邕宁区事业单位教育招聘

1、宁国市事业单位教育类招聘试题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每题四个。

2、邕宁区事业单位审计局系统招聘考试审计基础知识真题库及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应。

3、万宁市事业单位教育类招聘试题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每题四个。

4、宁陵县事业单位教育类招聘试题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每题四个。

5、会宁县事业单位教育类招聘试题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每题四个。

6、邕宁区事业单位招聘考试综合基础知识及综合应用能力试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1简报的种类尽管很多,但其结构却不无共同之处,一般都包括报头和报尾四个部分。

7、D以上三者皆是答案D 解析教材包括教科书讲义讲授提纲参考书活动指导书以及各种试听材料.其中,教科书和讲义是教材的主体部分.教科书CAI软件教学参考书等都属于教材.故选D.6传统。

8、武宁县事业单位教育类招聘试题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每题四个。

9、宁县事业单位教育类招聘试题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每题四个选。

10、A在动物诊疗活动中开具处方B在动物诊疗活动中填写诊断书C在动物诊疗活动中出具检疫证明D出具与动物诊疗活动有关的证明文件E在执业兽医师指导下协助开展兽医活动答案E4猪传染性萎。

11、C可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长D可行,体现了严格要求自己,家长至上答案C 解析冯老师四多四少原则充分地体现了教师与家长的良性沟通策略.因此,冯老师的做法是可行的.故选C.5。

12、其哲学依据是.A同一矛盾的双方,其地位作用是不平衡的B在复杂事物发展过程中,不同矛盾地位作用是不平衡的C矛盾普遍存在,必须一分为二地看问题D一切事物都在发展,必须用发展的眼光看问题解。

13、A信用中介B信用创造C化货币为资本D支付中介答案D 解析银行接受客户的委托,为工商企业办理与货币资本运动有关的技术性业务,这是银行的支付中介职能.4企业在遭受自然灾害后。

14、5下列哪种药物不属于b类药物.A美西律B苯妥英钠C奎尼丁D利多卡因解析抗心律失常药分为四类:类为钠通道阻滞药,根据阻滞程度又分为三类,a类适度阻滞钠通道,如奎尼丁普。

15、故选D.5奥苏伯尔对学习进行了分类,接受学习与发现学习和.A主动学习与被动学习B机械学习与意义学习C连锁学习与辨别学习D信号学习与概念学习解析奥苏伯尔根据以下两个维度对认知领。

16、广西南宁市邕宁区政务服务中心事业单位招聘考试真题及解析网络整理版第1题:某位数学教师在讲授直角三角形这一概念时,不仅用常见的图示来说明,还用等图示来说明.他在这里所运用的教学活动方式是.A.实物直观B.模象直观C.变式D.比较解析正确答案 。

17、4第二型冷锋天气降水区一般出现在.A锋左B锋右C锋前D锋后答案D5夏季太平洋副高控制区域内,天气A炎热B湿热C温暖D凉爽。

18、C总体审计策略D有关控制测试工作底稿答案B 解析选项A属于沟通和报告相关的工作底稿;选项C属于审计计划阶段的工作底稿;选项D属于进一步审计程序的工作底稿.4注册会计师在确定监盘样本量。

19、解析在学习与教学的要素中,课堂纪律课堂气氛及校风等属于教学环境.故选D.5在我国偏远的山区,存在这样一种教学现象:一间教室两个或两个以上年级的学生一名教师分别用不同程度的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行。

20、C原型D演绎答案A 解析运用变式是使学生形成一般表象的必要条件.讲果实的概念时,不只选用可食的果实,还选择一些不可食的果实,以避免学生把可食性作为果实的本质特征.故选A.5下列有。