中班下学观察记录

1、幼儿园中班观察记录幼儿园中班观察记录一:幼儿姓名:莹莹性别:女幼儿基本状况:不爱说话,不爱喝水.观察日期:2014年9月7号观察环境:教室观察目的及由来:莹莹是个贪玩的小孩,每次喝水时总是拖拖拉拉,磨蹭着不愿意喝.之后更是有心计的把自我的水。

2、例如:早上活动时寒寒在玩搭积木,他搭了一个个性漂亮的游乐场,而这时恒恒正巧跑到寒寒搭的建筑物旁,不留意把他的建筑物弄倒了,于是寒寒就大声地说你干嘛啊,恒恒哭着向我告状说寒寒打他了.我将这一切都看在眼里,于是我走过去把寒寒叫了过来。

3、中班区域观察记录表格记录观察方式:个别观察观察实录: 记录1早晨来园,小朋友们都兴高采烈的进教室并有礼貌的向我问好.莹莹笑眯眯地走进教室,我就站在她的面前迎接她,可是莹莹却径直走到教室里.我牵着她的手说:莹莹,你早她用眼睛望着我,但很快又移。

4、1采用循序渐进的方式促进其形成良好睡眠习惯.俗话说得好:一口吃不成胖子.而坏习惯也不是一天两天能改得掉的.对此,在教育晨晨时我没有一下子要求她改掉不午睡的坏习惯,而是采用循序渐进的方式.她开始睡不着,我就坐。

5、他们会在这种正面强化的作用下积极动脑,展示自己的才能.这样在我的引导和幼儿的互动下,目标轻松而高效的完成了.子不急躁,长时间地给予孩子良好环境的影响,孩子一定会有变化,会成长得非常好.我们期待着黄圣淋的变化,相信他一。

6、中班体育观察记录活动记录人: 活动对象:中三班活动时间:2013.12.2活动地点:活动室活动名称:小鸡快跑活动实录:1鸡妈妈:我的鸡宝宝都出生了,要想快快长大,我们都得多锻炼,我们一起去跑步.带领幼儿去跑步.2鸡妈妈:xx鸡宝宝,你刚才是。

7、中班区域观察记录观察方式:个别观察观察实录:记录1早晨来园,小朋友们都兴高采烈的进教室并有礼貌的向我问好.莹莹笑眯眯地走进教室,我就站在她的面前迎接她,可是莹莹却径直走到教室里.我牵着她的手说:莹莹,你早她用眼睛望着我,但很快又移开了.我又。

8、小五班观察记录下学期课程实施记录表日期201631活动环节室内自主性游戏观察者孙舒观察对象钱毅年龄段3岁背 景室内自主性游戏,提供的游戏有串一串,搭一搭,喂一喂,拼一拼,夹一夹,绕一绕.观察第一次观察:今天钱毅小朋友入园较晚,他到的时候他们。

9、中班游戏观察记录游戏观察记录班级 中四 日期 2011 1 6 记录老师 0幼儿游戏背景:娃娃家中的食物十分的逼真, 而且品种齐全, 幼儿都很喜欢去娃娃家做客. 可是今天游戏当中,程想把食物把嘴巴里放,引发了讨论.幼儿游戏行为实录:孩子们游。

10、中班表演游戏观察记录中班表演区观察记录与分析两篇中班表演游戏观察记录中班表演区观察记录与分析两篇中班表演游戏观察记录一 观察背景白雪公主是孩子们耳熟能详的故事.在我园,这个故事被改编成童话剧,在晨会读书月家长活动等多种活动中演出过,引起了孩。