科教版小学科学三上年级教学设计教学工作计划学生基础知识基本技能智力状况及学习情感的简要分析我校三年级有两个教学班,每个班的学生数都在40以上.学生们是初次接触科学课,一切对他们来说都是全新的.他们对于科学课较为感兴趣。

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5、科教版小学科学五下年级科教版小学科学五下年级教学设计学校 临海市临师附小教师 李卫岭 2012学年第二学期教科版小学科学五年级下册教学工作计划 一教材分析本册内容由沉和浮时间的测量热和地球的运动四个单元组成.第一单元沉和浮:学生从物体的沉浮。

6、科教版小学科学四上年级科教版小学科学四上年级教学设计教学工作计划学生基础知识基本技能智力状况及学习情感的简要分析我校四年级有三个教学班,每个班的学生数都在35以上.大部分学生的都具有一定的基础知识,而且喜欢科学,爱动脑爱动手.通过一个学年的。

7、年级小学科学教案 四年级科学学科教学计划一教材分析科学四年级上册由天气溶解声音和我们的身体 四个单元组成.本册教材是在三年级上下册的基础上,引领学生经历一系列有意义有价值的科学探究活动,使他们获得更多的学习体验,加深对科学的理解,增进科学探。

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