徜徉在诗意的春天里第十册燕子教学设计徜徉在诗意的春天里第十册燕子教学设计 燕子是一篇优美的散文.作者郑振铎用凝炼的笔法描绘了燕子的外形飞行和停歇时的特点,向我们展示了一幅优美的春光飞燕图:当燕子从南方飞来时,带来了光彩夺目的春天,色彩艳丽, 语文教学中的人文性的把握，主要是强调学习过程中“情、趣、韵
燕子徜徉诗意春天Tag内容描述：
1、徜徉在诗意的春天里第十册燕子教学设计徜徉在诗意的春天里第十册燕子教学设计 燕子是一篇优美的散文.作者郑振铎用凝炼的笔法描绘了燕子的外形飞行和停歇时的特点,向我们展示了一幅优美的春光飞燕图:当燕子从南方飞来时,带来了光彩夺目的春天,色彩艳丽。
2、 语文教学中的人文性的把握，主要是强调学习过程中“情、趣、韵“的追求。
课始，力求在读读背背，吟吟诵诵中引领学生进入一个诗意的春天。
方法一：导读揭题。
1、读句导入。
读读下面这段话，并补充完整。
一身乌黑光亮的羽毛，。
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