综合基础知识教育类下半年香港教育学院

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1、上半年福建教育学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者。

2、上半年荆州教育学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是.A外适质量B个适质量C内适质量D控制。

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5、上半年福州教育学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1不同道德体系的对立和斗争,也是由经济关系的决定的.A内在矛盾B表现C地位D外在形式答。

6、上半年陕西教育学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教育史上,课程类型的两大主要对立流派是.A学科中心课程与活动中心课程B必修课程和选修。

7、上半年河南教育学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1根据教师法的规定,教师是.A普通劳动者B公务员C专业人员D自由职业者答案C2教案编写。

8、上半年长沙教育学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1取消考试资格是教育行政处罚中的.A申诫罚B能力罚C财产罚D人身罚答案B2道德是由物质。

9、下半年平顶山教育学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1我国当前是由负责教师的培训和教师资格认定等事务的.A教师专业团体B教育行政部门C教。

10、下半年北京师范大学香港浸会大学联合国际学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1马克思主义关于人的全面发展学说并不认为.A人的发展与社会的发。

11、D互相矛盾5对个体发展起主导作用的是.A父母B教育C环境D遗传答案B6罗森塔尔效应实质上反映的是.A师爱效应B母爱效应C。

12、香港教育学院下半年招聘考试教学基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是.A行为主义学习论B建构主义。

13、下半年连云港职业技术学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是.A面向全体学生B有高深的理论知识C。

14、下半年湘潭教育学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1最初社会性微笑发生的标志是的出现.A有差别的微笑B出声的笑C诱发性的笑D自发性的笑答。

15、下半年荆州教育学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是.A教师道德范畴是教师道德。

16、上半年南昌教育学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1校园文化的核心是.A学校的物质文化B学校的精神或观念文化C学校组织和制度文化D学校的。

17、上半年十堰教育学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1取消考试资格是教育行政处罚中的.A申诫罚B能力罚C财产罚D人身罚答案B2提出比较概括。

18、C教育措施D教育内容5教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了.A教育的性质B教育的任务C教育的内容D教育的规律6工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落.这。

19、C双避冲突D双重趋避冲突5在中国的现代化进程中,城市与乡村是.A竞争对手B互为对立C命运共同体D相互排斥答案C6从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容。

20、B书面或口头C自己认为合适的D书面答案D5主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是.A永恒主义课程观B改造主义课程观C科学主义课程观。

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