综合应用能力黑龙江省伊春市营区

黑龙江省伊春市嘉荫县社区专职工作者招聘综合应用能力试题和解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1范围经济产生的原因包括.A采用专业化分工生产所带来的利益B投入要素具有多,D项错误。因此A项当选。4、商品的价值量是由生产这种商品的

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1、黑龙江省伊春市嘉荫县社区专职工作者招聘综合应用能力试题和解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1范围经济产生的原因包括.A采用专业化分工生产所带来的利益B投入要素具有多。

2、D项错误.因此A项当选.4商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动决定的.这句话体现了.A商品供求之间的关系B价格围绕着价值上下波动C价值规律的基本内容D买方市场和卖方市场的。

3、A自我价值B群体价值C外在价值D社会价值答案A 解析人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度.故选A.6。

4、同时,通过激励调动和发挥员工的积极性和创造性,引导员工去实现预定的目标.故选D.5下列填入处的内容,错误的有.A川府函20XX第59号B川府函20XX59号C川府函20XX。

5、经办用语:兹经业经.引叙用语:前接近接;期请用语:即请查照希即遵照;征询用语:当否可否是否可行.故本题答案为B.4有的员工缺乏主见思想保守谨小慎微依赖性强,这是其缺点或短处,但如。

6、4下列行政组织结构中,适用于专业区分极为明确的组织.A直线结构形式B职能式结构形式C直线一职能式结构形式D矩阵式结构形式答案C 解析直线职能型组织结构是现代工业中最常。

7、黑龙江省伊春市五营区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1新义务教育法规定,国家实行年义务教育制度.A九B十C十一D十二答。

8、C风声鹤唳淝水之战D退避三舍巨鹿之战解析C项正确:指前秦部队四散逃跑时惊恐的样子,他们听到风声鹤叫,以为东晋是追兵追赶而来.A项错误:纸上谈兵长平之战,对应人物赵括,指赵括只会空谈理论,不。

9、黑龙江省伊春市嘉荫县上半年事业单位综合基础知识及综合应用能力一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内1从搅动春节的微信红包,到与打车软件的亲密合作,再到令人眼花缭乱的互联网理财产品,互联网正渗入百姓金。

10、市公安局关于路施工断路的通告.5以下不属于公文的发文办理的环节是.A审核B用印C拟办D签发解析拟办是公文收文办理的环节.6古往今来。

11、故选C.5下列事项中应当制发通知的有.A某大学向某市旅游局联系有关学生毕业实习的事项B某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务C某人事局贯彻财政局有关职工差旅费报销标准的文件D某公司聘任四名部门。

12、解析被誉为意大利文艺复兴时期三杰的是达芬奇米开朗基罗和拉斐尔.所以答案为A项.5实践作为检验真理的标准,既是确定的,又是不确定的,其不确定性是因为.6社会主义社会保持总需求与总供给之。

13、解析经办用语表示公文的办理经过,比如:经业经现将责成试行办理酌办查照,等等.4市场机制体系的核心是.A价格B竞争C供求D风险解析市场机制是通过市场竞。

14、三记大过,l8个月;四降级撤职,24个月.故选C.3在社会各项制度中性质,起决定性作用的制度是.A文化制度B经济制度C政治制度D教育制度答案B 。

15、A项属于生产规模经济产生的原因.5甲得知乙在贩卖毒品,于是冒充缉毒警察,用手铐将乙铐在水管上,拿走毒品.之后,甲将这批毒品贩卖出去.甲的行为应.A以抢劫罪定罪处罚B以招摇撞骗罪和贩卖毒品罪数罪并罚。

16、5应对物价上涨,可采取的措施是.A降低基准利率B扩大财政支出C提高存款准备金率D扩大财政赤字解析ABD三项都会促使投资增加,刺激需求增长,进一步导致物价上涨,排除。

17、B颜回曾子都属孔子七十二门徒C荀子及其弟子韩非子是法家学派的代表人物D康有为梁启超都是公车上书的发起人解析A项说法正确,希腊三贤即苏格拉底柏拉图亚里士多德,苏格拉底是柏拉图的师父,柏拉图。

18、5下列有关我国河流的说法,正确的是.A长江发源于青海省,在其众多的支流中,最长的是湘江B黄河发源于西藏自治区,在山东省入海,其干流不流经湖北省C塔里木河是我国最长的内流河,位于新疆维吾尔自治区准噶尔盆。

19、因赶订单,小王的劳动价值为每天8小时生产100个产品,而賄賄緘侤5下列词语中,不能代指括号内的词义的是.A华夏中国B桂华灯光C桑麻农事D光阴时间。

20、所以,拉萨被称为我国的日光城.5某处长对下属做思想政治工作,引用孟子的话说:鱼,我所欲也;熊掌,亦我也所欲也,二者不可兼得.舍鱼而取熊掌也.这是在教育下属.A要在不同的需要中进行最佳抉。

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