综合基础知识及应用梅江区教师招聘

1、房山区教师招聘考试综合基础知识及应用试题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列。

2、江北区教师招聘考试综合基础知识及应用试题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列。

3、二道江区教师招聘考试综合基础知识及应用试题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下。

4、清江浦区教师招聘考试综合基础知识及应用试题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下。

5、C学习期望D学习知识答案B8研究表明,大多数9岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于.A前习俗水平B习俗水平C后习俗水平D无规则水平9公民权利中最。

6、B能力测验C人格测验D智商测验8我国正式颁布义务教育法的时间是.A1957年 B1982年 C1986年 D1990年9幼儿掌握的词汇中,所掌握的。

7、合川区教师招聘考试综合基础知识及应用试题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列。

8、梅里斯达斡尔族区教师招聘考试综合基础知识及应用试题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选。

9、合江县教师招聘考试综合基础知识及应用试题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列。

10、梅江区事业单位招聘考试综合基础知识及综合应用能力试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1XX市XX区公安局向其辖区内的XX驻XX省办事处发送关于安全相关事项使用的。

11、B能力C觉悟D道德8教书育人,为人师表,是对当代教师崇高职业操守的概括.为师的含义是.A传道授业解惑B培养优生,转化差生C传授知识,培养能力D努力工。

12、江岸区教师招聘考试综合基础知识及应用试题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列。

13、梅江区国投集团招聘综合基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将。

14、青白江区教师招聘考试综合基础知识及应用试题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下。

15、江南区教师招聘考试综合基础知识及应用试题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列。

16、金城江区教师招聘考试综合基础知识及应用试题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下。

17、A引起学生注意B提示教学目标C唤起先前经验D呈现教学内容8竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑,容易忽视活动的.A积极价值B创造性功能C真正目的D内。

18、7是幼儿道德发展的核心问题.A亲子关系的发展B性别角色的发展C亲社会行为的发展D社交技能的发展8心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的.A积极的社。

19、7在教育史上,两种不同的师生关系模式是.A教师中心与儿童中心B内发论与外铄论C社会本位论与个人本位论D形式教育论与实质教育论8提出泛智教育思想,探讨把一切事物教给一切人类的全。

20、A孔子B孟子C荀子D庄子8教师申诉制度由三个环节组成,并依次序进行.下列不属于教师申诉制度的有.A申诉提出B申诉审核C受理D处理9学校卫。